книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социальные функции социологической науки ( Курсовая работа, 16 стр. )
СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ КАК РЕГУЛЯТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ В ОБЩЕСТВЕ ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социальные явления и процессы ( Контрольная работа, 18 стр. )
Социальный анализ проблем семьи и брака в современных условиях Кризис семьи как социального института Негативные явления в семейно-брачных отношениях и их преодоление ( Курсовая работа, 32 стр. )
Социальный институт семьи и его особенности на современном этапе развития общества ( Реферат, 16 стр. )
Социальный институт семьи ( Реферат, 16 стр. )
Социальный контроль и социальное неравенство ( Реферат, 11 стр. )
Социальный контроль и его методы ( Контрольная работа, 21 стр. )
СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ.5 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный конфликт: основные характеристики, этапы развития 4 ( Реферат, 19 стр. )
Социальный конфликт: понятие, субъекты, основные характеристики ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный конфликт: понятие, субъекты, основные характеристики (доработка) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социальный портрет "вечной грешницы" е34746 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Социальный портрет женщины-руководителя 2005 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Социальный портрет инженера (Белоруссия) ( Контрольная работа, 10 стр. )
социальный портрет мужчины севера ( Дипломная работа, 76 стр. )
Социальный порядок как преднамеренный результат социальных действий и как система социального действия ( Контрольная работа, 16 стр. )
Социальный прогресс, его понимание социологической наукой.00щг ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный статус личности и социальные роли ( Реферат, 17 стр. )
Социальный статус личности ( Реферат, 18 стр. )
Социальный статус сотрудников ОВД ( Курсовая работа, 30 стр. )
Социальный статус студента 21 века………………………………………..10 ( Реферат, 20 стр. )
Социокультурная ситуация в современной России ( Реферат, 21 стр. )
Социокультурная ситуация и ее отражение в кинофильмах молодежной тематики ( Контрольная работа, 10 стр. )
Социокультурные процессы в современном российском информационном обществе ( Реферат, 23 стр. )

ВВЕДЕНИЕ 3

1. ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЕ МЕТОДА ГРУППОВЫХ ИНТЕРВЬЮ 5

1.1 Место фокус-групп в социологических исследованиях 5

1.2.Фокусированное интервью по Р.Мертону и фокус-группы 9

2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МЕТОДА ГРУППОВЫХ ИНТЕРВЬЮ 12

2.1. Валидность качественных методов 12

2.2. Группа как модель социума 14

3. ФОКУС-ГРУППЫ В КОНТЕКСТЕ МЕТОДОВ ЭМПИРИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ 17

3.1. Фокус-группы и включенное наблюдение 17

3.2. Фокус-группы и индивидуальные глубокие интервью 19

4. ОБЩИЕ ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГРУПП 23

4.1 Размер группы 23

4.2. Гомогенность состава участников 25

4.3. Ограничения на участие в фокус-группах 27

4.4. Число групп 32

4.5. Число географических мест проведения групп 34

5. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОВЕДЕНИЯ ФОКУС-ГРУПП 37

5.1. Устройство помещения 37

5.2. Обеспечение явки участников фокус-групп 40

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

Метод фокус-групп, или групповое глубокое интервью, относится к числу так называемых "гибких" или "качественных" методов социологического исследования. В настоящее время в развитых странах "гибкие" методы опросов (индивидуальное и групповое интервью) сделались не просто разновидностью исследовательских методик, но и отраслью индустрии, обслуживающей функционирование институтов рынка (маркетинг) и институтов демократии (анализ и коррекция политических имиджей). Внедрение в практику этих методов в России необходимо для повышения культуры работы рыночных и политических институтов.

В развитых странах использование индивидуальных и, особенно, групповых интервью приобрело промышленные масштабы. В середине 90-х годов только в США действовало около 800 самостоятельных коммерческих фирм, осуществляющих фокус-групповые исследования, а общее число ежегодно проводимых в этой стране групп, возможно, перевалило за 200-тысячную отметку. Если 20 лет назад авторы руководств по проведению групповых интервью писали, что к участию в группах не следует привлекать лиц, ранее участвовавших в подобных опросах, то сегодня, в связи с исчерпанием контингента опрашиваемых, стандартное требование состоит в том, чтобы респондент лишь в течение полугода

6. Ковалев Е.М. Штейнберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях - М.: Логос, 1999. - 288 с.

7. Краткий словарь по социологии. М.: Политиздат, 2002. - 239 с.

8. Новые направления в социологической теории. М.: Прогресс, 2000. - 420 с.

9. Ноэль Э. Массовые опросы. М.: Наука, 1978. - 198 с.

10. Рудестам К. Групповая психотерапия М.: Прогресс, 1990. - 170 с.

11. Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. - М.: Добросвет, 1998.

12. Ядов В.А. Стратегии социологического исследования: понимание, объяснение, описание. - М.: Добросвет, 1998. - 270 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»