книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социальные функции социологической науки ( Курсовая работа, 16 стр. )
СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ КАК РЕГУЛЯТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ В ОБЩЕСТВЕ ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социальные явления и процессы ( Контрольная работа, 18 стр. )
Социальный анализ проблем семьи и брака в современных условиях Кризис семьи как социального института Негативные явления в семейно-брачных отношениях и их преодоление ( Курсовая работа, 32 стр. )
Социальный институт семьи и его особенности на современном этапе развития общества ( Реферат, 16 стр. )
Социальный институт семьи ( Реферат, 16 стр. )
Социальный контроль и социальное неравенство ( Реферат, 11 стр. )
Социальный контроль и его методы ( Контрольная работа, 21 стр. )
СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ.5 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный конфликт: основные характеристики, этапы развития 4 ( Реферат, 19 стр. )
Социальный конфликт: понятие, субъекты, основные характеристики ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный конфликт: понятие, субъекты, основные характеристики (доработка) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социальный портрет "вечной грешницы" е34746 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Социальный портрет женщины-руководителя 2005 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Социальный портрет инженера (Белоруссия) ( Контрольная работа, 10 стр. )
социальный портрет мужчины севера ( Дипломная работа, 76 стр. )
Социальный порядок как преднамеренный результат социальных действий и как система социального действия ( Контрольная работа, 16 стр. )
Социальный прогресс, его понимание социологической наукой.00щг ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный статус личности и социальные роли ( Реферат, 17 стр. )
Социальный статус личности ( Реферат, 18 стр. )
Социальный статус сотрудников ОВД ( Курсовая работа, 30 стр. )
Социальный статус студента 21 века………………………………………..10 ( Реферат, 20 стр. )
Социокультурная ситуация в современной России ( Реферат, 21 стр. )
Социокультурная ситуация и ее отражение в кинофильмах молодежной тематики ( Контрольная работа, 10 стр. )
Социокультурные процессы в современном российском информационном обществе ( Реферат, 23 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Задачи социологии 4

2. Функции социологии 6

3. Социальные функции социологии 10

Заключение 14

Список литературы 17

Введение

Цель работы – исследовать социальные функции социологической науки.

Социология, в противоположность специальным наукам, изучает не те или иные социальные явления, отдельные специальные стороны или ряды общественных явлений, а изучает наиболее общие родовые их свойства, которые не изучаются ни одной из них. Социология — это наука, в центре внимания которой находятся социальные общности, их генезис, взаимодействие и тенденция развития. Каждое из определений имеет рациональное зерно.

Ключевым для понимания категориального аппарата социологии, без сомнения, выступает понятие социальное. В связи с этим рассмотрим в данной работе социальные функции социологической науки.

Вообще функции гуманитарных наук принято делить на две группы: гносеологические, то есть познавательные и собственно социальные. Гносеологические функции социологии проявляются в наиболее полном и

конкретном познании тех или иных сторон социальной жизни. Социальные функции раскрывают пути и способы их оптимизации. Существуют и действуют функции только во взаимосвязи и взаимодействии.

Значимость изучаемых социальных функций состоит в том, что социология накапливает знания, систематизирует их, стремится составить наиболее полную картину социальных отношений и процессов в современном мире.

1. Задачи социологии

По мере развития социологии в ее орбиту вовлекаются все более разнообразные знания. Однако это вовсе нее означает, что данная наука становится безбрежной и подменяет другие отрасли знаний. Специфика социологии, как отмечалось, состоит в том, что она концентрирует разнообразный гносеологический материал вокруг определенных принципов - рационализации и оптимизации социальной деятельности личности и общества.

Одной из задач социологии является эмпирическое исследование действительности (изучение общественного мнения, различных форм девиантного поведения и т.д.), предохраняющее от субъективизма и волюнтаризма в оценках и практических действиях. Однако было бы упрощением сводить роль социологии только к этим исследованиям. Между тем многие ошибочно отождествляют прикладные социально-статистические исследования с социологическими исследованиями вообще. В действительности же первые являются необходимой, но начальной ступенью второго. Социология представляет собой теоретическую, фундаментальную дисциплину, и характеристика ее функций должна исходить из этого.

Переход от одного качественного состояния общества к другому, который мы сейчас переживаем, требует критического анализа предшествующего пути развития. Он дается историками, экономистами, политологами, юристами и т.д. Однако как бы ни был важен этот анализ, он недостаточен для понимания той социальной системы, которая получила название «советской модели социализма». Лишь социология способна в полной мере раскрыть ее существенный изъян, заключающийся в том, что она деформировала сознательную, целесообразную деятельность как на уровне личности, так и на уровне социальных групп и общества в целом. Эта деформация проявилась в разрыве связей между потребностями людей и теми целями, которые им навязывались и отражались в мотивации деятельности; между целями и средствами; между целями и результатами деятельности.

В конечном счете все это привело к резкому расхождению между планами и получаемыми результатами, что толкало к социальным припискам. (Пример такой приписки - провозглашение создания в СССР общества развитого социализма). Принципиальное несовпадение целей и реальных результатов, слова и дела, свидетельствующее о специфической форме стихийного развития, в полной мере стало осознаваться обществом лишь начиная с середины 80-х

Список литературы

1. Горелов А.А. Социология: Учебник. – М, 2006

2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Социальные институты и процессы – М.: ИНФРА-М, 2000 г.

3. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение. – М., 1995.

4. Козырев Г.И. Социология: Уч.пос.для вузов. – М, 2005

5. Кондауров В.И. Социология: Общий курс: Уч. - М.:ИНФРА-М,2006

6. Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В. Н. Дружинина – СПб.: Питер, 2001.

7. Смелзер Н. Социология. – М.: «Феникс», 1994.

8. Социологический словарь // Под ред. Ерофеева С.А. – Казань: Пингвин, 1997

9. Социология. Учебник. Иванов Д.В. Высшее образование, 2005

10. Социология. Основы общей теории: Учеб. пособие/Г.В. Осипов, Л.Н. Москвичев, А. В. Кабыща и др. // Под ред. Г.В. Осипова, Л.Н. Москвичева. – М.: Аспект Пресс, 1998.

11. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. 2-е изд., доп. и пере-раб. – М.: Прометей, Юрайт, 1999.

12. Шарков Ф.И. Социология: курс лекций: уч.пос.для вуз. – М, 2006

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»