книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эмпирическое исследование развития мотивации в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте ................................................... 37 ( Дипломная работа, 66 стр. )
Эмпирическое исследование отношения к жизни у женщин с разным семейным статусом ( Дипломная работа, 47 стр. )
Эмпирическое исследование отношения родителей к введению полового просвещения в московских школах 18 ( Реферат, 24 стр. )
Эмпирическое исследование психологических особенностей руководителя ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношений в группе менеджеров ( Курсовая работа, 33 стр. )
Эмпирическое исследование динамики Я-концепции современных подростков 2007-55 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Эмпирическое исследование особенности социально-психологической адаптации подростков в условиях становления ученической группы34 ( Курсовая работа, 48 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ УСПЕШНОГО СТУДЕНТА ( Курсовая работа, 46 стр. )
Эмпирическое исследование влияния личностных качеств следователя на выбор методов психологического воздействия при допросе. ( Дипломная работа, 85 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАСТЕНЧИВОСТИ 24 ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ АГРЕССИИ И СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА ( Дипломная работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование ценностно-смысловой сферы молодежной "компьютерной" субкультуры ( Дипломная работа, 76 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ИНДИ-ВИДУАЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ МЕНЕДЖЕ-РОВ НА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЕ В УСЛОВИЯХ КОМ-МЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ( Дипломная работа, 78 стр. )
Эмпирическое исследование удовлетворенности браком в супружеских парах ( Дипломная работа, 108 стр. )
Эмпирическое исследование психологических особенностей профессионально самоопределения старшеклассников………………………25 ( Курсовая работа, 56 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношений в семье ( Курсовая работа, 42 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи детско-отцовских отношений с особенностями личности учащихся подросткового возраста ( Дипломная работа, 68 стр. )
Эмпирическое исследование мышления учащихся пятого класса 23 ( Курсовая работа, 35 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей Я-концепции в подростковом и юношеском возрасте ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое исследование, направленное на изучение процесса формирования имиджа ( Дипломная работа, 91 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей самоотношения и самооценки интеллекта зрелой личности ( Дипломная работа, 64 стр. )
Эмпирическое исследование привития культуры поведения дошкольников ( Дипломная работа, 62 стр. )
Эмпирическое исследование ценностно-смысловой сферы молодежной "компьютерной" субкультуры 2009-75 ( Дипломная работа, 75 стр. )
Эпигенетическая теория развития личности Э. Эриксона ( Реферат, 18 стр. )
Эпигенетический период развития личности (Э. Эриксон) ( Курсовая работа, 33 стр. )

I.Вводная часть

II.Свободные высказывания

III.Прямое обсуждение основной темы

IV. Завершающая фаза

Анализ

Список литературы

Проблема: Анализ результатов исследования, проведенного Фондом "Возвращение" в г. Санкт-Петербурге, показал, что в среде молодежи есть здоровый потенциал сил для противодействия распространению наркомании.

Тема: Восприятие себя как счастливого человека.

Цель: выявить отношение к себе как счастливому человеку у студента Гуманитарного института, принимающего наркотики.

Объект исследования: самооценка конкретного человека.

Предмет исследования: отношение наркомана к себе как счастливому человеку.

Примерный перечень прямых вопросов для беседы:

1. Как часто ты принимаешь наркотики?

2. По какой причине ты первый раз принял наркотик?

3. Ты сам их покупаешь?

4. С кем ты обсуждаешь свои проблемы?

5. Ты можешь быть веселым, не принимая наркотики?

6. Считаешь ли ты, что можешь заразиться ВИЧ?

7. Есть ли что-нибудь, чего ты страстно хочешь? Сможешь ты этого добиться, принимая наркотики?

8. Что для тебя обозначает слово счастье?

9. Ты считаешь себя счастливым человеком?

I. Вводная часть

Беседа состоялась в комнате общежития, в неофициальной обстановке. Студент Н. Принял участие в беседе охотно, согласился быть откровенным и обсудить любые вопросы при условии, что его фамилия нигде не будет указана. В течение беседы он был спокоен, разговорчив, откровенен. Поза: открытая, расслабленная, мимика доброжелательная, жесты свободные. Знакомство состоялось заранее, все условия обговорили до состоявшейся беседы.

Список литературы

1. Ананьев Б.Г. Некоторые проблемы психологии взрослых. М., 1973.

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб., 2000.

3. Немов Р.С. Психология. В 3 кн.: кн. 1: Общие основы психологии, кн. 3: Психодиагностика. М., 2003.

4. Практикум по возрастной и педагогической психологии: / Под ред. А.И. Щербакова. М.: Просвещение, 1987.

5. Реан А.А. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999.

6. Солсо Р. Когнитивная психология. М., 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»