книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
ТРАНСФОРМАЦИЯ, СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-ПОЛИТИЧЕСКОЙ ОРИЕНТАЦИИ МОЛОДЕЖИ НА РУБЕЖЕ ХХ-ХХI ВВ ( Диссертация, 345 стр. )
Требование к организации и проведению социологических исследований ( Контрольная работа, 20 стр. )
Тренинг социальных навыков е3421 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Три питання (див. зміст, назва першого питання дещо трансформована для благопристойності змісту) (Украина) ( Реферат, 19 стр. )
Труд умственный и труд физический. Физиологические изменения в организме человека в процессе трудовой деятельности 8976 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Трудовая адаптация в современной экономической ситуации.658 ( Реферат, 22 стр. )
Трудовая занятость пенсионеров в Москве и Московской области ( Курсовая работа, 40 стр. )
Трудовая занятость студентов дневного отделения РГТЭУ ( Курсовая работа, 30 стр. )
Трудовий колектив як соціальна організація (Украина) ( Реферат, 15 стр. )
Трудовые отношения женщин Китая 78564 ( Контрольная работа, 29 стр. )
Трудоустройство инвалидов является одной из наиболее острых про-блем в социальной сфере Российской Федерации ец24121 ( Курсовая работа, 32 стр. )
Туризм в Бийско-Белокурихинском районе 423411 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Уважаемые председатель и члены государственной аттестационной комиссии! п57аа ( Контрольная работа, 8 стр. )
Увеличение рождаемости ( Реферат, 8 стр. )
Углубление и систематизация знаний по теме трудовая пенсия по старости ( Контрольная работа, 16 стр. )
Углубленное изучение социологического исследования ( Реферат, 21 стр. )
Углубленное изучение семьи как социального института ( Реферат, 21 стр. )
Угроза национальной безопасности России ( Реферат, 22 стр. )
УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ е435353 ( Контрольная работа, 29 стр. )
УКАЖИТЕ ОСОБЕННОСТИ ПРАВОВОГО СТАТУСА И РЕАЛЬНЫЕ ПОЛНОМОЧИЯ ЧЛЕНОВ ПАРЛАМЕНТА ФРГ И КНР. ПОЯСНИТЕ СМЫСЛ ТЕРМИНОВ "ФРАКЦИОННАЯ ДИСЦИПЛИНА" И "СТАРЕЙШИЙ ДЕПУТАТ". е5424422 ( Контрольная работа, 17 стр. )
Управление и социальная информация. ( Курсовая работа, 30 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫМИ КОНФЛИКТАМИ 366вв ( Контрольная работа, 14 стр. )
Управление системой социальных выплат на предприятии Елабужского Зонального узла электрической связи е354242 ( Дипломная работа, 76 стр. )
УПРАВЛЕНИЕ ЭКСПЛУАТАЦИЕЙ ЖИЛИЩНОГО ФОНДА В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ е24244 ( Дипломная работа, 126 стр. )
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ВОЗДЕЙСТВИЯ ИМИДЖА НА СОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ( Реферат, 14 стр. )

Введение……………………………………………………………….……..3

1. Социально-экономическое неравенство студентов……………………..5

1.1 Социально-экономическое положение студенчества в Российской Федерации…………………………………………………………………….5

1.2 Участие студенчества в формировании институтов гражданского общества……………………………………………………………………....8

1.3 Предлагаемые меры…………………………………………………..11

2. Экономическое неравенство среди студентов: социально-психологические аспекты………………………………………………..…..14

2.1 Оценка экономического положения…………………………………14

2.2. Оценки уровней обеспеченности друзей и сокурсников……….….18

2.3 Удовлетворенность материального положения………………….…21

3. Переживание связанные с неравенством………………………………...25

3.1. Сокрытие своего материального положения……………………….25

3.2. Отношение студентов к тем, кто богаче, и тем, кто беднее………27

Заключение………………………………………………………………...…32

Список используемой литературы………………………………………….34

Приложение…………………………………………………………………..36

Социальный статус имеет целый набор индикаторов, на основании которых статусные позиции упорядочиваются в виде пирамиды. Это объем административной власти, имущество, находящееся в частной собственности, материальное и моральное вознаграждение (престиж), условия труда, потенциал социальной мобильности (возможности карьеры), наличие свободного времени.

