книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Виды неполной индукции ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды понятий и отношение между ними ( Контрольная работа, 19 стр. )
Виды понятий и рассмотрение отношений между понятиями ( Реферат, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-16 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-14 ( Реферат, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-13 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Виды умозаключений по аналогии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии. Вариант № 22 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды умозаключения………………………………………5 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Влияние логики на обучение 67вв ( Курсовая работа, 33 стр. )
Во всех пяти высказываниях восстановить скобки ( Контрольная работа, 5 стр. )
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики ( Контрольная работа, 21 стр. )
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики ( Реферат, 21 стр. )
Возникновение и этапы развития формальной логики ( Контрольная работа, 15 стр. )
Возникновение и этапы развития формальной логики ( Реферат, 15 стр. )
Вопросы и задания по логике ( Контрольная работа, 9 стр. )
Вопросы по логике ( Контрольная работа, 10 стр. )
Выделите из слов и словосочетаний понятия и дайте им логическую характеристику. Придумайте понятие, соответствующее следующей логической характеристике ( Контрольная работа, 6 стр. )
Выражают ли следующие слова одно и тоже понятие? Событие. Происшествие. Случай 211 ( Контрольная работа, 14 стр. )
высшее учебное заведение ( Контрольная работа, 11 стр. )
Гипотеза и ее виды ( Реферат, 16 стр. )
Гипотеза и ее виды 2007-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Гипотеза и ее виды. Вар. 23 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Гипотеза как форма развития знаний 2005-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Гипотеза как форма развития знаний ( Курсовая работа, 33 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ

ЗАДАЧА 1. 2

ЗАДАЧА 2. 2

ЗАДАЧА 3 3

ЗАДАЧА 4 3

ЗАДАЧА 5 4

ЗАДАЧА 6 5

ЗАДАЧА 7 5

ЗАДАЧА 8 6

ЗАДАЧА 9 6

ЗАДАЧА 10 7

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 9

Задача 1.

Понятия А и С, В и D находятся в отношении подчинения. Всякий элемент класса С является элементом класса А, но существуют элементы класса А, не входящие в класс С (умозаключения, совместимые и по истине, и по лжи). Точно также всякий элемент класса D является элементом класса В, но существуют элементы класса В, не входящие в класс D (умозаключения, совместимые и по истине, и по лжи)

Понятия А, В и Е находятся в отношении перекрещивания.

Задача 2.

Единичное понятие – понятие, объём которого охватывает только один предмет. Обозначим его как А.

Обобщение этого понятия можно произвести следующим образом: добавить признак «охватывать множество предметов» через союз «или». Тогда новое понятие «понятие, объём которого охватывает только один или множество предметов» (обозначим его как В) будет находиться в отношении соподчинения со старым.

Ограничение исходного понятия можно произвести следующим образом: добавить признак «охватывать предмет неживой природы». Тогда новое понятие « понятие, объём которого охватывает только один предмет неживой природы» (Обозначим его как С) позволяет выделить в объёме исходного понятия подмножество единичных понятий, охватывающих предметы неживой природы.

Задача 3

В данном случае мы имеем

Список литературы

Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики. М., 1999.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»