 |
Функции философии и их роль в духовной жизни общества. Знание философии для работника правоохранительных органов РФ ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Функции философии.93644 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Характер философии эпохи Возрождения 3 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Характеристика и основные направления Эпохи Возрождения еу352422 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Характеристика места философии в системе культуры ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Характеристика места философии в системе культуры ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Характеристика места философии в системе культуры. ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Характеристика неклассической философии XIX-середины XX в. Логические задачи, упражнения и комментарии. "Границы моего языка есть границы моего мира"' (Л. Витгенштейн") 2007-17 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Характеристика неклассической философии XIX-середины XX в. Логические задачи, упражнения и комментарии. "Границы моего языка есть границы моего мира"' (Л. Витгенштейн") ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Характеристика прав человека по Г. Фихте ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Характеристика предмета философии, учения Ф.Ницше о сверхчеловеке ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Характеристика проблемы человека в философии Древнего Востока ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Характеристика проблемы смысла жизни ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Характеристика сознания как одного из вопросов предмета философии ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Характеристика философии нового времени 2 ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Характеристика философии эпохи Возрождения ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Характерные особенности средневековой философии7 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Характерные черты античной философии ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Характерные черты и этапы развития русской философии ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Христианство ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Христианство Мировые религии ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Художественное и рациональное познание ( Реферат, 15 стр. ) |
|
ЦЕННОСТИ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА7 ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Ценности и их роль в жизни общества ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Ценности как категория духовности. Естественные права как основа гражданских прав (Украина) ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
1. Характеристика неклассической философии XIX-середины XX в 2
2. Соотнесите следующие характерные для неклассических учений термины с именами философов и/или названиями школ и направлений, в которых концептуализировались соответствующие идеи 11
3. Логические задачи, упражнения и комментарии. "Границы моего языка есть границы моего мира"' (Л. Витгенштейн") 11
4. Тестовая проверка знаний 14
Список литературы 17
|
|
Введение
|
|
1. Почему этот период в развитии философии называется неклассическим? В чём его принципиальные отличия от классического?
Во второй половине XIX века произошла смена принципов, образцов, парадигм философствования. Классическая нововременная философия XVII - XIX веков полагала и провозглашала разум и рациональное познание в качестве главного и лучшего инструмента преобразования человеческой жизни, если еще и не разрешившие все человеческие проблемы, то во всяком случае дающие на это единственно реальные надежды. Самым завершенным образцом классического стиля философствования была гегелевская философская система, получившая необычайно широкое распространение и влияние. Однако многие философы считали, что Гегель, как и вообще классические философские построения, с одной стороны, "потеряли" человека, то есть специфичность и многообразие его субъективных проявлений, а с другой - ведут к навязыванию искусственных умозрительных схем, не находящих опоры в чувственном опыте.
Реакцией на нововременную классику и, прежде всего, гегелевскую философию стало возникновение течений неклассической философии. Конечно, название "неклассическая философия" достаточно условно, так ее представители сами уже давно стали классиками философской мысли. Оно лишь отражает принципиальную новизну, которая отличает эти философские течения от их предшественников.
Неклассическая философия знаменовала собой большее внимание к человеку, попытку увидеть его во всей сложности его многогранной натуры. В этом состоит ее гуманистическое содержание.
|
|
Список литературы
|
|
1. Антисери Д., Реале Д. Западная философия от истоков до наших дней. -Том. - Спб, 1999.
2. Гилье Н., Скирбекк Г. История философии: учеб. пособие для студентов вузов. - М, 2000.
3. Игнатов В.Ф. Философия: Учебник. - М.: Гардарика, 1998.
4. История современной зарубежной философии: компаративистский подход.- Спб, 1997.
5. Краткая философская энциклопедия - М., 1994.
6. Новая философская энциклопедия. - В 4 т. - Т. 1. - М.: Мысль, 2000. - 721 с.
7. Чанышев А.Н. Курс лекций по философии. - М.: Высшая школа, 2003.
8. Филатов Т. В. Введение в технологию философствования. - Самара, 1996. - 244 с.
9. http://phenomen.ru Философский словарь
10. http://ariom.ru Энциклопедия современной эзотерики
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх