 |
Производство вторичных метаболитов 8 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Производство вторичных метаболитов 8 2010-16 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Происхождение homo sapiens ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Происхождение покрытосеменных растений, значение их в жизни животных ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Происхождение покрытосеменных растений, значение их в жизни животных. Классический генетический анализ ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Происхождение эукариотических клеток1 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Происхождение эукариотических клеток43 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Прокариотная клетка. Особенности строения 354 ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Прокариотная клетка. Особенности строения 2005-46 ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Прокариотная клетка. Особенности строения ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Промышленное использование бактерий ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Психогенетика, методи психогенетики (Украина) ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Путеводитель по московским аквариумам ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Пути заражения, профилактика, очаги аскаридоза 673432 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Работа мозга как целого в структурной организации психических функций ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Развитие организма после рождения ( Реферат, 9 стр. ) |
|
Различные направления использования генномодифицированных организмов. Влияние генномодифицированных продуктов на организм человека ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Разнообразие видов в биогеоценозе, приспособленность их к совместному проживанию. кй131311 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Разработка проекта по выпуску металлопластиковых ограждающих конструкций фирмой "Уральские окна" ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
Распознавание "своего" и "чужого" натуральными цитотоксическими лейкоцитами (киллерами) е64652542 ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Рассмотрение биогеохимических круговоротов ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Рассмотрение понятия митоза и мейоза ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Рассмотрение фотосинтеза растений ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Рассмотреть рефлекторную деятельность центральной нервной системы ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Растения и животные - соотношение размера и массы ( Реферат, 11 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 32 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Содержание
Введение 3
1. Общая характеристика красных водорослей 4
1.1 Экология, распространение, места обитания 4
1.2 Классификация красных водорослей 6
1.3 Строение красных водорослей 8
1.4 Размножение красных водорослей 10
2. Основные классы красных водорослей 13
2.1 Бангиевые. Порфира 13
2.2 Флоридеи 15
Заключение 33
Список литературы 34
|
|
Введение
|
|
Введение
Красные водоросли живут в морях, прикрепляясь к скалам, камням, раковинам или к другим водорослям. Прямой пользы от них человеку мало: некоторые идут в пищу, особенно под тропиками, у прибрежных туземцев, другие тропические формы доставляют так называемый агар-агар. Зато научное значение красных водорослей - выдающееся, именно вследствие их чрезвычайно своеобразного полового процесса, во многом еще, к сожалению, недостаточно разъясненного. Этот же процесс, не встречающийся в подобном виде ни у каких других организмов, объединяет все Красные водоросли, несмотря на все их разнообразие, в одно целое - в резко очерченную систематическую группу. Этим определяется актуальность данной темы.
В общеобразовательных школах данная тема рассматривается в очень малом объеме: по общему утвержденному Министерством образования стандарту тема "Красные водоросли" изучается в 7 классе в разделе "Царство растений" (ориентировочно 14 урок). Более подробно в школе данная тема рассматривается на факультативных занятиях и в классах с углубленным изучением биологии.
Целью курсовой работы является рассмотрение вопросов, связанных с красными водорослями. В частности будут решены следующие задачи:
1. Будет дана общая характеристика красных водорослей, в частности:
" рассмотрены экология, распространение, места обитания красных водорослей;
" приведена классификация красных водорослей;
" описано строение красных водорослей;
" изучено размножение красных водорослей;
2.Будут рассмотрены основные классы красных водорослей, а именно:
" Бангиевые (Порфира);
" Флоридеи.
|
|
Список литературы
|
|
Список литературы
1. А.А.Федоров. Жизнь растений. Энциклопедия в шести томах. - Т.3 - М.: Просвещение, 1980.
2. Басов В.М., Ефремова Т.В. Анатомия, морфология и систематика растений. - М.: 2004.
3. А. Г. Еленевский, М. П. Соловьева, В. Н. Тихомиров. Ботаника. Систематика высших, или наземных, растений. - М.: Академия, 2006.
4. Н. В. Пильщикова. Физиология растений с основами микробиологии. - М.: Мир, 2004 г.
5. Белякова Г. А., Дьяков Ю. Т., Тарасов К. Л., Ботаника: в 4 томах том 1: Водоросли и грибы. - М.:Академия - 2006
6. Перестенко Л.П. "Красные водоросли дальневосточных морей России", Санкт-Петербург, Изд-во "Ольга", 1994.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх