книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Коррекция фонетико-фонематического недоразвития у детей дошкольного возраста ( Дипломная работа, 78 стр. )
Коррекция фонетико-фонематического недоразвития у детей дошкольного возраста 2010-78 ( Дипломная работа, 78 стр. )
Логопедическая работа как средство преодоления нарушений звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня ( Дипломная работа, 33 стр. )
Логопедическая работа при различных формах дизартрии у детей с церебральным параличом ( Реферат, 20 стр. )
Логопедическая работа с детьми - дисграфиками ( Контрольная работа, 19 стр. )
Логопедические технологии ( Реферат, 16 стр. )
ЛОГОПЕДИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ ПЛАВНОЙ РЕЧИ У ЗАИКАЮЩИХСЯ ( Реферат, 16 стр. )
Логопедия ( Реферат, 20 стр. )
Логопедия (вопросы) ( Контрольная работа, 71 стр. )
Логопедия (Приложение) 23456 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Логоритмика ( Контрольная работа, 12 стр. )
Логоритмическая игра как средство развития речи в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР. ( Курсовая работа, 64 стр. )
Методика и основные направления коррекционно-логопедической работы ( Дипломная работа, 139 стр. )
Методика использования домашних заданий в коррекционной работе с дошкольниками, имеющими нарушения звукопроизношения при дизартрии ( Дипломная работа, 67 стр. )
Методика предупреждения акустической дисграфии в условиях массового детского сада ( Курсовая работа, 32 стр. )
Методика предупреждения акустической дисграфии в условиях массового детского сада агн43 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Методика работы учителя-логопеда по устранению оптической дисграфии ( Дипломная работа, 82 стр. )
Методика развития фонематического слуха и восприятия у детей дошкольного возраста 241ыыф ( Курсовая работа, 32 стр. )
Методика речевого развития детей ( Курсовая работа, 30 стр. )
Методика речевого развития детей 2010-31 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Методика формирования звукопроизношения у младших школьников с нарушением интеллекта ( Реферат, 15 стр. )
Методики логопедических занятий с заикающимися дошкольниками 2000-56 ( Курсовая работа, 56 стр. )
Методики логопедических занятий с заикающимися детьми ( Курсовая работа, 46 стр. )
Методики логопедических занятий с заикающимися дошкольниками ( Курсовая работа, 56 стр. )
Методические основы логопедического восстановительного обучения3 ( Курсовая работа, 44 стр. )

1. Средства логопедической ритмики 3

2. Взаимосвязь специалистов в построении логоритмических занятий 4

3. Методы построения логоритмического занятия с детьми, имеющими незначительные нарушения речи 4

4. Роль заключительных упражнений в логоритмическом занятии 7

Практическое задание: Составьте конспект логоритмического занятия на основе фонетической ритмики для детей, имеющих незначительные нарушения речи 8

Список литературы 12

1. Средства логопедической ритмики

Логопедическая ритмика - комплексная методика, включающая в себя средства логопедического, музыкально-ритмического и физического воспитания. Логоритмика способствует преодолению разнообразных речевых расстройств: от нарушения произношения звуков родного языка до тяжелых речевых дефектов, таких как заикание, общее недоразвитие речи; развивает неречевые процессы - координацию движений, правильное дыхание, музыкальность; способствует развитию: эмоциональной включенности, волевых качеств, произвольности, активного словаря, мелкой моторики, речи, общему физическому, сенсомоторной координации.

В основу занятий положен метод фонетической ритмики.

Средства логопедической ритмики:

1. Ходьба и маршировка в различных направлениях

2. Упражнения на развитие дыхания, голоса, артикуляции

3. Упражнения регулируемые мышечный тонус

4. Упражнения активизирующие внимание

5. Счетные упражнения

6. Речевые упражнения без музыкального сопровождения

7. Упражнения формирующие чувства ритма

8. Упражнения формирующие чувство музыкального темпа

9. Ритмические упражнения

10. Пение

11. Игра на музыкальных инструментах

12. Музыкальная самостоятельная деятельность

13. Игровая деятельность

14. Упражнения для развития творческой инициативы

15. Заключительное упражнение

1. Власова Т.М., Пфафенродт А.Н. Фонетическая ритмика. - М.: ВЛАДОС, 1996.

2. Выявление и преодоление речевых нарушений в дошкольном возрасте. / Сост. И. Ю. Кондратенко. - М.: Айрис - пресс, 2005.

3. Картушина М.Ю. Логоритмика для малышей. - М.: ВЛАДОС, 2004.

4. Новиковская О.А. Логоритмика для дошкольников в играх и упражнениях. - М.: Корона Принт, 2004.

5. Основы логопедии с практикумом по звукопроизношению. / М.Ф.Фомичева, Т. В. Волосовец, Е. Н. Кутепова и др. - М.: Академия, 2002.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»