Эти индикаторы могут в той или иной мере противоречить друг другу, например, высокие доходы бандита часто сочетаются с низким престижем.

Однако в большинстве случаев статусные индикаторы все же коррелируются друг с другом: высокому доходу соответствует высокий престиж, хорошие условия труда и перспективы социальной мобильности. В административной организации их корреляция достигает максимальной меры.

Административная власть в административной организации выступает не просто как основной, но как системообразующий индикатор статусной позиции в системе стратификации. Иначе говоря, ее объем предопределяет и доходы, и престиж, и условия труда, и перспективы карьеры.

В административной организации иерархически упорядочены не люди, а их статусные позиции (рабочие места).

Организация - это совокупность анонимных статусных позиций. Соответственно административная власть распределена не между людьми, а между статусными позициями, люди лишь ее осуществляют в той мере, в какой она делегирована занимаемым ими рабочим местам.

В этом специфика административной (бюрократической) организации по сравнению с ранними формами организации, в которых нередко доминировали такие факторы, как личная зависимость, личная преданность, личная симпатия и антипатия и т.п. Чиновник, как отмечал М.Вебер, лоялен офису, учреждению, но не конкретной личности, как это было в феодальном обществе, где вассал или ученик был связан узами личной преданности и зависимости

Советское общество организовывалось по модели бюрократической организации (в веберовском смысле слова). Это значит, что его стратифицирование осуществлялось в значительной мере административным механизмом, а административная власть выступала как важнейший показатель социального статуса.

В капиталистическом обществе нет такой монолитной всеохватывающей организации: экономическая жизнь регулируется в основном частными организациями, государство ограничивает свое вмешательство в жизнь общества вопросами гражданского статуса, соответственно лишь в рамках организации, фирмы граждане живут в социальном пространстве, напоминающем пространство государственно-монополистического социализма.

Однако и в пределах государственного сектора многие организации, особенно экономические, пользуются огромной автономией и выступают как полу самостоятельные субъекты рыночных отношений.

Таким образом, между государственно-социалистическим и капиталистическим обществами граница не жесткая, но тем не менее весьма заметная.

1. Собкин В. С., Писарский П. С. Социокультурный анализ образовательной ситуации в мегаполисе. - М.: Мин-во образования РФ, 2002. - 159 с.

2. В.С. Собкина. - М.: Центр социологии образования РАО, 2003. - Т. 1, Вып. II. - 95 с.

3. Собкин В.С. Старшеклассник в мире политики. Эмпирическое исследование. - М.: Центр социологии образования РАО, 2001. - 320 с.

4. Собкин В.С., Евстигнеева Ю.М. Подросток: виртуальность и социальная реальность. По материалам социологического исследования. Труды по социологии образования. Т. VI. Вып. X. - М.: Центр Социологии Образования РАО, 2001 - 156 с.

5. О.Г Филатова. Социология: Учебник для вузов. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2002г - 512 с.

6. Кравченко А.И. Социология и политология: Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. - М.: Издательский центр "Академия", Мастерство; Высшая школа, 2000. - 312с.

7. Радаев В.В., Шкаратан О.И Социальная стратификация. М., 2001 г.

8. Социология: Учебник. / Под ред. Н.В. Лавриненко. М., 2000 г.

9. Гофман А. Б. Семь лекций по истории социологии. М., 2001.

10. Зборовский Г. Е. Орлов Г. П. Социология. М., 2001.

11. Комаров М. С. Введение в социологию. М., 2000.

12. Краткий словарь по социологии. - М.:Политиздат,1999

13. Предмет и структура социологической науки, социологические исследования,2001.№-1.с.90.

14. Социология. Учебник для высших учебных заведений. Г.В. Осипов, А.В. Кабыща, М.Р. Тульчинский и др. - М.: Наука, 2002.

15. Социология: Общий курс: Учебное пособие для вузов.-М.:ПЕР СЭ;Логос,2000.

16. Социология: Практикум. Сост. и отв. ред. А. В. Миронов, Р. И. Руденко. М., 2003.

17. Философский словарь, 2001,- под ред. И.Т. Фролова.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»