|
Наследие Л.С. Выготского: около 200 научных работ, среди которых труды по проблемам психологического развития человека с рождения (переживания, кризисы) и закономерностям формирования личности, ее основных свойств и функций. Он внес большой вклад в раскрытие вопроса о влиянии коллектива, социума на развитие личности на всем протяжении ее жизни.
Значительное количество работ посвящено изучению психического развития и закономерностей становления личности в детском возрасте, проблемам учения и обучения детей в школе. Причем не только нормально развивающихся детей, но и детей, имеющих различные аномалии развития. (Выготский - один из основателей науки дефектологии).
Существенное место в работах Л.И. Божович занимает анализ проблемы возрастного подхода в воспитании и становлении личности. При её рассмотрении она опиралась на введённое Л.С. Выготским понятие "социальной ситуации развития". ("Личность и её формирования в детском возрасте", 1968).
Л.И. Божович проанализировала личностные новообразования, возникающие на различных этапах онтогенеза. Она установила роль внутренней активности человека в этом процессе, говоря о том, что из существа, усваивающего накопленный человечеством социальный опыт, ребенок превращается в творца этого опыта. ("Этапы формирования личности в онтогенезе", 1978).
А.В. Запорожец, используя "экспериментально-генетический" метод, исследовал специфику возрастных стадий развития. Совместно с А.Н. Леонтьевым им был выполнен ряд работ, касавшихся возникновения и развития психики в филогенезе и онтогенезе. Он придавал большое значение изучению специфики возрастных стадий развития.
Особое внимание А.В. Запорожец уделял генетической связи между внешней практической деятельностью ребенка и развитием его психики. С этой точки зрения было подвергнуто изучению развитие детского восприятия, мышления, воображения, эмоций.
Занимался проблемой исследования условий и движущих причин психического развития и проблема его стадий (или уровней). К их решению А.В. Запорожец подходит с позиций материалистической диалектики.
|
На уровень вверх
Купить