 |
Семейные обычаи и традиции н4533 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Семейный конфликт г574пвввв ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Семейный туризм в социальной педагогике ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
Семью как социальный институт ( Реферат, 16 стр. ) |
|
СЕМЬЯ КАК МАЛАЯ ГРУППА И СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Семья - ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т.е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, жив ( Контрольная работа, 4 стр. ) |
|
Семья и брак как социальный институт ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Семья и брак как социальный институт 2009-17 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Семья и брак. Социальные функции современной семьи ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Семья и ее социальные функции ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Семья и ее социальные функции ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Семья и личность ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Семья и отношения поколений. Социальный анализ ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Семья как важнейший социальный институт ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Семья как важнейший социальный институт ( Контрольная работа, 27 стр. ) |
|
Семья как важнейший социальный институт 2005-20 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Семья как важнейший социальный институт ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Семья как важнейший социальный институт 2009-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Семья как институт социализации ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
СЕМЬЯ КАК МАЛАЯ СОЦИАЛЬНАЯ ГРУППА ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Семья как малая социальная группа: состояние и перспективы развития е3е52342 ( Курсовая работа, 49 стр. ) |
|
Семья как объект и субъект социальной политики ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Семья как объект социально - психологического исследования ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
СЕМЬЯ КАК ОСНОВНОЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛИЗАЦИИ ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
СЕМЬЯ КАК ОСНОВНОЙ ИНСТИТУТ СОЦИАЛИЗАЦИИ…..16 ( Курсовая работа, 26 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Опрос как метод сбора первичной информации 4
1.1. Опрос: сущность и основная характеристика 4
1.2. Анкета, как главный инструмент опроса 6
2. Неосознаваемые психические процессы: эмпирическое исследование 8
Заключение 13
Список литературы 14
|
|
Введение
|
|
Сознание и бессознательное рассматривается в современной психологии, как одно из основных направлений. Еще в первобытном обществе человек задал себе вопрос: что это за силы, которые дают ему возможность творить, исследовать и подчинять себе мир, какова природа его разума, каким законом подчиняется его внутренняя, душевная жизнь? Этот момент был рождением самосознания человечества. С тех пор многие ученые обращались к вопросу: что же такое сознание человека. Пытаясь его решить Декарт утверждал, что первое, что обнаруживает в себе - это его собственное сознание. Существование сознания - главный и безусловный факт, поэтому задача психологии состоит в том, чтобы подвергнуть анализу состояния содержания сознания.
Наряду с сознательными процессами в каждом человеке имеют место и неосознаваемые психические процессы. Чтобы убедиться в этом, в данной работе предполагается провести эмпирическое исследование на тему "неосознаваемые психические процессы" и подтвердить или опровергнуть теоретические данные практическими.
Объект исследования - неосознаваемые психические процессы.
Предмет исследования - изучение неосознаваемых психических процессов на примере конкретного социологического исследования.
Цель исследования - изучить проявление неосознаваемых психических процессов респондентов.
Задачи исследования:
- рассмотреть сущность и основную характеристику опроса, как метода сбора первичной информации;
- изучить понятие "анкета", как главный инструмент опроса;
- разработать анкету по теме "неосознаваемые психические процессы";
- провести социологическое исследование на заданную тему и проанализировать полученные данные.
|
|
Список литературы
|
|
1. Бутенко И.А. Анкетный опрос как общение социолога с респондентами: Учеб. пособие для ун-тов.-М.:Высш. шк.,1989.-176с.
2. Великие психологи/Сост. С.И.Самыгин. - Ростов-на-Дону, 2000. - С.35-80.
3. Джемс У. Психология. - М.,1991.-С.90-114.
4. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии.- В 2 т.-Т.1. - М., 1996. - С. 67 - 119.
5. Рабочая книга социолога. - М.: Наука, 1977. - 390с.
6. Современный словарь иностранных слов/Под ред. Е.А.Гришиной. - М.: Рус. Яз., 1993. - С.12.
7. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. - М.: Дело, 1997. - С. 23 - 54.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх