 |
Коррекция фонетико-фонематического недоразвития у детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
|
Коррекция фонетико-фонематического недоразвития у детей дошкольного возраста 2010-78 ( Дипломная работа, 78 стр. ) |
|
Логопедическая работа как средство преодоления нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня ( Дипломная работа, 33 стр. ) |
|
Логопедическая работа при различных формах дизартрии у детей с церебральным параличом ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Логопедическая работа с детьми - дисграфиками ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Логопедические технологии ( Реферат, 16 стр. ) |
|
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЛАВНОЙ РЕЧИ У ЗАИКАЮЩИХСЯ ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Логопедия ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Логопедия (вопросы) ( Контрольная работа, 71 стр. ) |
|
Логопедия (Приложение) 23456 ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
Логоритмика ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Логоритмическая игра как средство развития речи в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР. ( Курсовая работа, 64 стр. ) |
|
Методика и основные направления коррекционно-логопедической работы ( Дипломная работа, 139 стр. ) |
|
Методика использования домашних заданий в коррекционной работе с дошкольниками, имеющими нарушения звукопроизношения при дизартрии ( Дипломная работа, 67 стр. ) |
|
Методика предупреждения акустической дисграфии в условиях массового детского сада ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Методика предупреждения акустической дисграфии в условиях массового детского сада агн43 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Методика работы учителя-логопеда по устранению оптической дисграфии ( Дипломная работа, 82 стр. ) |
|
Методика развития фонематического слуха и восприятия у детей дошкольного возраста 241ыыф ( Курсовая работа, 32 стр. ) |
|
Методика речевого развития детей ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Методика речевого развития детей 2010-31 ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
Методика формирования звукопроизношения у младших школьников с нарушением интеллекта ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Методики логопедических занятий с заикающимися дошкольниками 2000-56 ( Курсовая работа, 56 стр. ) |
|
Методики логопедических занятий с заикающимися детьми ( Курсовая работа, 46 стр. ) |
|
Методики логопедических занятий с заикающимися дошкольниками ( Курсовая работа, 56 стр. ) |
|
Методические основы логопедического восстановительного обучения3 ( Курсовая работа, 44 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 26 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Голосообразование, особенности его развития 4
2. Анатомические основы голосообразования 7
3. Физиологические основы голосообразования 14
Заключение 25
Список литературы 26
|
|
Введение
|
|
Голос - это совокупность разнообразных по своим характеристикам звуков, возникающих в результате колебания эластических голосовых скла-док. Звук голоса - колебания частиц воздуха, распространяющихся в виде волн сгущения и раздражения. Источником звука человеческого голоса явля-ется гортань с голосовыми складками.
Высота звука - субъективное восприятие органом слуха частоты ко-лебательных движений. Чем чаще совершаются периодические колебания воздуха, тем выше мы воспринимаем звук. Качество высоты звука зависит от частоты колебательных движений голосовых складок в 1 секунду. Сколько смыканий и размыканий осуществляют они в процессе своих колебаний и сколько порций сгущенного подскладочного воздуха пропустят, такова будет и частота рожденного звука, т. е. высота тона. Частота основного тона изме-ряется в герцах и может изменяться в обычной разговорной речи у мужчин в пределах от 85 до 200 Гц, у женщин от 160 до 340 Гц. От изменений высоты основного тона зависит выразительность речи.
Многие люди в немалой степени обязаны своим успехом именно голо-су. Так же как и о внешнем виде, люди судят о голосе политического деятеля в течение первых нескольких секунд. Не важно, известный вы человек или нет. Несмотря на запоминающуюся внешность некоторых известных людей, вспоминая их, мы в первую очередь вспоминаем голос.
Голос - это удивительный инструмент самовыражения. Известно, что любая болезнь моментально накладывает отпечаток на силу, тембр и высоту звучания голоса. Грусть и радость, как и другие эмоции, прежде всего пере-даются голосом.
Тема данной работы: "Анатомические и физиологические основы голо-сообразования".
Цель работы: проанализировать анатомические и физиологические ос-новы голосообразования.
|
|
Список литературы
|
|
1. Алмазова, Е.С. Логопедическая работа по восстановлению голоса у де-тей. Издание второе исправленное/Е.С. Алмазова. - М.: Айрис-пресс, 2005. - 192 с.
2. Волосовец, Т.В., Кутепова, Е.Н., Фомичева, М.Ф. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению [Текст]/Т.В. Волосовец, Е.Н. Ку-тепова, М.Ф. Фомичева: Учеб. Пособие для студ. сред. пед. учеб. Заве-дений. - М.: Издательский центр "Академия", 2002 - 200с.
3. Основы специальной психологии [Текст]/Л.В. Кузнецова, Л.И. Пере-слени.- М.: Издат.центр "Академия", 2002. - 480 с.
4. Основы теории и практики логопедии. [Текст]/Под ред. Р.Е.Левиной - М., 1968.
5. Поваляева, М.А. Справочник логопеда [Текст]/М.А. Поваляева. - Ростов н/Дону: РГПУ, 2001. - 448 с.
6. Флерова, Ж. М. Логопедия [Текст]/Ж.М. Флерова. Серия "Учебники, учебные пособия". - Ростов н/Д: Феникс, 2000.
7. Хрестоматия по логопедии [Текст]: Учеб. пособие для студентов выс-ших и средних специальных педагогических учебных заведений: в 2 т./ Под ред. Л. С. Волковой и В. И. Селиверстова. - М.: ВЛАДОС, 1997.
8. Ястребова, А.В. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразова-тельной школы [Текст]/А.В. Ястребова. - М., 1980.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх