1. Анисимов О.С. Методологическая культура педагогической деятельности и мышления. - М.: Экономика. 1999.
2. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. - М.: Просвещение. 2004.
3. Гоноболин Ф.Н. Книга об учителе. - М.: Просвещение. 1979.
4. Кан-Калик В. А. Учителю о педагогическом общении.- М.: Просвещение. 2002.
5. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности педагога и мастера производственного обучения. - М.: Высшая школа. 2004.
6. Кузьмина Н.В., Кухарев Н.В. Психологическая структура деятельности учителя. - Томск. 1993.
7. Лихачев Б.Т. Педагогика. Курс лекций. - М.: Просвещение. 1998.
8. Маркелова В.А. Методы обучения. - М.: Высшая школа. 1978.
9. Маркова А.К. Психологические особенности педагогической деятельности, общения и личности учителя // Школа и производство. - М.: Наука. 1988. № 12.
10. Маркова А.К. Психология труда учителя. - М.: Просвещение, 1993. Митина Л.М. Учитель как личность и профессионал. - М.: Дело. 2005.
11. Орлов А.А. Профессиональное мышление учителя как ценность // Педагогика. - М.: Педагогика. 1999. № 6.
12. Орлов А.А. Формирование педагогического мышления // Советская педагогика. - М.: Педагогика. 2003. № 1.
13. Осипова Е.К. Структура педагогического мышления учителя // Советская педагогика. - М.: Педагогика. 1988. № 5.
14. Реан А.А. Психология педагогической деятельности. - Ижевск: Урал. 1994.
15. Учителю о педагогической технике./ Под ред. Л.И. Рувинского. -М.: Техника. 1989.
|