 |
ВОПРОСЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ В ИЗУЧЕНИИ ФОНЕТИКИ к24133 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
вопросы по лексике ( Контрольная работа, 83 стр. ) |
|
Впечатления от произведения Ф.И. Тютчева "Я встретил вас…" 53 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Вхождение заимствованных слов в лексику русского языка ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Выберите, какую либо профессию - такую, которая вам неплохо знакома. Составьте не менее двух речевых ситуаций, связанных с профессией, опишите их. ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Выводы по результатам анализа методик развития речи при обучении грамоте в начальных классах ц35242 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Выделите ключевые слова текста. к5234422 ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
|
Выносные буквы в скорописных текстах XVII века ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Выпишите правильный вариант, в каждом пункте задания ука.жите вид проверяемой нормы 242223 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Выразительные возможности русского синтаксиса (инверсия, бессоюзие, многосоюзие, парцелляция) Синтаксическая синонимия ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Выразительные средства языка в русской речи 5 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Высшая форма национального языка. Расписка о получении материальных ценностей 2006-13 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Высшая форма национального языка ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Высшая форма национального языка. Расписка о получении материальных ценностей ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Высшая форма национального языка 2004-14 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Выявление коммуникативной функции обстоятельств ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Выявление коммуникативной функции обстоятельств 2005-25 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Выявление морфологических и словообразовательных особенностей текста 74шлпаа ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Глобальные изменения, ставшие причиной появления феномена современной коммуникации ну5322 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Грамматические нормы современного русского языка (на примере имён существительных) ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Грамматические средства выражения категории вежливости ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Группы жаргонной и арготической лексики ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Дайте развернутый ответ на следующие вопросы е42422 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Дайте характеристику лексике ограниченного употребления. Профессионализмы 4564 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Дайте характеристику научно-технического стиля. Что включает в себя понятие "культура речи"? ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Курсовая работа |
Цена: 650 р. |
Страниц: 37 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Теоретико-методологические основы изучения имени прилагательного в начальной школе 5
1.1 Обзор методик развития речи при обучении грамоте 5
1.2 Взаимосвязь работы по развитию речи с обучением грамоте 11
1.3 Выводы по результатам анализа методик развития речи при обучении грамоте в начальных классах 20
2. Разработка блоков по развитию речи для уроков русского языка (чтения, грамматики) в перовом классе средней школы 24
Заключение 34
Список использованной литературы 36
|
|
Введение
|
|
Речь - основа всякой умственной деятельности, средство коммуникации. Умения учеников сравнивать, классифицировать, систематизировать, обобщать формируются в процессе овладения знаниями через речь и проявляются также в речевой действительности. Логически чёткая доказательная образная речь ученика - показатель его умственного развития.
В объяснительной записке к программе отмечается ведущая роль развития речи в обучении русского языка: "развития речи - это принцип в работе как по чтению, так и по грамматике и правописанию. Работа над правильным произношением, над внятностью и выразительностью устной речи, над обогащением словаря, над правильным и точным употреблением слова, над словосочетанием, пониманием связной (контекстной) речью над орфографически грамотным письмом - вот основное содержание уроков в начальных классах" .
Развитие речи не только принцип, но и составная часть содержания начального курса русско
|
|
Список литературы
|
|
начальных классах. Теория и практика обучения. Учебное пособие для студентов учебных заведений/Под редакцией Соловейчик М.С. - М.: Просвещение, 1993 - 345 с.
18. Русский язык в начальных классах: Сб. методических задач/ Соловейчик М.С., Кубасова О.В., Кузьменко Н.С и др. - М.: ИЦ "Академия", 1999 - 137 с.
19. Речевое развитие младших школьников: Сб. статей//Под редакцией Рождественского Н.С. - М.: Просвещение, 1970 - 222 с.
20. Лекант Л.А. Русская грамматика - М.: Наука, 2003 - 627 с.
21. Сиротинина О.Б. Что и зачем нужно знать учителю о русской разговорной речи: Пособие для учителя - М.: Учебная литература, 2003. - 175 с.
22. Смирнова А.Д. Изучение морфологии в школе. Пособие для учителя. - Киев: Радняньская школа, 1988. - 189 с.
23. Соловейчик М.С. Первые шаги в изучении языка и речи - М.: Издательство "Флинта", 2000 - 104 с.
24. Соловейчик М.С. Первые шаги в изучении языка и речи - М.: Московский психолого-социальный институт. Издательство "Флинта"- 2000 - 324 с.
25. Срезневский И.И. Замечания об изучении русского языка и словесности в средних учебных заведениях// Хрестоматия по методике русского языка; Организация учебного процесса по русскому языку в школе; Пособие для учителя/ Авторы-составители Панов Б.Т., Яковлева Л.Б. - М.: Просвещение, 2002 - 518 c.
26. Ушинский К.Д. О первоначальном преподавании русского языка//Избранные педагогические сочинения: в 2 т. - М.: Педагогика - 1974 - Т.2 - с. 251-268.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх