![](pic/pageID.gif) |
Логика (8 упражнений) ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика (9 упражнений) ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика (вариант 1) ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика (упражнения) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика (упражнения) ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика 03-21 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика 03-21 (исправление) ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика Аристотеля существовала до начала XX века и носит название традиционной формальной логики. Таким образом, ядром логики является формы, законы и операции правильного мышления 53542 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика в деятельности юриста ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика Вар 17 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
логика вар 9 632 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика Вариант 1 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика Вариант 15 ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика Вариант 4 ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика Вариант 6 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика Вариант 7 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика Виды доказательства ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика Древнего Китая ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика и формирование культуры мышления ( Реферат, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика и формирование культуры мышления ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика и язык ( Реферат, 17 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика и язык 2007-15 ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика и язык. Вар. 5 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика и язык. Вар. 5 2007-18 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Логика и язык.45 ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
СОДЕРЖАНИЕ
1. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение каждому термину). Изобразите с помощью круговой схемы отношение между объемами полученных понятий. Назовите отношения, в которых попарно состоят это понятия, и обоснуйте, почему в каждом случае имеет место именно такое, а не другое отношение. 3
2. Сопоставьте указанному термину некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение термину). Произведите какие-либо обобщения и ограничения данного понятия. Опишите использованный вами способ выполнения этих операций. Изобразите с помощью круговой схемы отношение между объемами полученных понятий. 4
3. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение каждому термину). Установите, правильно ли произведено деление понятия, сопоставленного термину, к какому относится глагол "делится". Для каждого правила деления обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами делимого понятия и членов деления. 5
4. Установите, правильно ли дано определение термину, Для каждого правила определения обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Изобразите с помощью круговой схемы отношение между множеством предметов, обозначаемых данным термином, и объемом понятия, содержанием которого является определяющая (правая) часть данного определения. 6
5. Установите отношения между простыми суждениями А и В при помощи таблицы истинности. К каждому типу относится непосредственное умозаключение, посылкой которого является А, а заключением - В? Исходя из установленного отношения обоснуйте правильность или неправильность такого умозаключения. 7
6. Произведите отрицание простого реляционного суждения. Назовите отношения, в котором находятся исходное суждение и суждение, полученное в результате отрицания. 9
7. Установите отношения между сложными суждениями А и В при помощи таблицы истинности. 10
8. Произведите операцию отрицания сложного суждения. Назовите отношение, в котором находится исходное суждение, полученное в результате отрицания. 2
9. Установите правильность или неправильность простого категорического силлогизма. Для каждого общества правила силлогизма обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Если силлогизм является неправильным, изобразите с помощью круговой схемы такое отношение между множествами S, P и М, при котором обе посылки силлогизма будут истинными, - а заключение ложным. Подберите какие-нибудь понятия, отношения между объемами которых будут соответствовать данной схеме. 3
10. Установите правильность или неправильность умозаключения из сложных суждений, используя табличный способ решения задачи. 5
Список литературы 8
|
Введение
|
1. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение каждому термину). Изобразите с помощью круговой схемы отношение между объемами полученных понятий. Назовите отношения, в которых попарно состоят это понятия, и обоснуйте, почему в каждом случае имеет место именно такое, а не другое отношение.
А - человек, знающий все языки, В - человек, знающий китайский язык, С - человек, знающий русский язык, D - человек, знающий некоторые языки, Е - человек, не знающий ни одного языка
(1) Приведем определения:
А - человек, знающий все языки - полиглот
В - человек, знающий китайский язык - русский переводчик, с русского на китайский язык
С - человек, знающий русский язык - китайский переводчик, с китайского на русский язык
D - человек, знающий некоторые языки - переводчик нескольких языков
(2) Покажем на круговой схеме:
А и D - полное совпадение объемов
В и С - полное совпадение объемов
В и А - частичное совпадение объемов
В и D - частичное совпадение объемов
2. Сопоставьте указанному термину некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение термину). Произведите какие-либо обобщения и ограничения данного понятия. Опишите использованный вами способ выполнения этих операций. Изобразите с помощью круговой схемы отношение между объемами полученных понятий.
Скорость света
Определим это понятие:
"Скорость света" представляет собой скорость распространения электромагнитных колебаний.
Признаки, составляющие понятие "скорость света" - распространение
Для обобщения понятия исключим признак: "распространение".
Получаем обобщение:
А - скорость; В - электромагнитных колебаний
Покажем на круговой схеме:
|
Список литературы
|
Список литературы
1. Учебник "Основы логики" Бочаров В.А., Маркин В.И. Издательство - Москва, 1994 г.
2. Учебник "Логика" Войшвило Е.К., Дегтярев М.Г. Издательство - МЦУПЛ, 2004 г.
3. Пособие ФЗО Логика - Волков В.В.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|