Введение…………………………………………………………………………4

Глава 1. Теоретические аспекты формирования, развития и трансформации команды проекта…………………………………………….6

1.1. Основные понятия: проект, жизненный цикл проекта……………6

1.2. Принципы формирования команды проекта………………………11

1.3. Управление командой проекта……………………………………….16

1.4. Современная команда менеджмента проекта………………………41

Выводы по главе 1………………………………………………………………48

Глава 2. Методические аспекты формирования, развития и трансформации команды проекта…………………………………………….51

2.1. Деятельность НОУ МФПА………………………………………………51

2.2. Описание проекта "КВН в МФПА" и резюме бизнес-плана проекта…………………………………………………………………………….53

2.3. Календарное и сетевое моделирование проекта………………………65

2.4.Команда проекта и предложения по ее формированию, развитию и трансформации…………………………………………………………………..68

Выводы по главе 2……………………………………………………………….71

Заключение…………………………………………………………………….....72

Литература………………………………………………………………………..75

Приложение………………………………………………………………………77

В настоящее время наблюдается повышенный интерес к организации досуга молодежи. Одной из его форм может служить участие творческой молодежи в самодеятельных коллективах Клубов Веселых и Находчивых (КВН). Они известны с середины 60-ых годов 20 века и привлекательны своей креативностью, возможностями налаживание коммуникации, полным отсутствием коммерциализации. Это делает молодежное студенческое сообщество творческим, привлекательным, устойчивым и лидерским. Именно поэтому, сегодня наблюдается новая волна интереса к возрождению КВН в студенческой среде. Данная тема очень актуальна.

Обычно разнообразные мероприятия, проводимые в рамках КВН, рассматривались только с позиции воспитательной. И для их организации привлекались педагоги, актеры и режиссеры, т.е. представители вузов и театра. И никогда данная среда не попадала в поле зрения менеджеров проекта. Таким образом, проектно-ориентированный подход впервые используется, применительно к данной проблеме. Кто должен инициировать идею данного проекта в вузе, кто и как должен организовать и осуществить этот проект, какой должна быть и как должна действовать команда проекта. Все это также делает тему актуальной.

Цель исследования является:

" Рассмотрение команды проекта, организующей проект "КВН в МФПА" и формулированию предложений по ее формированию, развитию и трансформации.

Объектом исследования - НОУ МФПА, в том числе и факультет менеджмента.

Предмет исследования - формирование, развитие и трансформация команды проекта.

Задача исследования:

" Рассмотрение теоретических аспектов формирования, развития и трансформации команды проекта;

" Рассмотрение методических аспектов формирования, развития и трансформации команды проекта;

" Формирование предложений по ее формированию, развитию и трансформации команды проекта.

1. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект-пресс, 1999.

2. Бурков В.Н., Новиков Д.А. Как управлять проектами. М.: РОЭЛ, 1997.

3. Бэгьюли Ф. Управление проектом. - Пер. с англ. М.: ГРАНД, 2002.

4. Волкова Т.Р. Системный подход к подбору персонала. - Справочник по управлению персоналом, 2002, №2.

5. Володин В.В. Управление проектами. - М.: ММИЭИФП, 2003.

6. Володин В.В. Повышение эффективности межотраслевой диверсификации с использованием проектного управления. - М.: ИНИОН РАН, 2005.

7. Воропаев В. И. Управление проектами в России. М.: Аланс, 1995.

8. Ильин Н.И., Лукманова И.Г. и др. Управление проектами. СПб.: Газпром, 1996.

9. Карташов С.А., Одегов Ю.Г., Кокорев И.А. Рекрутинг: Найм персонала. М.: Экзамен, 2002.

10. Кузнецова Н.В. Алгоритм разработки кадровой политики предприятия. - Справочник по управлению персоналом, 2002, №2, с. 12 - 24.

11. Кузнецова Н. В. Оценка потребности в персонале. - Справочник по управлению персоналом, 2002, №4, с. 45 - 54.

12. Леваков В.Е. Должностная инструкция как реальный инструмент управления. - Справочник по управлению персоналом, 2001, №0, с. 50 - 54.

13. Магура М. И. Поиск и отбор персонала. М.: ЗАО "Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2001.

14. Мазур И.И., Шапиро В.Д., Ольдерогге Н.Г. Управление проектами. - Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Менеджмент организации".- М.: Омега-Л, 2004.

15. Михеев В.Н. Современная команда менеджмента проекта. - Журнал "Директор ИС". - № 5. - 2000.

16. Пинто Д.К. Управление проектами. - СПб.: Изд. Питер, 2004.

17. Подбор сотрудников: Учебное пособие: Пер. с англ. М.: ДеКа, 1994.

18. Разу М.Л., Воропаев В.И. и др. Управление программами и проектами: 8 модуль "Модульной программы для менеджеров". М.: ИНФРА-М, 2000.

19. Рыжкова Т.Ю. Определение качественной и количественной потребности в персонале. - Справочник по управлению персоналом, 2002, №2, с. 30 - 41.

20. Тананов В.М. Использование автоматизированных систем психодиагностики при отборе персонала. - Справочник по управлению персоналом, 2002, №2, с. 42 - 50.

21. Томсетт М.С. Библия управления проектами. Пер. с англ., 2001.

22. Тренев В. Н., Магура М.И., Леонтьев С.В. Управление человеческими ресурсами при реализации проектов: Методика и опыт. М.: РОЭЛ, 2002.

23. Ковалева М.А., Гришуткина В., Полякова Э.Н., "Студенческие события или КВН в МФПА - "Роль бизнеса в трансформации российского общества" (13-17 апреля 2009г.)/ Международный научный конгресс. - М.: МФПА; Маркет ДС, 2009г.

Примечаний нет.