книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Интегральная социология П.Сорокина ( Реферат, 18 стр. )
Интегральная социология П.Сорокина 2005-18 ( Реферат, 18 стр. )
Интегральная социология П. Сорокина ( Реферат, 21 стр. )
Интеллигенция: что впереди? ( Курсовая работа, 27 стр. )
Интепритация, субъективный метод социологии. П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский ( Курсовая работа, 21 стр. )
Интервью как метод сбора информации ( Курсовая работа, 57 стр. )
Интерпретация результатов по тесту "Нарисуй человека" (К. Маховер) н453ав ( Контрольная работа, 2 стр. )
Инфляция в России по итогам 2006 года еу3к222 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Инфляция для экономики России, её анализ, причины и особенности борьбы с ней к4222 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Информационное общество - новые технологии воздействия на соз-нание и поведение людей ( Контрольная работа, 16 стр. )
Информационное общество ( Контрольная работа, 3 стр. )
ира 7 55 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Искусство обмана или социальная инженерия ( Реферат, 19 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИКЛАДНЫХ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В МАРКЕТИНГЕ НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА РЕКЛАМНЫХ УСЛУГ НА КАРТОЧКАХ 2342422 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Использование ролевых игр на средней ступени обучения екц342 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Использование цвета н786н ( Контрольная работа, 13 стр. )
Использование экспериментов в социологии. Основные направления социологии М. Вебера. Определения и основные элементы культуры Использование экспериментов в социологии ( Контрольная работа, 22 стр. )
Использование экспериментов в социологии. Основные направления социологии М. Вебера. Определения и основные элементы культуры ( Контрольная работа, 22 стр. )
Использование экспериментов в социологии. Социальная мобильность: причины и типы. Личность в системе социальных ролей ( Реферат, 21 стр. )
Использование экспериментов в социологии ( Контрольная работа, 21 стр. )
Используя типологию П.Штомпке, опишите следующие процессы: ( Контрольная работа, 13 стр. )
Используя типологию П.Штомпке, опишите следующие процессы (вариант работы) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Используя типологию П.Штомпке, опишите следующие процессы ( Контрольная работа, 12 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ В РОССИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ О РЕКЛАМЕ35 2009-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ В РОССИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ О РЕКЛАМЕ ( Курсовая работа, 35 стр. )

Феномен толпы

Толпу как психологический феномен начали изучать еще в XIX веке. Уже тогда француз Ле Бон сформулировал главное, что можно о ней сказать: "Сознательная личность исчезает... Образуется коллективная душа... Интеллектуальные способности индивидов исчезают, и берут верх бессознательные качества. В толпе может происходить накопление только глупости, а не ума".

Феномен толпы так же стар, как и само человечество. Дионисийские праздники, крестовые походы, европейские флагелланты и русские "хлысты", карнавалы, кликушество, монастырские истерики... Наконец, ХХ век принес фашизм, шоу-бизнес, футбольные страсти и тоталитарные секты. Все это так называемые массовые явления, объединенные тем, что их участники буквально перестают соображать .

Прежде всего, необходимо внести ясность в вопрос о том, что понимать толпой. Здесь четко вырисовываются традиционные различия между интерпретацией явления толпы с политической точки зрения, с одной стороны, и с психологической с другой.

Политическая точка зрения, как за рубежом, так и у нас, толпа любые массовые проявления протеста несанкционированные властями, что не правильно, например несанкционированный митинг бывает вполне организован и упорядочен, дисциплинирован. Хотя поведение людской массы изменчиво при определенных случайных или специально подготовленных кем-то обстоятельствах может начать вести по иррациональным законам толпы.

С психологической точки з

работа не полностью

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»