книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Межпредметная интеграция с целью развития познавательного интереса у учащихся в курсе биологии растений ( Дипломная работа, 119 стр. )
МЕЙОЗ ( Контрольная работа, 17 стр. )
Методы изучения генетики человека. Как с помощью естественного отбора можно объяснить возникновение устойчивости к ядам у крыс, насекомых, растений ( Контрольная работа, 7 стр. )
Методы исследования химических процессов в ЦНС ( Контрольная работа, 13 стр. )
Методы селекции растений, применяемые основателем селекции И.В. Мичуриным..66 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Микориза, ее строение и значение. Клубеньки на корнях бобовых растений, их значение. ( Контрольная работа, 13 стр. )
Микробилогия ( Контрольная работа, 16 стр. )
Микробилогия ( Контрольная работа, 16 стр. )
Микробиология ( Контрольная работа, 15 стр. )
Микробиология ( Контрольная работа, 16 стр. )
Микробиология (5 вопросов) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Микробиология (вопросы) ( Контрольная работа, 17 стр. )
Микробиология - наука о микроорганизмах ( Контрольная работа, 16 стр. )
Микробиология кожевенного сырья и ее влияние на качество кожевенного сырья е35242 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Микрофлора мяса. Пути инфицирования мяса микробами. Бактериологическое исследование мяса на обсемененность микробами пе4744 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Микрофлора яиц и яичных товаров. Пути микроорганизмов и влияние их на качество. Дефекты микробного происхождения и характеристика возбудителей. Яйцо как возможный источник заболеваний человека 743к ( Контрольная работа, 14 стр. )
Микроэлементы ( Реферат, 22 стр. )
Микроэлементы 2 ( Реферат, 21 стр. )
Митоз ( Контрольная работа, 10 стр. )
Митохондрии. Гликолиз и окисление ( Контрольная работа, 14 стр. )
Многообразие живых организмов ( Контрольная работа, 16 стр. )
Морфология бактерий (размеры, особенности строения, размножения и др.). Систематика бактерий. 243увф ( Контрольная работа, 15 стр. )
Морфология дрожжей (размножение, особенности строения, размножения). Систематика дрожжей к3242 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Морфология дрожжей (размножение, особенности строения, размножения). Систематика дрожжей цк2242 ( Контрольная работа, 10 стр. )
Морфология и анатомия бактерий ап674 ( Контрольная работа, 6 стр. )

Введение

Общие сведения о земноводных

Земноводные в природе и жизни человека

Земноводные в науке

Некоторые представители

Исчезающие виды земноводных на территории Краснодарского края

Древнейшие земноводные - ихтиостеги - обитали в верхнем девоне около 300 - 320 миллионов лет назад. Эти примитивные амфибии сохраняли еще очень много исходных и даже общих черт (признаков) с кистеперыми рыбами. Поэтому происхождение земноводных от кистеперых рыб не подлежит никакому сомнению. Изобилие и процветание этих животных было отмечено в карбоне, триасе и кайнозое, когда они были представлены множеством разнообразных форм. В то же время, в юрском и меловом периодах, произошло замедление их развития, уменьшилась численность и видовое разнообразие. Однако с начала верхнего карбона (в палеозое) и до конца триаса (в мезозое) амфибии первенствовали в тогдашней фауне.

В конце каменноугольного периода на Земле появился один из представителей крупных земноводных - мастодонзавр. Это был крупный хищник, питавшийся почти исключительно рыбами и населявший пресноводные водоемы (озера и болота). Он вел водный образ жизни. Его привычки и поведение были весьма сходными с образом жизни обыкновенных лягушек. Он так же не мог существовать без воды, лишь изредка и ненадолго вылезал на сушу. Поэтому, когда в пермском периоде климат стал менее влажным, и водоемы, в том числе и большие озера, стали высыхать и исчезать, началась массовая гибель мастодонзавров, и к началу триаса этот крупный хищник исчез с лица Земли.

Название описываемой группы - земноводные - говорит о том, что эти животные, выходящие на сушу, не оторвались еще в полной мере от жизни в воде. И на самом деле, многие из них продолжали вести водный образ жизни, вылезая на сушу лишь на краткое время, а если и жили на суше, то около воды, с которой они были постоянно связаны. Они, как и рыбы, откладывали икру, весь цикл развития которой проходил в воде. Земноводные прошли лишь самые первые этапы освоения суши, но именно поэтому их биология до сих пор представляет огромный научный интерес, так как дальнейшая эволюция этих животных, их полный отрыв от водной среды, положили начало возникновению следующей группы - высших позвоночных (пресмыкающихся). Впервые именно пресмыкающиеся стали размножаться на суше в отрыве от воды. У них появились яйца с плотной внешней оболочкой, предохраняющей их от высыхания и механических повреждений. Благодаря этому в дальнейшем возникли новые группы высших позвоночных: птицы и млекопитающие.

Наверное, именно эта столь тесная взаимосвязь земноводных с другими формами жизни определила мой выбор темы. Цель моей работы заключается в исследовании данного класса.

Мои исследования можно разделить на две части. Первая - теоретическая. Эта часть включает в себя поиск различной информации об амфибиях (энциклопедии, учебники, брошюры, специализированные интернет-сайты, форумы, журналы), запись на накопителях, а также ее анализ. Анализируя информацию, я столкнулась с проблемой ее подтверждения или же опровержения, для этого мне пришлось перейти ко второй части исследований - практической. В практическую часть я отношу наблюдения за представителями данного класса в естественной среде обитания, анатомирование лягушки (лето 2001 года), а также содержание в домашних условиях шпорцевых лягушек (альбиносная форма).

Также в своей работе я затрагиваю проблемы экологии современного мира, в частности влияние антропогенного фактора на окружающую среду.

1. Акимушкин И. И. Мир животных: Птицы, рыбы, земноводные и пресмыкающиеся. 2-е изд., испр. и доп. - М.: Мысль, 1989 г. - 462 [1] с.: ил.

2. Брэм А. Э. Жизнь животных. Т. 1 - 6. - М., 1949 г.

3. Красная книга Краснодарского края, 1986 г.

4. Махлин М. Д. О тех, кого не любят. - Алма-Ата: "Кайнар", 1986 г.

5. Никишов А. И., Шарова И. Х. Биология: Животные. Учебник для 7 - 8 кл. общеобразовательных учреждений. 5-е изд. - М.: Просвещение, 1998 г. - 256 с.: ил.

6. Сергеев Б. Ф. Мир амфибий. - М.: Колос, 1983 г. - 191 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»