 |
2. Основные понятия психодрамы 6 пе3533 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
2. Принятие решения как неотъемлемый компонент поведения руководителя 75677 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ 6 Ознакомление со структурой деятельности психологической службы учреждения 34535 ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
2. Психофизиология профессионального отбора и профпригодности 655 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
2. Развитие подходов к пониманию эмпатии 6 пн464 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
2. Творческая природа психики человека 13664 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
2. Управление военнослужащими в экстремальных условиях 9ееу ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
2. Формулировка проблема в житейских и научных терминах 345623ц ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
2. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА ГЛУХИХ ДЕТЕЙ, ЕЕ РАЗВИТИЕ 9 Эмоционально-волевая сфера лиц с патологией зрения ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 81 стр. ) |
|
2.2. Модели взаимоотношений личности и общества по поводу свободы 20 уе35 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
2.2. Роль моделирования в развитии мышления глухих детей 17у2411 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
2.5. Подготовка психологов образования на факультете психологии МГППУ н22 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
2.Личность как движущая сила общественной жизни как субъект истории 9700 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
2.Формы и механизмы психологической защиты 8 678655 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
2.Чувства как высший уровень эмоций. 10у214131 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
20. Конфликт: причины и структура конфликтов ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
3. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
3. Исследование взаимосвязи психологического климата в семье с психологическим здоровьем детей. е354242 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
3. Практическое применение психодиагностики способностей 9 и ее результатов 3535 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
3. Особенности развития процессов воображения в онтогенезе е342422 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
3. Объективные и субъективные факторы профессиональной адаптации 14кц3к423 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
3. ОСОБЕННОСТИ ТИПОВ МЫШЛЕНИЯ 8673 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
3. Формирование характера и пути его воспитания 16 24242 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
3. ФРУСТРАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ (ГОМЕОСТАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ) 13прг585 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 20 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Теория семейных взаимоотношений З.Фрейда 5
2. Взгляд Э.Эриксона и Э Берна на модели семейного общения 7
3. Бихевиористская модель семейного воспитания 9
4. Взгляд А.Адлера на семейное общение 11
5. Модель семейного воспитания Т.Гордона и К.Роджерса 13
Заключение 18
Список литературы 19
|
|
Введение
|
|
Введение
Анализ современной психологической литературы показывает, что общепринятых определений таких терминов как, "родительство", "родительская сфера", "родительская роль", "родительское отношение", "родительские установки", нет. Границы между этими понятиями либо вовсе отсутствуют, либо очень размыты.
В отечественной литературе наиболее часто используется термин "родительское отношение". При этом большинство авторов сводит анализ родительского отношения к анализу отношения к ребенку, оценке ребенка либо особенностям стиля воспитания. В традиционном понимании родительское отношение - это система разнообразных чувств по отношению к ребенку, поведенческих стереотипов, практикуемых в общении с ним, особенностей восприятия и понимание характера и личности ребенка, его поступков .
Основываясь на работах отечественных психологов, под родительским отношением мы понимаем избирательную в эмоциональном и оценочном плане психологическую связь родителя с ребенком, выражающуюся в действиях, реакциях и переживаниях, и возникающую под влиянием культурных моделей родительского поведения и собственной жизненной истории и личностных особенностей родителя.
В отечественной психологии так же сделан ряд попыток составить типологию видов семейного воспитания (Эйдемиллер Э.Г., Спиваковская А.С., Петровский А.В. и др.) или отдельных черт родителя (Захаров А.И. и др.) с целью описания их влияния на развитие подростка.
Ограничением этих типологий является их смещенность к личностным и воспитательным особенностям родителя и игнорирование индивидуальных особенностей ребенка и ег
|
|
Список литературы
|
|
. Психология. В 3 кн. Кн. 3. Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. - М.: Просвещение: ВЛАДОС, 2003. - 518 с.
9. Обухова Л. Ф., Шаграева О. А. Семья и ребенок: Психологический аспект детского развития. - М.: СК "Сфера", 1999. - 362 с.
10. Практическая психология для педагогов и родителей /Под ред. Тутушкиной М.К. - СПб.: "Дидактика Плюс", 2000. - 518 с.
11. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования / Под ред. Е. Г. Силяевой. - М.: Издательский центр "Академия", 2003. - 192 с.
12. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. - М.: Владос, 1998. - 478 с.
13. Сатир В. Вы и ваша семья: Руководство по личностному росту. - М.: Центр-ПРО, 2003. - 380 с.
14. Смирнова Е.О., Быкова М.В. Структура и динамика родительского отношения // Вопросы психологии. - 1999. - № 6. - С. 29 - 35.
15. Эриксон Э. Д
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх