книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
2. Основные понятия психодрамы 6 пе3533 ( Контрольная работа, 24 стр. )
2. Принятие решения как неотъемлемый компонент поведения руководителя 75677 ( Контрольная работа, 13 стр. )
2. ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ 6 Ознакомление со структурой деятельности психологической службы учреждения 34535 ( Контрольная работа, 21 стр. )
2. Психофизиология профессионального отбора и профпригодности 655 ( Контрольная работа, 17 стр. )
2. Развитие подходов к пониманию эмпатии 6 пн464 ( Контрольная работа, 13 стр. )
2. Творческая природа психики человека 13664 ( Курсовая работа, 33 стр. )
2. Управление военнослужащими в экстремальных условиях 9ееу ( Контрольная работа, 21 стр. )
2. Формулировка проблема в житейских и научных терминах 345623ц ( Контрольная работа, 22 стр. )
2. ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА ГЛУХИХ ДЕТЕЙ, ЕЕ РАЗВИТИЕ 9 Эмоционально-волевая сфера лиц с патологией зрения ( Контрольная работа, 16 стр. )
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ( Дипломная работа, 81 стр. )
2.2. Модели взаимоотношений личности и общества по поводу свободы 20 уе35 ( Курсовая работа, 31 стр. )
2.2. Роль моделирования в развитии мышления глухих детей 17у2411 ( Курсовая работа, 35 стр. )
2.5. Подготовка психологов образования на факультете психологии МГППУ н22 ( Контрольная работа, 25 стр. )
2.Личность как движущая сила общественной жизни как субъект истории 9700 ( Контрольная работа, 15 стр. )
2.Формы и механизмы психологической защиты 8 678655 ( Контрольная работа, 14 стр. )
2.Чувства как высший уровень эмоций. 10у214131 ( Контрольная работа, 17 стр. )
20. Конфликт: причины и структура конфликтов ( Курсовая работа, 26 стр. )
3. Значение ранних периодов детства для формирования детской личности ( Контрольная работа, 13 стр. )
3. Исследование взаимосвязи психологического климата в семье с психологическим здоровьем детей. е354242 ( Контрольная работа, 1 стр. )
3. Практическое применение психодиагностики способностей 9 и ее результатов 3535 ( Контрольная работа, 10 стр. )
3. Особенности развития процессов воображения в онтогенезе е342422 ( Курсовая работа, 30 стр. )
3. Объективные и субъективные факторы профессиональной адаптации 14кц3к423 ( Контрольная работа, 16 стр. )
3. ОСОБЕННОСТИ ТИПОВ МЫШЛЕНИЯ 8673 ( Контрольная работа, 17 стр. )
3. Формирование характера и пути его воспитания 16 24242 ( Контрольная работа, 20 стр. )
3. ФРУСТРАЦИОННАЯ ТЕОРИЯ (ГОМЕОСТАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ) 13прг585 ( Контрольная работа, 19 стр. )

Введение 2

Глава 1 Теоретические аспекты самореализации 4

1. 1 Подходы к понятию самореализации в отечественной и зарубежной литературе 4

1. 2 Проблемы психологической готовности к самореализации 18

Глава 2 Факторы самореализации 22

2. 1 Творчество как фактор самореализации 22

2. 2 Образование как фактор самореализации 26

Заключение 30

Список литературы 31

Проблема самореализации личности всегда стояла в центре внимания наук о человеке. Самые первые донаучные и более поздние натурфилософские концепции трактовали самореализацию и развитие как развертывание врожденных качеств и свойств. В гуманистической психологии общепризнанно, что смысл жизни каждого человека может состоять в его наиболее полной самореализации. Полнота самореализации означает максимально успешность развития своих способностей, использование социальных условий для раскрытия задатков и одаренности, а вместе с тем и возможную пользу, которую он может принести своим близким, обществу, в котором живет, человеческой цивилизации в целом. (5, стр. 46)

Рассматривая человека, его личность и бытие как сложные системы, большинство исследователей исходят из общенаучного определения понятия системы как совокупности элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которые образуют определенную целостность, единство (Б.Г. Ананьев, Л.И. Анцыферова, А.В. Брушлинский, Ф.Е. Василюк, Л.С. Выготский, Э.В. Галажинский, И. Пригожин, В.Е. Клочко, А.Н. Леонтьев, А. Маслоу, Г. Хакен, В.Д. Шадриков и др.). В качестве основных характеристик системы выделяются: целостность, структурность, иерархичность, взаимообусловленность системы и среды, множественность описания. При этом психологические системы х

7. Коростылева Л.А. Тренинг самореализации личности // Практикум по социально-психологическому тренингу / Под ред. Б.Д. Парыгина. Спб., 2000.

8. Личность: внутренний мир и самореализация. Идеи, концепции, взгляды \ Сост. Ю.Н. Кулюткин, Г.С. Сухобская. Спб., 1996.

9. Маслоу А. Психология бытия. М.,1997.

10. Маслоу А. Мотивация и личность. Спб.,1999.

11. Никифоров Г. С. Самоконтроль человека. Спб., 1997.

12. Проблемы самореализации личности / Под ред. А.А.Крылова, Л.А.Коростылевой. СПб., 1997.

13. Проблемы самореализации личности. Вып. 2 / Под ред. А.А. Реана, Л.А. Коростылевой. СПб, 1998.

14. Проблемы самореализации личности. Вып.3 / Под ред. Л.А. Головей, Л.А.Коростылевой. СПб, 1999.

15. Проблемы самореализации личности .Вып. 4./ Под ред. Э.Ф.Рыбалко, Л.А.Коростылевой. СПбГУ, 2000.

16. Психология самореализации личности.Вып. 5. / Под ред. Г.С.Никифорова, Л.А.Коростылевой.СПбГУ, 2001.

17. Рубинштейн Б. Д. О смысле жизни. М. Л. 1927.

18. Воробьева Л.И., Снигирева Т.В. Психологический опыт личности: к обоснованию подхода // Психол. ж. 1990.,№2

19. Жизненный путь личнос

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»