Глава 1. 1

Упражнение 15. Определите вид отношения между понятиями, изобразите его с помощью круговых схем. 1

Упражнение 17. Обобщите понятия. 2

Упражнение 24. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено). 2

Упражнение 28. Проверьте правильность деления понятий; в неправильном делении укажите, какие правила нарушены. 2

Глава 2. 3

Упражнение 4. В данных атрибутивных суждениях найдите предикат, субъект и связку. Определите количество и качество суждений, укажите, если оно есть кванторное слово. Приведите схемы суждений. 3

Упражнение 6. Дайте объединенную классификацию суждений, изобразите отношения между терминами с помощью кругов Эйлера, установите распределенность субъекта и предикат. 3

Упражнение 11. Укажите соединительные и разделительные суждения, в последних – вид дизъюнкции (строгая или нестрогая, полная или неполная), приведите символическую запись суждений. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, используя союзы «и» и «или». 3

Упражнение 12. Укажите антецедент и консеквент условных и эквивалентных суждений, приведите их символическую запись. Если суждение не выражено в явной логической форме, сформулируйте его, использовав связки «Если …, то …» и «Если, и только если …, то …». 4

Глава 3. 4

Упражнение 1. Сделайте вывод путем превращения, составьте схему вывода. Если посылка выражена не в явной логической форме, преобразуйте ее в соответствии со схемами суждений А, Е, I, О. 4

Упражнение 6. Проверьте правильность обращения. Если обращение неправильно, сделайте правильный вывод. Составьте схему вывода. 4

Упражнение 10. Постройте логический квадрат. Опираясь на него, выведите суждения противоположные, противоречащие и подчиненные данным. Установите их истинность или ложность. 5

Упражнение 11. Выполняя условия упр. 10, из приведенных суждений выведите противоречащие, частичной совместимости и подчиняющие суждения, установите их истинность или ложность. 5

Упражнение 17. Обобщите понятия.

17. 1 Криминология – наука о преступности.

Упражнение 24. Установите правильность следующих определений (в неправильных определениях укажите, какое правило нарушено).

24.1 Дееспособность – способность лица приобретать права и создавать для себя юридические обязанности, а также нести ответственность за совер-шенные правонарушения. Неправильное определение. Ошибка слишком широ-кого определения.

Правильное определение: (А =Вс)

Дееспособность – способность лица своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права, создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их.

1. Демидов И.В. Логика: Учебное пособие для юридических вузов/ под ред. проф. Б.И. Каверина. 2-е изд. – М.: Юриспруденция, 2000. – 272 с.

2. Ивин А.А. Логика: Учебник. – М.: Гардарика, 2002. -352 с.

3. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: Учебник для юридических ин-ститутов. – М.: Юристъ, 1995. – 256 с.

4. Логика. Серия «Школьная тетрадь». А.П. Бойко. 1993г. – 52 с.

5. Гетманова А.Д. Логика: Учебник. – М.: Омега-Л, 2006.-С.416.

Примечаний нет.