книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Эмпирическое исследование взаимосвязи тревожности со стилем поведения в конфликтных ситуациях у старшеклассников 12 ( Дипломная работа, 76 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи ценностно-смысловой сферы личности и эмоционального выгорания ( Контрольная работа, 29 стр. )
Эмпирическое исследование факторов, обуславливающих развитие посттравматического стрессового расстройства (синдрома) (ПТСР) у военнослужащих35 ( Курсовая работа, 39 стр. )
Эмпирическое исследование социально-психологических особенностей людей, переживающих субъективное одиночество…………...17 ( Курсовая работа, 44 стр. )
Эмпирическое исследование мотивации к достижению учащихся школ с различной степенью агрессивности ( Курсовая работа, 32 стр. )
Эмпирическое исследование удовлетворенности браком в супружеских парах* ( Дипломная работа, 59 стр. )
Эмпирическое исследование мировоззренческих предпосылок аддиктивного поведения молодежи ( Курсовая работа, 44 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ( Курсовая работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование развивающих игр как средства повышения личностной готовности ребенка к обучению в школе (на примере учащихся 1-х классов общеобразовательной школы № 14 г. Москвы). ( Дипломная работа, 89 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей ценностных ориентаций консультантов по продажам ( Дипломная работа, 77 стр. )
Эмпирическое исследование связи акцентуации характера и профессионального становления в процессе предпрофильной подготовки в 8-9-х классах общеобразовательной школы ( Дипломная работа, 80 стр. )
Эмпирическое исследование общения работников библиотек н36352 ( Курсовая работа, 45 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи механизмов психологической защиты и индивидуально-психологических особенностей военнослужащих ( Дипломная работа, 92 стр. )
Эмпирическое исследование педагогических условий развития креативности у взрослых в условиях студии ( Курсовая работа, 31 стр. )
Эмпирическое исследование, направленное на изучение социально-психологических факторов развития агрессивности у современных школьников ( Дипломная работа, 80 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношения и поведения детей младшего школьного возраста ( Курсовая работа, 54 стр. )
Эмпирическое исследование интеллектуальных способностей ( Курсовая работа, 40 стр. )
Эмпирическое исследование межличностных отношения и поведения детей младшего школьного возраста……………………….23 ( Курсовая работа, 53 стр. )
Эмпирическое исследование особенностей межличностного взаимодействия студентов* ( Курсовая работа, 41 стр. )
Эмпирическое исследование стрессосовладающего поведения у студентов 1 курса 20 ( Курсовая работа, 46 стр. )
Эмпирическое исследование влияния стилей родительского воспитания на эмоциональную сферу детей с ДЦП ( Курсовая работа, 30 стр. )
Эмпирическое исследование взаимосвязи морального развития подростков и стиля воспитания ( Контрольная работа, 24 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ К ОБУЧЕНИЮ В ВУЗЕ 20 ( Курсовая работа, 44 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА И СВЯЗИ С ПРЕДСТАВЛЕНИЯМИ ОБ УСПЕШНОСТИ ЕГО ЧЛЕНАМИ ( Курсовая работа, 36 стр. )
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЦВЕТА И ФОРМЫ ( Дипломная работа, 95 стр. )

I.Вводная часть

II.Свободные высказывания

III.Прямое обсуждение основной темы

IV. Завершающая фаза

Анализ

Список литературы

Проблема: Анализ результатов исследования, проведенного Фондом "Возвращение" в г. Санкт-Петербурге, показал, что в среде молодежи есть здоровый потенциал сил для противодействия распространению наркомании.

Тема: Восприятие себя как счастливого человека.

Цель: выявить отношение к себе как счастливому человеку у студента Гуманитарного института, принимающего наркотики.

Объект исследования: самооценка конкретного человека.

Предмет исследования: отношение наркомана к себе как счастливому человеку.

Примерный перечень прямых вопросов для беседы:

1. Как часто ты принимаешь наркотики?

2. По какой причине ты первый раз принял наркотик?

3. Ты сам их покупаешь?

4. С кем ты обсуждаешь свои проблемы?

5. Ты можешь быть веселым, не принимая наркотики?

6. Считаешь ли ты, что можешь заразиться ВИЧ?

7. Есть ли что-нибудь, чего ты страстно хочешь? Сможешь ты этого добиться, принимая наркотики?

8. Что для тебя обозначает слово счастье?

9. Ты считаешь себя счастливым человеком?

I. Вводная часть

Беседа состоялась в комнате общежития, в неофициальной обстановке. Студент Н. Принял участие в беседе охотно, согласился быть откровенным и обсудить любые вопросы при условии, что его фамилия нигде не будет указана. В течение беседы он был спокоен, разговорчив, откровенен. Поза: открытая, расслабленная, мимика доброжелательная, жесты свободные. Знакомство состоялось заранее, все условия обговорили до состоявшейся беседы.

Список литературы

1. Ананьев Б.Г. Некоторые проблемы психологии взрослых. М., 1973.

2. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб., 2000.

3. Немов Р.С. Психология. В 3 кн.: кн. 1: Общие основы психологии, кн. 3: Психодиагностика. М., 2003.

4. Практикум по возрастной и педагогической психологии: / Под ред. А.И. Щербакова. М.: Просвещение, 1987.

5. Реан А.А. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999.

6. Солсо Р. Когнитивная психология. М., 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»