1. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект Пресс, 1997.
2. Белова Е. Одаренные люди в детстве // Дошкольное воспитание.- 1996.- №10. - С. 13-18
3. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте. СПб.: СОЮЗ, 1997.
4. Гильбух Ю.З. Внимание: одаренные дети.- М., 1991.
5. Гильбух Ю.З., Гарнец О.Н., Коробко С.Л. Феномен умственной одаренности // Вопросы психологии.- 1990.- №4.- С. 26-31
6. Доровской А. И. Сто советов по развитию одаренности детей. Родителям, воспитателям, учителям. - М.: Российское педагогическое агентство, 1997.
7. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. М.: Лантерна, Вита, 1995.
8. Краткое руководство для учителей по работе с одаренными учащимися. М.: Молодая гвардия, 1997.
9. Кулагина И. Ю. Личность школьника от задержки психологического развития до одаренности: Учебн. пособие для студентов и преподавателей. - М.: ТЦ "Сфера", 1999.
10. Ландау Э. Одарённость требует мужества: Психологическое сопровождение одарённого ребёнка/ Пер. с нем. А.П. Голубева; Науч. ред. рус. Текста Н. М. Назарова. - М.: Издательский центр "Академия", 2002.
11. Лейтес Н. С. Возрастная одаренность школьников: Учебн. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М.: Издательский центр "Академия", 2000. - 320 с.
12. Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия. Москва-Воронеж, 1995.
13. Лейтес Н.С. Возрастная одарённость школьника. - М.: Академия, 2000.
14. Лейтес Н.С. Изучать одаренных детей. // Психологический журнал.- 1992.- №1.- С. 28-34
15. Лейтес Н.С. Их трудно воспитывать. Психология одаренности детей и подростков М.: Академия, 1996.
16. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
17. Матюшкин A.M. Загадки одаренности: проблемы практической диагностики. М., 1993.
18. Одаренные дети: пер. с англ./ Общ. ред. Г. В. Бурменской и В. М. Слуцкого; Предисл. В. М. Слуцкого. - М.: Прогресс, 1991.
19. Панов В.И. Если одаренность - явление, то одаренные дети - это проблема // Начальная школа: плюс - минус. - 2000. - № 3. - С. 3-11.
20. Попова Л.В. Обучение одаренных детей. Психология одаренности детей и подростков. М.: Академия, 1996.
21. Попова Л.В. Одаренные девочки и мальчики // Начальная школа: плюс - минус. - 2000. - № 3. - С. 58-65.
22. Психология одаренности детей и подростков / Под ред. Н.С. Лейтеса. - М.: Изд. Центр ''Академия'', 2000.
23. Психология одаренности: от теории к практике/ Под ред. Д.В. Ушакова. - М.: ИП РАН, 2000.
24. Рензулли Дж., Рис С.М. Модель обогащающего школьного обучения: практическая программа стимулирования одаренных детей. Основные современные концепции творчества и одаренности. М.: Молодая гвардия, 1997.
25. Роджерс Н. Творчество как усиление себя // Вопросы психологии. - 1990.- № 1. - С. 164-167.
26. Савенков А. И. Одаренные дети в детском саду и школе: Учебн. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2000.
27. Теплов Б.М. Избранные труды. 2.Т. М.: Педагогика, 1985.
28. Фельдштейн Д.И. Проблемы возрастной и педагогической психологии. - М.: Международная педагогическая академия, 1995.
29. Хеллер К.А. Диагностика и развитие одаренных детей и подростков // Основные современные концепции творчества и одаренности / Под ред. Д.Б.Богоявленской. - М.: Молодая гвардия, 1997. - С. 243-264.
30. Холодная М.А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. Москва-Томск, 1997.
31. Чудновский В.Э. Воспитание способностей и формирование личности. - М.: Знание, 1986.
32. Шадриков В.Д. О содержании понятия "способности" и "одаренность" // Психологический журнал. -1983. -№5.-С. 28-35
33. Шадриков В.Д. Способности, одаренность, талант. Развитие и диагностика способностей. М.: Наука, 1991.
34. Штерн В. Умственная одаренность: Психологические методы испытания умственной одаренности в их применении к детям школьного возраста./ Пер. с нем. А. П. Болтунова; Под ред. В. А. Мукова. - СПб.: СОЮЗ, 1997.
35. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В.В. Семейная психотерапия. - М.: Медицина, 1990
36. Юркевич B.C. Дети, чьи особые возможности не сразу видны. Психология одаренности детей и подростков. М.: Академия, 1996.
37. Юркевич В. С. Одаренный ребенок: иллюзии и реальность: Книга для учителей и родителей. - М.: Просвещение, Учебная литература, 1996.
38. Яковлева Е.А. Развитие творческого потенциала личности // Вопросы психологии. - 1996. -№3. - С. 26-37
|