книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Виды неполной индукции ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды понятий и отношение между ними ( Контрольная работа, 19 стр. )
Виды понятий и рассмотрение отношений между понятиями ( Реферат, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-16 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-14 ( Реферат, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-13 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Виды умозаключений по аналогии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии. Вариант № 22 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды умозаключения………………………………………5 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Влияние логики на обучение 67вв ( Курсовая работа, 33 стр. )
Во всех пяти высказываниях восстановить скобки ( Контрольная работа, 5 стр. )
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики ( Контрольная работа, 21 стр. )
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики ( Реферат, 21 стр. )
Возникновение и этапы развития формальной логики ( Контрольная работа, 15 стр. )
Возникновение и этапы развития формальной логики ( Реферат, 15 стр. )
Вопросы и задания по логике ( Контрольная работа, 9 стр. )
Вопросы по логике ( Контрольная работа, 10 стр. )
Выделите из слов и словосочетаний понятия и дайте им логическую характеристику. Придумайте понятие, соответствующее следующей логической характеристике ( Контрольная работа, 6 стр. )
Выражают ли следующие слова одно и тоже понятие? Событие. Происшествие. Случай 211 ( Контрольная работа, 14 стр. )
высшее учебное заведение ( Контрольная работа, 11 стр. )
Гипотеза и ее виды ( Реферат, 16 стр. )
Гипотеза и ее виды 2007-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Гипотеза и ее виды. Вар. 23 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Гипотеза как форма развития знаний 2005-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Гипотеза как форма развития знаний ( Курсовая работа, 33 стр. )

1. Дайте логическую характеристику следующих понятий2. Дайте объединенную классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения (A, E, I, O) укажите распределение терминов и изобразите их соответствие с помощью кругов Эйлера

1. Дайте логическую характеристику следующих понятий:

А) матер

общее, конкретное, положительное.

Обобщение: мастер – мастер спорта

Ограничение: мастер по стрельбе – мастер

Б) шантажист

общее, конкретное, положительное

обобщение: шантажист – шантажист Иванов

ограничение: шантажист Иванов - шантажист

В) оторванный рукав пиджака

Единичное, положительное, конкретное

Обобщение: оторванный рукав пиджака - оторванный рукав пиджака красного цвета

Ограничение: оторванный рукав пиджака красного цвета- оторванный рукав пиджака

Произведите с этими понятиями операции определения, обобщения, ограничения (определение данных понятий проверьте по правилам топика, дополнения к классу)

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»