книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Естественное движение населения ( Курсовая работа, 35 стр. )
Ехнологии социальной реабилитации инвалидов 22 ( Курсовая работа, 36 стр. )
ехнология социальной работы Дети, как категория алкогольной зависимости. е234522 ( Контрольная работа, 25 стр. )
Женская психология после развода ( Контрольная работа, 29 стр. )
Жестокое обращение с детьми 73232343 ( Контрольная работа, 27 стр. )
Задачи социальной работы с гражданами, попавшими в экстремальную ситуацию н5542 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Задачи социальной работы с гражданами, попавшими в экстремальную ситуацию 9--пы ( Контрольная работа, 29 стр. )
Законодательное регулирование социальной работы ( Курсовая работа, 33 стр. )
ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВО О СОЦИАЛЬНОМ ОБСЛУЖИВАНИИ 23 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Занятость населения ( Курсовая работа, 47 стр. )
Зарубежный опыт социальной работы с пожилыми людьми ( Контрольная работа, 19 стр. )
Зарубежный опыт социального обеспечения населения ( Дипломная работа, 87 стр. )
Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей……………………………………………………………….17 ( Курсовая работа, 25 стр. )
Значение выявления депрессивных расстройств при организации медико-социальной работы с населением (на примере МУ "Комплексного центра социального обслуживания населения" города Сатки и Саткинского района) ( Доклад, 6 стр. )
Изначально было заказано 4 задачи. К сожалению у нас не осталось входящего заказа, но цена в Новосибирске - 350 руб. (125 * 4 * 0,7 = 350 ). Теории не было ( Контрольная работа, 1 стр. )
Изучение видов социального обслуживания ( Курсовая работа, 27 стр. )
Изучение влияния безработицы на социальную сферу ( Реферат, 17 стр. )
Изучение деятельности Центра социального обслуживания пожилых людей ( Дипломная работа, 65 стр. )
Изучение закономерностей и принципов социальной работы ( Курсовая работа, 30 стр. )
Изучение и описание особенностей организации социально-медицинской помощи населению ( Реферат, 15 стр. )
Изучение методов управления социальной работой, анализ и рассмотрения их на Федеральном, региональном и локальном уровнях ( Курсовая работа, 26 стр. )
Изучение опыта ЦСО "Бибирево" по улучшению качества жизни инвалидов ( Дипломная работа, 65 стр. )
Изучение основных направлений социальной поддержки нетрудоспособных и малообеспеченных слоев населения ( Курсовая работа, 44 стр. )
Изучение особенностей социальной работы с детьми группы риска ( Курсовая работа, 29 стр. )
Изучение особенностей социальной работы с беженцами ( Курсовая работа, 28 стр. )

Содержание

Введение 3

1. Сущность социальной работы 5

2. Субъекты и объекты социальной работы 16

3. Законодательное регулирование социальной работы 22

Заключение 33

Список литературы 34

Введение

Современное науковедение, социология науки, основные предпосылки, факторы и условия возникновения отдельных отраслей социального знания, научных дисциплин, как правило, объединяют в три группы. Во-первых, отмечается возникновение новых реальностей в окружающей среде обитания человека, новых проблем воспроизводства и поддержания его жизненных сил, индивидуальной и социальной субъектности, удовлетворения потребностей поддержания жизнеобеспечения и деятельного существования. Во-вторых, обычно констатируется саморазвитие научного знания как такового, опирающегося на традиционный для него и обновляющийся научный категориально-понятийный аппарат. В-третьих, учитывается феномен индивидуально-личностной субъектности ученого исследователя, потенциал знаний которого, его научная интуиция, исследовательские возможности существенным образом воздействуют на возникновение и развитие новых отраслей знаний, научных дисциплин.

Третья группа рассматриваемых причин обычно характеризуется только как субъективный фактор развития научного знания. Это верно, но лишь отчасти. Очевидно и то, что само существование выдающихся ученых, определяющих новые горизонты науки о человеке, обществе и природе, - явление объективное, характеризующее известным образом общественную жизнь, прежде всего эволюцию научного знания. При этом, конечно, следует учитывать индивидуально-личностные характеристики, способности, характер, темперамент исследователя и гражданина каждого ученого, что во многом определяет масштаб и характер приращения научного знания.

Рассмотрим с учетом названных групп факторов и условий, определяющих развитие научного знания, основные предпосылки возникновения и прогрессивной эволюции теории социальной работы как науки. Прежде всего обратимся к тем реалиям жизни современного человека, которые стали объектом изучения новой научной дисциплины.

Большинство специалистов по социальной истории и истории социальной работы сходятся в признании необходимости определения периода возникновения социальной работы как современного общественного явления, потребовавшего разработки специальных теоретических основ, особой теории. Этим периодом обычно называется последняя четверть прошлого века. Именно в это время в целом ряде индустриально развитых стран возникают группы специалистов, которые начинают профессионально заниматься социальной работой, создаются учебные заведения, готовящие социальных работников, открываются первые факультеты социальной работы университетов. Так, еще в начале 90-х годов XIX в. был открыт факультет социальной работы в Колумбийском университете (США).

Что же обусловило потребность в подготовке социальных работников-профессионалов, развитии теории социальной работы как научной и учебной дисциплины? Какие реалии общественной и индивидуальной жизни человека во второй половине XIX в. привели к развертыванию массовой подготовки профессиональных социальных работников, широкому развертыванию научных исследований проблем социальной защиты населения, поддержки "слабых" социальных групп?

Историко-социологические, статистические, социально-экономические исследования второй половины прошлого века и те, что были проведены в текущем столетии, свидетельствуют о выходе социальнобытовой проблематики в число приоритетных и глобальных, ее массовом возросшем влиянии на развитие экономики, политических и социокультурных процессов. Прежде всего следует отметить такое явление общественной жизни, как массовая урбанизация, ставшая следствием интенсивного промышленного развития ведущих индустриально развитых стран той поры.

Цель работы - рассмотреть социальную работу как профессиональный вид деятельности.

1. Сущность социальной работы

Список литературы

1. Бернер Г., Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. М.: Юристъ,2000.

2. Кернер Г.. Юнссон Л. Теория социально-психологической работы. М.: ИНФРА-М, 2002.

3. Основы социальной работы: Учебник. / Отв. ред. П.Д. Павленок. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2003.

4. Теория и практика деятельности социальных работников и их подготовка в системе высшего образования. М.: Логос, 2003.

5. Теория и практика социальной работы: Отечественный и зарубежный опыт / Под ред. Т.Ф. Яркиной, В.Г. Бочаровой. - М.: ЮНИТИ, 2001.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»