книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социальные функции социологической науки ( Курсовая работа, 16 стр. )
СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ КАК РЕГУЛЯТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ В ОБЩЕСТВЕ ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социальные явления и процессы ( Контрольная работа, 18 стр. )
Социальный анализ проблем семьи и брака в современных условиях Кризис семьи как социального института Негативные явления в семейно-брачных отношениях и их преодоление ( Курсовая работа, 32 стр. )
Социальный институт семьи и его особенности на современном этапе развития общества ( Реферат, 16 стр. )
Социальный институт семьи ( Реферат, 16 стр. )
Социальный контроль и социальное неравенство ( Реферат, 11 стр. )
Социальный контроль и его методы ( Контрольная работа, 21 стр. )
СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ.5 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный конфликт: основные характеристики, этапы развития 4 ( Реферат, 19 стр. )
Социальный конфликт: понятие, субъекты, основные характеристики ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный конфликт: понятие, субъекты, основные характеристики (доработка) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социальный портрет "вечной грешницы" е34746 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Социальный портрет женщины-руководителя 2005 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Социальный портрет инженера (Белоруссия) ( Контрольная работа, 10 стр. )
социальный портрет мужчины севера ( Дипломная работа, 76 стр. )
Социальный порядок как преднамеренный результат социальных действий и как система социального действия ( Контрольная работа, 16 стр. )
Социальный прогресс, его понимание социологической наукой.00щг ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный статус личности и социальные роли ( Реферат, 17 стр. )
Социальный статус личности ( Реферат, 18 стр. )
Социальный статус сотрудников ОВД ( Курсовая работа, 30 стр. )
Социальный статус студента 21 века………………………………………..10 ( Реферат, 20 стр. )
Социокультурная ситуация в современной России ( Реферат, 21 стр. )
Социокультурная ситуация и ее отражение в кинофильмах молодежной тематики ( Контрольная работа, 10 стр. )
Социокультурные процессы в современном российском информационном обществе ( Реферат, 23 стр. )

СОДЕРЖАНИЕ 3

1.Теоретическая и эмпирическая социология. 4

2. Социальные группы и общности. 6

3. Формы культуры и социальная роль культуры. 8

4. Личность и общество. 10

Литература 12

Термин "социология" - производное от двух слов: латинского слова societas - общество и греческого logos - слово, понятие, учение. Следовательно, этимологически социология -наука об обществе. Так ее и характеризует американский социолог Дж.Смелзер в своем учебнике "Социология". Но это довольно абстрактное определение, поскольку общество в его различных аспектах изучается значительным количеством гуманитарных и социальных дисциплин: социальной философией, политической экономией, историей, демографией и т. д. Для того, чтобы понять особенности социологии, социологического подхода к изучению общества, необходимо вычленить собственную область социологического исследования, а также определить те методы, которыми социология оперирует. Для этого, прежде всего, следует провести строгое разграничение между объектом и предметом социологии.

В качестве объекта той или иной науки всегда выступает определенная сфера объективного или субъективного мира, в то время как предмет любой науки является результатом теоретического абстрагирования, позволяющего исследователям выделить те стороны и закономерности развития и функционирования изучаемого объекта, которые являются специфическими для данной науки. Таким образом, объект той или иной науки - это часть объективной и субъективной реальности, обладающая собственными свойствами, которые изучаются только данной наукой, а предмет науки - это результат исследовательских действий.

Принято считать, что объектом социологического познания является вся совокупность свойств, связей и отношений, которые носят название социальных. Социальное явление или процесс возникают тогда, когда поведение даже одного индивида оказывается под воздействием другого индивида или их группы (общности) - независимо от того, присутствует ли при этом данный индивид или общность. Именно в процессе взаимодействия друг с другом индивиды оказывают воздействие друг на друга, способствуют тем самым тому, что каждый из них становится носителем и выразителем каких-либо социальных качеств. Таким образом, социальные связи, социальное взаимодействие, социальные отношения и способ их организации являются объектами социологического исследования.

Предмет же социологии, поскольку он является результатом исследовательских действий, не может быть определен столь же однозначно. Понимание предмета социологии на протяжении всей истории существования этой науки менялось. Представители различных школ и направлений высказывали и высказывают различное понимание предмета социологии. И это естественно, так как предмет науки находится в тесной связи с исследовательской деятельностью ученых.

Эмпирическое социологическое исследование - это система логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур с целью получения точной объективной информации об обследуемом объекте.

В зависимости от конкретных задач исследование может выступать как разведывательное, описательное или аналитическое. Разведывательное или пилотажное исследование - это пробное исследование, предваряющее основное и предназначенное для проверки качества подготовки. В ходе данного исследования уточняются цели, гипотезы, задачи исследования, осуществляется "обкатка" инструментария, т.е. методических процедур и документов: наблюдения, анкет и т.д. Обследуемые совокупности в этом исследовании невелики. Разведывательное исследование помогает получить оперативную социологическую информацию. Проводить такое исследование важно в тех случаях, когда впервые начинают изучать данную проблему.

В зависимости от потребности в получении информации о статике или динамике социальных явлений и процессов эмпирические социологические исследования бывают разовые (точечные) или повторные. Разовое (точечное) исследование дает возможность получить знание по проблеме на данный текущий момент. Повторное исследование рассматривает объект изучения в динамике, изменении, развитии. Повторное исследование - это исследование одного и того же или различных контингентов, проводимое несколько раз, через определенные промежутки времени в одинаковых или различающихся условиях. Основными требованиями к повторным исследованиям является сопоставимость исследований, а также обоснованность существенности различий по сравнимым показателям.

В эмпирическом социологическом исследовании можно выделить три основных этапа, каждый из которых включает в себя ряд важных процедур: 1) подготовительный (разработка программы исследования);

2) основной (проведение эмпирического исследования);

3) завершающий (обработка и анализ данных, формулирование выводов и рекомендаций).

Выполнить программу - значит получить новое знание или создать теоретическую модель, объясняющую то или иное явление, выявить факторы, позволяющие воздействовать на развитие явления в желаемом направлении.

1. Луман Н. Понятие общества. - Спб., 1994.

2. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. - 3-е изд. -М.: Центр, 2000. - 244с.

3. Сорокин П.А. Социология как наука. - М., 1992.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»