книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Формирование волевых качеств исполнителя 35 ( Реферат, 19 стр. )
Формирование высокого уровня восприятия окружающего мира дошкольником ( Курсовая работа, 33 стр. )
Формирование высших чувств у офицеров-пограничников в оперативно-служебной деятельности ( Реферат, 21 стр. )
Формирование геометрических представлений детей старшего дошкольного возраста. (детей 5-6 лет) ( Дипломная работа, 73 стр. )
Формирование готовности к обучению в школе детей с нарушением интеллекта ( Курсовая работа, 35 стр. )
Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста с ОНР ( Дипломная работа, 67 стр. )
Формирование графо-моторных навыков у старших дошкольников с ОНР ( Дипломная работа, 56 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ7 ( Дипломная работа, 98 стр. )
Формирование и коррекция мотивационной готовности к школе детей с задержкой психического развития ( Курсовая работа, 70 стр. )
Формирование и проявление способностей человека_5441. ( Курсовая работа, 41 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ 2001-22 ( Реферат, 22 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ 22 с. ( Реферат, 22 стр. )
Формирование и развитие памяти ( Курсовая работа, 67 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ ЛИЧНОСТИ ( Реферат, 20 стр. )
Формирование и развитие памяти ( Реферат, 24 стр. )
Формирование и развитие гештальт-психологии ( Курсовая работа, 30 стр. )
Формирование и развитие памяти 2005-17 ( Реферат, 17 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ПАМЯТИ ( Реферат, 22 стр. )
Формирование и развитие личности 2005-21 ( Реферат, 21 стр. )
Формирование и развитие личности ( Реферат, 20 стр. )
Формирование и развитие личности ( Курсовая работа, 31 стр. )
Формирование и развитие интроспективного направления ( Реферат, 16 стр. )
Формирование и развитие памяти ( Контрольная работа, 20 стр. )
Формирование индивидуального стиля педагогической деятельности учителя ( Курсовая работа, 68 стр. )
ФОРМИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТИЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СВОЙСТВ ТЕМПЕРАМЕНТА ИНДИВИДА ( Дипломная работа, 59 стр. )

Введение 3

1.Сущность возрастной психологии 4

2. Характеристика стадий психологического развития человека 7

2.1.Возрастные задачи развития детей 7

2.2.Особенности психологического развития взрослых 10

Заключение 16

Список литературы 17

Возрастная психология изучает развитие человека на различных возрастных ступенях. Но, несмотря на периодизацию развития человека, не существует жестких границ начала и конца каждой стадии. Все процессы развития или инволюции проходят неравномерно у каждого в свое время.

При переходе от одной возрастной стадии к другой, человек обязательно проходит через возрастной кризис. В этот период разрушается прежняя система отношений человека с окружающим миром и формирование новой системы взаимоотношений, что сопровождается значительными психологическими трудностями как для самого человека, так и для тех, кто его окружает.

Сущность кризиса - выбор, который человек должен сделать между альтернативными вариантами решения возрастных задач

1. Абрамова Г.С. Возрастная психология.-М., 1997

2. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. А.В. Петровского.-М., 1999

3. Кулагина И.Ю. Возрастная психология.-М., 1997

4. Мухина В.С. Возрастная психология.-М., 1998

5. Немов Р.С. Общие основы психологии. Т.2.-М., 1994;

6. http:// medportal.dev.morque.ru

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»