книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Экспериментальное исследование поло-ролевого развития старших дошкольников 2008-55 ( Курсовая работа, 55 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей мышления дошкольников на разных возрастных этапах 2007-43 ( Курсовая работа, 43 стр. )
Экспериментальное исследование выразительности речи у заикающихся детей дошкольного возраста 2000-24 ( Реферат, 24 стр. )
Экспериментальное исследование эмпатии у подростков 2008-34 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Экспериментальное исследование личности и группы в организации, ролевого конфликта в организации 2009-62 ( Курсовая работа, 62 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО - ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ФАНАТОВ ХОККЕЯ 30 ( Дипломная работа, 71 стр. )
Экспериментальное исследование конфликтов в организации ( Дипломная работа, 93 стр. )
Экспериментальное исследование уровня развития пространственного мышления учащихся 7-8 классов 2007-131 ( Дипломная работа, 131 стр. )
Экспериментальное исследование объема и особенностей представлений детей об эмоциях ( Дипломная работа, 86 стр. )
Экспериментальное исследование выразительности речи у заикающихся детей дошкольного возраста ( Курсовая работа, 26 стр. )
Экспериментальное исследование межличностных отношений (межличностной адаптации) детей с разным уровнем тревожности в школе ( Курсовая работа, 47 стр. )
ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАВИСИМОСТИ ФЕНОМЕНА СЧАСТЬЯ ОТ МАТЕРИАЛЬНЫХ ЗАПРОСОВ ЛИЧНОСТИ ( Дипломная работа, 88 стр. )
Экспериментальное исследование структуры мотива достижения у безработных ( Дипломная работа, 90 стр. )
Экспериментальное исследование степени социальной адаптации несовершеннолетних осужденных ( Дипломная работа, 60 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей памяти школьников ( Курсовая работа, 40 стр. )
Экспериментальное исследование уровня личностной тревожности в стрессовой ситуации экзамена ( Курсовая работа, 46 стр. )
Экспериментальное исследование восприятия семейного конфликта ребенком школьного возраста ( Курсовая работа, 51 стр. )
Экспериментальное исследование психологического портрета врача. ( Курсовая работа, 46 стр. )
Экспериментальное исследование особенностей структуры ценностных ориентаций у больных наркоманией ( Курсовая работа, 20 стр. )
Экспериментальное исследование коррекции тревожности методами телесно-ориентированной терапии ( Дипломная работа, 84 стр. )
Экспериментальное исследование на основе ООО "Интервал-Групп" ( Дипломная работа, 70 стр. )
Экспериментальное исследование мотивации достижения успехов и успеваемости студентов вуза 2009-38 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экспериментальное исследование коррекции тревожности методами телесно-ориентированной терапии 2009-83 ( Дипломная работа, 83 стр. )
Экспериментальное исследование эмоциональной устойчивости юношей призывников 2005-38 ( Курсовая работа, 38 стр. )
Экспериментальное исследование влияния детско-родительских отношений на самооценку дошкольников ( Дипломная работа, 66 стр. )

Введение 3

1. Свобода воли 17

1.1. Понятие свободы воли 17

1.2. Волюнтаризм 18

1.3. Фатализм 18

2. Внутренняя свобода человека 20

2.1. Определение внутренней свободы 20

2.2. Модели взаимоотношений личности и общества по поводу свободы 20

2.3. Свободы, гарантированные государством 21

3. Свобода и равенство 23

3.1. Понятие "ценность человека" 23

3.2. Ценность мира материальной культуры 24

3.3. Духовные ценности 26

4. Свобода и ответственность человека 30

Заключение 31

Список литературы 32

Свобода - одна из основных философских категорий, характеризующих сущность человека и его существование, состоящие в возможности личности мыслить и поступать в соответствии со своими представлениями и желаниями, а не вследствие внутреннего или внешнего принуждения. В истории это понятие прошло длительную эволюцию - от "отрицательной" (свобода "от") до "положительной" (свобода "для") трактовки. Философия свободы человека была предметом размышлений Канта и Гегеля, Шопенгауэра и Ницше, Сартра и Ясперса, Бердяева и Соловьева. Свобода рассматривалась в соотношении с необходимостью ("познанная необходимость"), с произволом и анархией, с равенством и справедливостью.

Диапазон понимания этого понятия чрезвычайно широк от полного отрицания самой возможности свободного выбора (в концепциях бихевиоризма) до обоснования "бегства от свободы" (Э. Фромм), в условиях современного цивилизованного общества. В русской философской традиции категория свободы соотносилась с понятием "воля" и "вольницы". Понятие "воля" имеет более широкое значение, которое оформилось примерно в XV - XVI вв. в Московском государстве. С одной стороны, "вольница" отнюдь не означала автономии личности, а напротив, заменяла ее авторитетом группы, что является в определенном смысле несвободной. С другой стороны, в воле есть и свое желание и повеление природы, что так характерно для русского восприятия мира. Понятие с

4. Мир философии: Книга для чтения. В 2-х т. Т. 1. - М.: Проспект, 2001. - 318 с.

5. Петровский А.В., Ярошевский М.Г. История и теория психологии. Т.1. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1996. - 416 с.

6. Философский словарь / Под ред. М. М. Розенталя. Издание 3-е. - М.: Политиздат, 1972. - 452 с.

7. Философия: Учебник для высших учебных заведений / Под ред. Конович Л.Г., Медведевой Г.И. - Ростов н/Д.: Феникс, 1997. - 576 с.

8. Философия: Учебник / Под ред. Губина В.Д., Сидориной Т. Ю., Филатова В.П. - М.: Владос, 1997. - 482 с.

9. Современная философия: словарь и хрестоматия / Под ред. Кохановского В.П. - Ростов н/Д.: Феникс, 2000. - 510 с.

10. Хрестоматия по философии: Учеб. пос. / Сост.: П.В.Алексеев, А.В.Панин. - М.: "АРКО

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»