ВОЛЯ

План лекции

1. Определение воли. Исторический обзор.

2. Волевое действие, его структура. Становление и развитие волевых действий в онтогенезе. Характерные черты волевого поведения.

3. Физиологические основы волевой регуляции действия.

4. Теоретические подходы к исследованию воли и волевых процессов

5. Функции воли.

6. Волевые качества человека и их формирование.

1. Определение воли. Исторический обзор.

Определение из словаря под редакцией А.В. Петровского и М.Г.Ярошевского:

Воля: способность человека, проявляющаяся в самодетерминации и саморегуляции им своей деятельности и различных психических процессов.

Определение из учебника "Общая психология" под ред. А.В.Петровского: Воля - это сознательная организация и саморегуляция человеком своей деятельности и поведения, направленная на преодоление трудностей при достижении поставленных целей. Воля - это особая форма активности личности, особый вид организации ее поведения, определяемого поставленной ею самой целью.

Понятие воли является одним из самых древних в психологии. Первоначально понятие воли было введено как понятие объяснительное. В античной философии это понятие и реальность, которую оно было призвано объяснить, наиболее четко представлены в сочинениях Аристотеля.

Аристотель ввел это понятие, чтобы объяснить, каким образом осуществляется поведение человека в соответствии со знанием, которое само по себе лишено побудительности. Воля выступает как особая инстанция, наряду со стремлением способная изменять ход поведения - инициировать его, останавливать, изменять направление. По мнению Аристотеля, само по себе знание сталкивается с реальностью этических поступков человека, когда действие осуществляется не потому, что так хочется, а потому, что так надо. Он писал, что "не знание, а другая сила вызывает действие согласно разуму". Эта сила зарождалась в разумной части души через соединение разумного решения со стремлением, обеспечивающим решение побудительной силой, точнее, через придание решению побудительной силы. Проблема воли, по Аристотелю, есть проблема придания предмету действия побудительной силы и тем самым обеспечения побуждения к действию (или торможения при необходимости снижения побудительной силы предмета действия).

За изменениями в понимании воли лежат изменения подлежащих изучению и объяснению реальностей поведения. и исследование механизмов регуляции поведения со стороны познавательных процессов, и проблема детерминации и свободы поведения, и проблема произвольности поведения, и проблема выборов и целей, и проблема преодоления внутренних и внешних препятствий являются реальными задачами в изучении поведения человека.

Потеря интереса к проблеме воли была вызвана, в частности, появлением бихевиоризма, - где не было места для воли (поведение по типу "стимул - реакция").

Наряду с этим, традиционные для воли проблемы стали успешно разрабатываться в контексте других исследований. Так, проблема регуляции поведения со стороны познавательных процессов стала предметом исследований зоопсихологов и этологов, педагогов и психологов и стала представлять собой изучение ориент

работа не полностью