книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Выявление гендерных особенностей в представлении о смысле жизни у мужчин и женщин ( Дипломная работа, 72 стр. )
Выявление гендерных особенностей агрессивного поведения, с учетом успеваемости школьников ( Курсовая работа, 47 стр. )
Выявление закономерностей и сравнение агрессивности и тревожности депрессивных больных и здоровых людей ( Курсовая работа, 60 стр. )
Выявление значения психологической поддержки родителей для гармоничного развития ребенка в периоды до рождения, новорожденности и младенчества ребенка ( Курсовая работа, 31 стр. )
Выявление и анализ взаимосвязи социально-психологических особенностей подростков-делинквентов с формами агрессивного поведения ( Курсовая работа, 39 стр. )
Выявление и изучение влияния семьи на интеллектуальное развитие ребенка ( Курсовая работа, 39 стр. )
Выявление и описание данных взаимосвязей, а также описание семейных отношений при возникновении депрессии у одного из членов семьи или у всех членов семьи ( Курсовая работа, 23 стр. )
Выявление и описание механизмов взаимодействия лидера и группы в спектре задачи управления персоналом ( Курсовая работа, 29 стр. )
Выявление и описание механизмов взаимодействия лидера и группы в спектре задачи управления персоналом 2006-29 ( Курсовая работа, 29 стр. )
Выявление и описание сущности исследовательской деятельности младшего дошкольника. Разработка методических рекомендаций для воспитателей детских садов по развитию исследовательской деятельности дошкольников указанного возраста ( Дипломная работа, 47 стр. )
Выявление и характеристика различных этапов и направлений изучения личности ( Курсовая работа, 31 стр. )
Выявление индивидуальных особенностей развития внимания младших школьников (Белоруссия) ( Реферат, 18 стр. )
Выявление качеств, необходимых для формирования эффективного лидера ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выявление качеств, необходимых для формирования эффективного лидера 2006-37 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Выявление критериев выбора места работы у учеников 11 класса ( Курсовая работа, 50 стр. )
Выявление личностных особенностей руководителей организации ( Дипломная работа, 78 стр. )
Выявление личностных особенностей, способствующих формированию Интернет-зависимости в молодежной среде ( Дипломная работа, 57 стр. )
Выявление межличностных особенностей общения, обусловленных гендерными отличиями 2006-21 ( Реферат, 21 стр. )
Выявление межличностных особенностей общения, обусловленных гендерными отличиями ( Реферат, 21 стр. )
Выявление наиболее эффективных методов работ с одаренными детьми ( Курсовая работа, 34 стр. )
Выявление наличия расхождений в ценностной сфере подростков и их родителей ( Курсовая работа, 55 стр. )
Выявление наличия синдрома ПТСН у ветеранов боевых действий ( Курсовая работа, 41 стр. )
Выявление нарушений программирования и контроля у больных с локальными поражениями мозга при использовании эффекта теста Струпа ( Контрольная работа, 18 стр. )
Выявление некоторых особенностей личности спортсменов, занимающихся агрессивными видами единоборств ( Дипломная работа, 96 стр. )
Выявление общих черт положений теории Эриксона и поведения героя Толстого ( Реферат, 12 стр. )

Введение 3

Глава 1. Понятие и характеристика проявлений

синдрома посттравматических стрессовых нарушений 5

1.1. Исторический обзор проблемы ПТСН 5

1.2. Основные понятия, описывающие ПТСН 11

1.2.1. Понятие и сущность стресса 11

1.2.2. Травмирующие события, обуславливающие

возникновение ПТСН 13

1.3. Симптомы ПТСН и их проявления 15

1.4. Особенности ПТСН у участников военных действий

в Афганистане 18

Глава 2. Диагностическое исследование наличия ПТСН у

ветеранов-афганцев 20

2.1. Методы исследования 20

2.2. Анализ результатов исследования 27

Заключение 31

Список литературы 35

Приложение

В настоящее время в нашей стране количество экстремальных ситуаций, которые затрагивают все сферы жизни людей, постоянно нарастает. Поэтому стресс обычное и часто встречающееся явление. Известно, что стресс, переживаемый человеком в экстремальных ситуациях, выходящих, как правило, по своей интенсивности за рамки обычного человеческого опыта, в ряде случаев приводит к психологическим последствиям в виде травматического и посттравматического стресса, что, в свою очередь, проявляется как психологическая дезатаптация. Поэтому исследования ПТСН особенно важны, так как психологическое изучение данного расстройства открывает новые перспективы в решении сложной проблемы устойчивости человека к стрессовым воздействиям и последующей его адаптации к обычным условиям жизнедеятельности. Наиболее остро эта проблема стоит в связи с решением задачи оказания психологической помощи лицам, участвовавшим в боевых действиях. Экстремальные условия в этом случае отличаются большой интенсивностью, внезапностью, опасностью, длительным и тяжелым течением постэкстремальных нарушений [1].

Таким образом, проблема изучения негативных психологических последствий, возникающих в результате воздействия стрессогенных факторов, источником которых являются различные травмирующие события (аварии, катастрофы, военные действия, насилие), относится к числу наиболее актуальных и практически значимых [20].

Цель данной работы: выявить наличие синдрома ПТСН у ветеранов боевых действий, проведя анализ исследований и вопросов, касающихся проблемы изучения синдрома ПТСН.

Задачи данной работы:

1. Рассмотреть понятия и характеристику проявлений синдрома ПТСН.

2. Изучить историю проблемы ПТСН.

3. Описать основные понятия, описывающие ПТСН: сущность и понятие стресса, травмирующих событий, обуславливающих возникновение ПТСН.

4. Выделить симптомы и проявления ПТСН.

5. Обозначить особенности ПТСН у участников военных действий в Афганистане.

6. Выявить психологические последствия экстремальных воздействий у ветеранов-афганцев.

7. Исследовать наличие отдельных симптомов и их проявлений ПТСН у ветеранов-афганцев.

Гипотеза: психологические последствия экстремальных воздействий в боевых условиях проявляются в виде синдрома ПТСН.

Объектом данной работы является феномен психологических последствий экстремальных воздействий у ветеранов боевых действий.

Предметом данной работы являются проявления психологических последствий экстремальных воздействий у ветеранов боевых действий.

1. Абдурахманов Р.А. Психологические проблемы послевоенной адаптации ветеранов Афганистана // Психологический журнал.-1992.-Т.13.-№ 1.

2. Агарков В., Тарабрина Н.В. Опросник перитравматической диссоциации: Тез.докл // Третья научно-практическая конференция.-Пермь, 1998.

3. Александровский Ю.А., Лобастов О.С., Спивак Л.И., Щукин Б.Б. Психогении в экстремальных условиях.-М: Медицина, 1991.

4. Ганнушкин П.Б. Об одной из форм нажитой психической инвалидности // Труды психиатрической клиники 1-го Гос.университета.-1926.- Вып.2.

5. Гарнов В.М. Критические замечания по поводу посттравматического стрессового расстройства // 13-й съезд психиатров России.-М.: Медпрактика, 2000. - с.102.

6. Дин Ч. Солдатская книга. Путь от войны. - США, 1991.

7. Знаков В.В. Понимание воинами-интернационалистами ситуаций насилия и унижения человеческого достоинства // Психологический журнал. - 1989. - Т.10. - № 4.

8. Знаков В.В. Психологические причины непонимания "афганцев" в межличностном общении // Психологический журнал. - 1990. - Т.1. - №2.

9. Знаков В.В. Психологическое исследование стереотипов понимания личности участников войны в Афганистане // Вопросы психологии. - 1990. - № 4.

10. Зеленова М.Е., Лазебная Е.О., Тарабрина Н.В. Психологические особенности посттравматических стрессовых состояний у участников войны в Афганистане // Психологический журнал. - 1997. - Т.18. - №2.

11. Каменченко П.В. Посттравматическое стрессовое расстройство // Журнал неврологии и психиатрии им.С.С.Корсакова. - 1993. - Т.93. - №3.

12. Киндрас Г.П., Туранходжаев А.М. Влияние посттравматических стрессовых расстройств на адаптацию воинов-ветеранов в Афганистане // Социальная и клиническая психиатрия. - 1992. - №1.

13. Китаев-Смык А.А. Психология стресса. - М:Наука, 1983.

14. Клиническая психология/Под ред. Перре М., Баумана У. - СПб.: Питер, 2002. - 1312 с.

15. Колодзин Б. Как жить после психической травмы. - 1992.

16. МКБ-10 Классификация психических и поведенческих расстройств. Исследовательские диагностические критерии. - СПб, 1995.

17. Методы диагностики и коррекции психовегетативных нарушений у ликвидаторов последствий аварии на ЧАЭС и лиц, подвергшихся воздействию вредных факторов других катастроф: Пособие для врачей и психологов. - М., 1997.

18. Психологическая диагностика и коррекция постсрессовых состояний у сотрудников внутренних дел // Материалы семинара практических психологов служб и подразделений ГУВД г.Москвы / Под ред. И.О.Котенева. - М.: Академия МВД РФ, 1997.

19. Селье Г. Стресс без дистресса. - М.: Прогресс, 1979.

20. Снедков Е.В. Боевая психическая травма: Автореф.дисс… д-ра мед.наук.-С-Пб; 1997. - 40 с.

21. Спектор С.И., Мякотных В.С. Синдром посттравматического стресса как медико-социальная проблема // Научно-практический семинар.- Витебск, 1998. - с.28.

22. Собчик Л.Н. Методы психологической диагностики. - М., 1990.-88 с.

23. Тарабрина Н.В., Лазебная Е.О. Синдром посттравматических стрессовых нарушений: современное состояние и проблемы // Психологический журнал. - 1992. - Т.13. - №2.

24. Тарабрина Н.В., Лазебная Е.О., Зеленова М.Е. Психологические особенности посттравматических стрессовых состояний у ликвидаторов последствий аварии на ЧАЭС//Психологический журнал.-1994.-Т.15- №5.

25. Фрейд З. Психология бессознательного. - Самара.: Бахрах, 1991.

26. Черепанова Н.Е. Психологический стресс. - М., 1996.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»