|
Навыки самообслуживания позволяют нам самостоятельно есть, пить, одеваться, соблюдать личную гигиену.
Социальные навыки вместе с навыками общения позволяют нам взаимо-действовать с другими людьми. К этой категории относят и игровые навыки, поскольку игра - важнейший вид социальной деятельности маленького ре-бенка.
Настоящий доклад предполагает следующую последовательность:
" взаимодействие с окружающими и игра;
" умение самостоятельно есть и пить;
" умение самостоятельно одеваться;
" навыки опрятности;
" умение самостоятельно умываться.
О чем непременно нужно помнить, когда вы стараетесь сформировать у ребенка социальные навыки и навыки самообслуживания? Родителям нелег-ко бывает найти золотую середину в вопросах о сроках и степени овладения теми или иными навыками. Они ждут от своих детей то слишком многого, то, наоборот, слишком малого. Вы слышите самые противоречивые суждения по поводу того, когда малыш должен, например, научиться пользоваться горшком, или когда он начнет охотно делиться своими игрушками с другими детьми. Если же вы будете знать, какие достижения должны соответствовать тому или иному уровню развития, ваши представления станут более реали-стичными.
Когда вы учите ребенка быть самостоятельным, самое трудное - не сде-лать за него то, что он должен сделать сам (у вас ведь получится гораздо бы-стрее). Если малыш пытается есть сам, процесс кормления становится неве-роятно медленным, все вокруг пачкается. А как трудно позволить ребенку самому надеть носок в то время, как все домашние спешат - кто на работу, кто в школу! Некоторое время такие трудности испытывают все родители. Встанут они и перед вами. Однако всегда нужно помнить о будущем: чем не-зависимее станет ваш ребенок, тем свободнее будете вы.
|
На уровень вверх
Купить