Дисциплина: Естествознание
|
Основные методы научного познания в концепции современного естествознания е35434 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
Основные положения и следствия специальной относительной теории А.Эйнштейна к5463 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Основные свойства непредельных одноосновных карбоновых кислот, в каком виде жиров они принимают участие? к24333 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Основные экологические проблемы человечества: демографические, истощения природных ресурсов и загрязнения окружающей среды е644е ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Основополагающие законы химии е333 ( Контрольная работа, 8 стр. ) |
|
Основы этико-экологического самообразования и самовоспитания к24133 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Особенности развития астрономии в период средние века - середина XIX века 67пап ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Открытие законов механики в 17-18 веках; вторая научная революция в естествознании кцй3113 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Панорама современного естествознания 789765 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Перечислите волновые свойства света. Эффект Доплера для световых волн. Если в опытах на Земле частота излучения водорода составляет 4,6*1014 Гц, а в спектре далекой галактики она уменьшилась на 1,9*1014 Гц, определите, приближается ли к нам эта галактика ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Период обращения Сатурна вокруг Солнца равен 29,46 земного года, а Марса - 1,88 земного года. На каком расстоянии от Солнца находится Сатурн, если Марс удален в среднем на 228 млн. км? ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Перспективы развития черной металлургии на Кузбассе еу5242 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Планирование, финансирование и материально-техническое обеспечение экологических программ и мероприятий по охране окружающей природной среды ну4е3533 ( Контрольная работа, 17 стр. ) |
|
По современным взглядам, кометное состоит из смеси водяного льда и пыли с вмороженными легколетучими веществами и, возможно, крупными монолитными вкраплениями более плотного вещества (боулдерами). Кометное вещество очень пористое и неоднородное. Его соста ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Полевая форма материи. Фундаментальные типы взаимодействий в физике. Почему они так называются и в каких диапазонах времени и пространства проявляются наиболее сильно 5643 ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
Положительные и отрицательные стороны евгеники 67834 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Понятие натурфилософии. 35422 ( Контрольная работа, 7 стр. ) |
|
Понятие о биосфере и живом веществе е3524 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Понятие о звуке 8055 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Понятие о микро-, мега и макромире. Как определяются расстояния в микромире? Как изменяется время на интервалах, меньших 1 с? Какими приборами к24232 ( Контрольная работа, 29 стр. ) |
|
ПОНЯТИЕ О ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССАХ ТОПЛИВНО-ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА, ПРИНЦИПЫ ИХ КЛАССИФИКАЦИИ 5345222 ( Контрольная работа, 20 стр. ) |
|
Понятие теплоемкости 679088 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Последствия кислотных дождей7655232 ( Контрольная работа, 23 стр. ) |
|
Почему ограничение воздействия на микроуровне имеет смысл фундаментального закона природы? а33 ( Курсовая работа, 47 стр. ) |
|
Поясните понятие "солнечная активность". Какие процессы на Солнце связаны с явлениями на Земле? Как распределяется на Земле солнечная энергия? Насколько можно считать Землю тепловой машиной? Дайте понятие о негэтропии солнечного излучения. 25424 ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
|
|
Тип: Контрольная работа |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
1. Полевая форма материи. Фундаментальные типы взаимодействий в физике. Почему они так называются и в каких диапазонах времени и пространства проявляются наиболее сильно 4
2. Характеризуйте дискретность и непрерывность материи. Определите длину волны электромагнитного излучения, энергия кванта которого равна энергии покоя электрона. Масса покоя электрона равна 9,1*10-31 5
3. Опишите спектр электромагнитного излучения. Как были открыты инфракрасное и ультрафиолетовое излучение, рентгеновские лучи 6
4. Какие частицы составляют ядро атома, каковы его размеры? Как это было установлено? 7
5. Опишите модификации углерода. Почему столь разнообразны соединения углерода? Какие особенности строения атома углерода определили его роль в живой природе 10
6. Дайте понятие внутренней энергии. Какие виды внутренней энергии вы знаете? Как изменяется внутренняя энергия? В чем сущность первого начала термодинамики? На сколько градусов повысится температура воды при падении с плотины Саяно-Шушенской ГЭС (высота 222 м), если считать, что 30% потенциальной энергии воды расходуется на нагревание? 10
7. Что такое фазовое равновесие, перегретая жидкость, процессы сублимации и лесублимации? Опишите физическую картину процесса кипения. Как зависит точка кипения от внешнего давления? Приведите примеры проявления этих процессов в природе 11
8. Охарактеризуйте строение и биологическое значение АТФ, почему АТФ называют основным источником энергии в клетке? 13
9. Основные выводы учения Вернадского о биосфере. Охарактеризуйте понятие "экосистема", "биогеоценоз", "экологическая пища", "биоценоз". Чем определяется их устойчивость, какие связи существуют между организмами в экосистеме, и как они моделируются? 14
10. Каковы отличия науки от других областей культуры? Как соотносится наука с обыденным знанием, с религией 15
Список литературы 16
|
Введение
|
Всякую физическую величину, плавно изменяющуюся в пространстве и однозначно определенную во всех его точках, можно рассматривать как поле. Поля бывают векторными и скалярными.
Поле, являясь формой существования материи, вводится как промежуточный агент для передачи взаимодействия между классическими частицами и воплощает принцип близкодействия. Число степеней свободы поля бесконечно и определяется его непрерывностью. Взаимодействие источников поля (для электрического поля это заряды) происходит не непосредственно. Однако ошибочно считать, что "пробный заряд" взаимодействует не непосредственно с зарядом - создателем поля, а с полем в точке, где этот пробный заряд находится". Подсчет потока энергии между взаимодействующими зарядами показывает, что пробный заряд взаимодействует не с "полем в точке" (здесь имеется в виду "чужое поле"). Каждый заряд взаимодействует лишь со "своим" полем, а уж поля этих зарядов взаимодействуют между собой, причем это взаимодействие (выражающееся в изменении густоты и направления силовых линий) носит мультипликативный характер. Добавочная энергия, соответствующая взаимодействию, распределена в пространстве, т. е. не локализована. При столкновении элементарных частиц полевое, т. е. непрерывное и нелокальное, взаимодействие с хорошей точностью апроксимируется одноактным (дискретным) локальным взаимодействием.
Поля характеризуются вект
|
Список литературы
|
1. Данилова B.C., Кожевников Н.Н. Основные концепции современного естествознания. - М.: Аспект Пресс, 2002.-649с.
2. Карпенков С. Х. Концепции современного естествознания: Учебник для вузов. - М.: Академический проект, 2001. - 639 с.
3. Концепции современного естествознания /Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.-678с.
4. Мотылева Л.С. и др. Концепции современного естествознания. - Спб.: Союз, 2003.-725с.
5. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. Учебное пособие. М.: Высшая школа,1999. - 350 с.
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|