Тип: Дипломная работа |
Цена: 1750 р. |
Страниц: 75 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение
1. Понятие личности
2. Проблема личности и ее методологическое значение в современной психологии
3. Проблема соотношения свободы и ответственности личности
Заключение
Список литературы
3
5
14
19
25
27
|
|
Введение
|
|
Актуальность работы
В современных условиях обострения межнациональных, межличностных и классовых противоречий возрастает роль гуманизации системы социальных взаимоотношений, формирование самостоятельной, зрелой личности, способной осуществить нравственный выбор. Философия, социология, педагогика, психология и другие науки гуманитарного цикла имеют богатый опыт изучения особенностей существования и развития личности в обществе, формирования системы социальных норм.
Извечен также вопрос об отношениях свободы и ответственности. Свобода и ответственность личности в обществе понимается как мера соотношения активного начала (свободы) и меры подчинения личности социальным нормам (ответственности). Суть данных категорий, их гармоничное соотношение составляют развитую личность.
Актуальность изучения проблемы формирования личности обусловливается тем, что личность представляет собой сложное многокомпонентное явление, находящееся под влиянием множества факторов. Гипотеза исследования проблемы формирования личности в обществе может состоять в том, что на основе интеграции системы научных знаний о человеке можно изучить внутренние (психологические) и внешние (социальные) механизмы формирования личности. Данное изучение позволит выявить закономерности социальной ситуации развития волевых качеств личности и целенаправленно воздействовать на улучшение внешних условий личностного роста.
Целью работы является описание проблем формирования личности и подходы к их решению в современной психологии.
Задачи:
1. Теоретический анализ литературы по проблематике.
2. Рассмотрение теоретических подходов к изучению феноменов личности, личностного роста, свободы и ответственности.
|
|
Список литературы
|
|
Выготский Л.С. Развитие высших психических функций. М., 1960.
2. Краткий философский словарь. Под ред. Алексеева А.П. М.; Проспект., 1997
3. Маркова А.К. Закономерности возрастного развития. // Советская педагогика. №9, 1988.
4. Методологич
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
На уровень вверх