книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Выявление гендерных особенностей в представлении о смысле жизни у мужчин и женщин ( Дипломная работа, 72 стр. )
Выявление гендерных особенностей агрессивного поведения, с учетом успеваемости школьников ( Курсовая работа, 47 стр. )
Выявление закономерностей и сравнение агрессивности и тревожности депрессивных больных и здоровых людей ( Курсовая работа, 60 стр. )
Выявление значения психологической поддержки родителей для гармоничного развития ребенка в периоды до рождения, новорожденности и младенчества ребенка ( Курсовая работа, 31 стр. )
Выявление и анализ взаимосвязи социально-психологических особенностей подростков-делинквентов с формами агрессивного поведения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Выявление и изучение влияния семьи на интеллектуальное развитие ребенка ( Курсовая работа, 39 стр. )
Выявление и описание данных взаимосвязей, а также описание семейных отношений при возникновении депрессии у одного из членов семьи или у всех членов семьи ( Курсовая работа, 23 стр. )
Выявление и описание механизмов взаимодействия лидера и группы в спектре задачи управления персоналом ( Курсовая работа, 29 стр. )
Выявление и описание механизмов взаимодействия лидера и группы в спектре задачи управления персоналом 2006-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Выявление и описание сущности исследовательской деятельности младшего дошкольника. Разработка методических рекомендаций для воспитателей детских садов по развитию исследовательской деятельности дошкольников указанного возраста ( Дипломная работа, 47 стр. )
Выявление и характеристика различных этапов и направлений изучения личности ( Курсовая работа, 31 стр. )
Выявление индивидуальных особенностей развития внимания младших школьников (Белоруссия) ( Реферат, 18 стр. )
Выявление качеств, необходимых для формирования эффективного лидера ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выявление качеств, необходимых для формирования эффективного лидера 2006-37 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выявление критериев выбора места работы у учеников 11 класса ( Курсовая работа, 50 стр. )
Выявление личностных особенностей руководителей организации ( Дипломная работа, 78 стр. )
Выявление личностных особенностей, способствующих формированию Интернет-зависимости в молодежной среде ( Дипломная работа, 57 стр. )
Выявление межличностных особенностей общения, обусловленных гендерными отличиями 2006-21 ( Реферат, 21 стр. )
Выявление межличностных особенностей общения, обусловленных гендерными отличиями ( Реферат, 21 стр. )
Выявление наиболее эффективных методов работ с одаренными детьми ( Курсовая работа, 34 стр. )
Выявление наличия расхождений в ценностной сфере подростков и их родителей ( Курсовая работа, 55 стр. )
Выявление наличия синдрома ПТСН у ветеранов боевых действий ( Курсовая работа, 41 стр. )
Выявление нарушений программирования и контроля у больных с локальными поражениями мозга при использовании эффекта теста Струпа ( Контрольная работа, 18 стр. )
Выявление некоторых особенностей личности спортсменов, занимающихся агрессивными видами единоборств ( Дипломная работа, 96 стр. )
Выявление общих черт положений теории Эриксона и поведения героя Толстого ( Реферат, 12 стр. )

Введение 3

1. Работа с сознанием как предмет практической психологии 5

2. Антропотехника и психотехника как средства совершенствования и саморазвития человека 12

2.1. Антропотехника 12

2.2. Психотехника 13

3. Методы психологической практики 15

3.1. Психотерапия 15

3.2. Психологическое консультирование 20

3.3. Психокоррекция 22

3.4. Клиент-центрированная терапия 26

3.5. Логотерапия 31

3.6. Психологический тренинг 34

Заключение 37

Список литературы 40

день это комплекс дисциплин, занимающихся изучением человеческого мозга и поведения. Увы, ученые-психологи в настоящее время о душе практически не говорят, уделяя основное внимание мозгу. Даже практическая психология, добившаяся значительных успехов в решении человеческих проблем, к сожалению, не всегда может помочь конкретному человеку.

Без знаний настоящей психологии трудно себе представить преуспевающего человека и само реализовавшуюся личность. Знания души человека, а не только мотивов его поведения и эмоционально-волевой структуры позволяли известным личностям добиваться успеха и власти.

Методы психологии могут с успехом применяться в обычной жизни, облегчая ее. Наблюдая и экспериментируя, можно добиться большего понимания самого себя.

Часто проблемы кроются в подсознании. И только специально подготовленный человек способен включить в действие и отладить механизмы своего подсознания и таким образом оптимизировать процесс мышления и жизни.

Развиваемая в нашей стране система психологической помощи (психологическая служба) выдвигает новые требования к психологическому знанию. Логическая непротиворечивость, способность в целом верно объяснять явление становятся лишь необходим

пресса, 2000. - 468с.

20. Столин В.В. Самосознание личности. - М.: МГУ, 1983. - 284с.

21. Франкл В. Логотерапия. - СПб.: Речь, 2002. - 242с

22. Франкл В. Человек в поисках смысла - М.: Просвещение, 1990. - 296с.

23. Хрестоматия по телесно-opиентированной психотерапии и психотехнике. / Сост. В. Ю. Баскаков. - М.: НПО "Психотехника", 1992. - 108с.

24. Цветков Э. A. Мастер самопознания, или Погружение в Я. - СПб.: Лань, Полисет, 1995. - 192с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»