ВВЕДЕНИЕ 4

1.Изучение базы практики 6

2. Особенности деятельности психолога в структуре лечебного учреждения 8

3. Психологическое консультирование родственников тяжелобольного члена семьи 10

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 37

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 40

Преддипломная практика является составной частью основной образовательной программы подготовки специалиста. Важным этапом учебной деятельности является сбор, обработка, систематизация и анализ теоретического материала. Но невозможно получить знания без практики. Сбор практического материала производится студентами во время преддипломной практики.

Данный отчет по практике является результатом ознакомления с работой психолога больницы. Практика проводилась в течение 6-и недель на базе городской клинической больницы №51 г. Москвы: 121309, г. Москва, ул. Алябьева, д. 7/33.

Основными задачами преддипломной практики являются:

- приобретение опыта работы с тяжелобольными людьми и их близкими, освоение навыков исполнения должностных обязанностей психолога, первичная адаптация на рабочем месте;

- изучение статистических данных и иных материалов о работе больницы или ее отделений с последующим анализом эффективности работы психолога в данном учреждении;

- поиск резервов повышения эффективности труда психолога и разработка соответствующих рекомендаций;

- исследование отдельных составляющих психологического консультирования в больнице с последующим выявлением и решением проблемных вопросов;

- овладение технологиями самопродвижения и построения личной профессиональной карьеры;

- самостоятельная работа с учебной и методической литературой, раскрывающей теоретическое и практическое содержание психологической и социально-психологической деятельности, изучение документации на рабочем месте и соответствующей нормативно-правовой базы.

Основное внимание при прохождении практики осуществлялось подготовке к дипломной работе на тему "Психологическое консультирование родственников тяжелобольного члена семьи".

Актуальность исследования проблемы оказания психологической помощи родственникам тяжелобольных людей связана с ежегодным увеличением количества людей, имеющих инвалидность или тяжелые заболевания.

В нашей стране давно назрела необходимость создания специальных консультационно-психологических программ помощи родственникам тяжелобольных людей. Создание их должно опираться на четкую методологическую основу и иметь научное обоснование. Между тем социально-психологических исследований, направленных на изучение психологического консультирования родственников тяжелобольных людей практически нет, что и подтверждает актуальность темы дипломной работы и пристального внимания к проблеме во время прохождения практики.

Основной целью преддипломной практики является практическая отработка вопросов, связанных с социально-психологическими дисциплинами, и подготовка к самостоятельной профессиональной деятельности по специальности.

В ходе преддипломной практики было сформировано и отражено в отчете общее представление о целях и направлениях деятельности психолога в работе по семейному консультированию.

1. Алешина, Ю.Е Индивидуальное и семейное психологическое консультирование /Ю.Е. Алешина, - М.: Независимая фирма "Класс", 2002. - 208 с.

2. Андреева, Т. В. Особенности и тенденции развития современной семьи // Ананьевские чтения, 2002. - СПб.: Изд-во С.-Петербургского университета, 2002. - 386с.

3. Андреева, Т. В. Семейная психология: Учеб. Пособие / Т.В, Андреева. - СПб.: Речь, 2004. - 244 с.

4. Антонов, А.И. Кризис семьи и пути его преодоления / А.И.Антонов, - М.: Олма-пресс, 2000. - 36с.

5. Блинникова, Т.В. Психологическое консультирование /Т.В. Блинникова, - М.: Олма-пресс, 2009. - 466с.

6. Бодалев, Н.В. Психология семьи / Н.В. Бодалев, - Минск: Вышэйшая школа, 2006. - 294с.

7. Болтова, А.К., Макарова И.В. Прикладная психология: учебник для вузов / А.К. Болотова, - М.: Аспект Пресс, 2001. - 583с.

8. Варга, А. Я. Системная семейная психотерапия. Курс лекций / А.Я. Варага, - СПб.: Речь, 2003. - 364с.

9. Ковшаров, В.А. Социальная защита инвалидов / В.А. Ковшаров. ? Минск: Амалфея, 2008. - 347с.

10. Куприянов, Р.В., Шарифуллина, Д.Р., Берецкая, Е.А. Теория и практика психологической реабилитации / Р.В. Куприянов [и др.]. ? СПб.: Питер, 2004. - 294 с.

11. Лысова, А.В. Психология семьи. Часть 2 / А.В. Лысова. - Владивосток: Издательство Дальневосточного университета, 2003. - 224с.

12. Немов, Р.С. Основы психологического консультирования: Учеб. для студ. Педвузов /Р.С. Немов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2005. - 394 с.

13. Павлюкевич, В.В. Психологическая реабилитация инвалидов / В.В. Павлюкевич, ? М.: Аст, 2009. - 382 с.

14. Полоухина, Е.А. Особенности семейного микроклимата в семьях с детьми-инвалидами // Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 12 Психология, социология, педагогика. 2008. - Выпуск 3. 1 - 535. - С. 143- 148.

15. Прус, Е. Инвалидам ? гарантии и льготы / Е.Прус // Вечерний Минск ? №35 - 2008. ? С.2.

16. Слепкова, В.И., Костюкович, А.А. Психология семьи: Учебно-методическое пособие / В.И. Слепкова, А.А. Костюкович. - Мн.: БГПУ им. М. Танка, 2001. - 345 с.

17. Сорокин, А.А. Психологическая работа с инвалидами / А.А. Сорокин. ? Минск: Новое время, 2008. - 262 с.

18. Тупак, П.П. Работа психолога с семьей / П.П. Тупак, ? М.: Гардарика, 2002. - 523 с.

19. Чеховских, М.И. Психология / М.И. Чеховских. ? М.: Новое знание, 2010. - 342 с.

20. Ягодинец, В.И. Психологическое консультирование / В.И. Ягодинец, - СПб.: Питер, 2010. - 90с.

Примечаний нет.