книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Виды неполной индукции ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды понятий и отношение между ними ( Контрольная работа, 19 стр. )
Виды понятий и рассмотрение отношений между понятиями ( Реферат, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-16 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-14 ( Реферат, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-13 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Виды умозаключений по аналогии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии. Вариант № 22 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды умозаключения………………………………………5 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Влияние логики на обучение 67вв ( Курсовая работа, 33 стр. )
Во всех пяти высказываниях восстановить скобки ( Контрольная работа, 5 стр. )
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики ( Контрольная работа, 21 стр. )
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики ( Реферат, 21 стр. )
Возникновение и этапы развития формальной логики ( Контрольная работа, 15 стр. )
Возникновение и этапы развития формальной логики ( Реферат, 15 стр. )
Вопросы и задания по логике ( Контрольная работа, 9 стр. )
Вопросы по логике ( Контрольная работа, 10 стр. )
Выделите из слов и словосочетаний понятия и дайте им логическую характеристику. Придумайте понятие, соответствующее следующей логической характеристике ( Контрольная работа, 6 стр. )
Выражают ли следующие слова одно и тоже понятие? Событие. Происшествие. Случай 211 ( Контрольная работа, 14 стр. )
высшее учебное заведение ( Контрольная работа, 11 стр. )
Гипотеза и ее виды ( Реферат, 16 стр. )
Гипотеза и ее виды 2007-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Гипотеза и ее виды. Вар. 23 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Гипотеза как форма развития знаний 2005-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Гипотеза как форма развития знаний ( Курсовая работа, 33 стр. )

Контрольная по логике

1.Определите вид отношений между понятиями, изобразите их с помощью круговых схем.

1.1 Военнослужащий. Орденоносец. Танкист

Решение:

Понятия военнослужащий и танкист сравнимы.

Понятие танкист является составной частью понятия военнослужащий, так как любой танкист- военнослужащий.

Понятия военнослужащий и орденоносец являются пересекающимися, так как часть военнослужащих- орденоносцы и наоборот, часть орденоносцев- военнослужащие.

Понятия танкист и орденоносец являются пересекающимися, так как часть танкистов - орденоносцы и наоборот, часть орденоносцев- танкисты.

2.Обобщите понятия.

2.1 Повесть

Решение:

Повесть – рассказ в форме пересказа событий.

3.Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено).

3.1 Иск - юридическое средство защиты нарушенного или оспариваемого права или охраняемого законом интереса.

Решение:

Иск - юридическое средство защиты нарушенного или оспариваемого права или охраняемого законом интереса.

Ошибка слишком узкого определения (А>Вс)

Правильным является определение:

Иск - это обращение в суд заинтересованного лица с требованием о защите нарушенного или оспариваемого субъективного права или охраняемого законом интереса. (А=Вс)

4.Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении укажите, какие правила нарушены.

4.1 Проступки бывают дисциплинарные, административные и аморальные.

Решение:

Деление произведено неправильно. Ошибка деления по одному основанию. Необходимо выделить основания.

По юридическому признаку проступки бывают дисциплинарными и административными.

В то же время и дисциплинарные и административные проступки бывают аморальными.

5.Суждения со сложным субъектом и сложным предикатом выразите в символической записи.

5.1 Судебная власть в РФ осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства.

Решение:

Данный вид суждений является соединительным. Можно выделить один субъект и четыре предиката – «S есть Р1, Р2, Р3, и Р4 ».

Здесь можно вычленить четыре исходных суждения с общим субъектом и разными предикатами:

Судебная власть в РФ осуществляется посредством конституционного судопроизводства

Судебная власть в РФ осуществляется посредством гражданского судопроизводства

Судебная власть в РФ осуществляется посредством административного судопроизводства

Судебная власть в РФ осуществляется посредством уголовного судопроизводства

6.Дайте объединную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предиката.

6.1 На всякого мудреца довольно простоты.

Решение:

Субъект - Мудреца (S), предикат - простоты (P). Связка явно не выражена. Суждение общее по количеству и утвердительное по качеству.

Схема суждения: все S есть Р

S – нераспределен

Р – распределен

7.Укажите соединительные и разделительные суждения, в последних- вид дизъюнкции (строгая или нестрогая, полная или неполная), приведите символическую запись суждений. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, используя союзы "и" и "или".

7.1 Дело каждого гражданина - оберегать природу охранять ее богатства.

Суждение не выражено в явной логической форме, правильно сформулировать:

Дело каждого гражданина (p) - оберегать природу (q) и охранять ее богатства (r).

Дизъюнкция строгая.

p q r

8.Укажите антецедент и консеквент условных и эквива

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»