 |
В.И. Вернадский как историк науки ( Реферат, 16 стр. ) |
|
В.И. Вернадский как историк науки 2000-16 ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Введение 3 1.Предмет философии 4 2. Место и роль философии в культуре 11 Заключение 16 533 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Ведет ли отрицание объективности истины к агностицизму? Обосновать. 8908рв ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Вера в правду ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Вера и истина, отношение христианства к социальным вопросам в философском осмыслении С.Булгакова ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
ВЕРНАДСКИЙ ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ ( Реферат, 17 стр. ) |
|
Взаємозв'язок категорій "величне" і "героїчне" (Украина) ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Взаимодействие общества и природы 8 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Взаимодействие объективной и субъективной сторон экономической жизни общества ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Взаимодействие природы и общества. Социальная экология. Социальный кризис. 511315 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ИДЕОЛОГИИ И НАУКИ ( Реферат, 22 стр. ) |
|
Взаимоотношение философии и религии ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Взаимоотношение человека и природы ( Реферат, 7 стр. ) |
|
Взаимоотношения философии с различными науками ( Реферат, 25 стр. ) |
|
Взаимосвязи философии и юридических наук ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Взаимосвязь биологических и социальных факторов психичеком развитии личности 3541 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Взаимосвязь биологических и социальных факторов психичеком развитии личности ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Взаимосвязь биологических и социальных факторов в психичеком развитии личности ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Взаимосвязь материи с другими философскими категориями ( Реферат, 16 стр. ) |
|
Взаимосвязь морали и права кйц4232 ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
Взаимосвязь общественного бытия и общественного сознания ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Взаимосвязь природы и общества ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОСТРАНСТВА-ВРЕМЕНИ И ДВИЖУЩЕЙСЯ МАТЕРИИ ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Взаимосвязь религии, философии и мифа 11 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 24 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Наука и ценности 4
2. Наука как теоретическая система 8
3. Наука и техника 11
4. Постпозитивистская теория науки - наука и общество 14
5. Наука как тип коммуникации 18
Заключение 22
Литература 24
|
|
Введение
|
|
Наука представляет собой один из типов исторически и социально-изменчивой познавательной активности человека. В том виде, как она известна нам сейчас, наука является феноменом европейской культуры. Причем феноменом уникальным, поскольку ей можно найти лишь приблизительные аналоги в других культурах, имевших иногда довольно высокоразвитые системы прикладных знаний и техник. Генезис науки тесно связан с историей западноевропейской философии, в рамках которой зарождается как дедуктивный способ математического доказательства (приписываемый Пифагору, который, собственно, и стал употреблять сам термин "философия"), так и первые подходы к объяснению природы (у античных "физиологов").
Индустриальная революция привела к тому, что наука, поддерживаемая как государством, так и частным капиталом, начинает все более специализироваться, в силу чего исчезает, например, характерная еще для XVIII века фигура ученого-энциклопедиста, способного обозревать весь процесс научного производства и иметь целостное представление о его предметах и методах.
Ученый постепенно становится элементом обширного научно-технического комплекса, структурируемого под конкретные интересы государства и промышленности, - тенденция, которая получает законченное выражение в XX веке.
|
|
Список литературы
|
|
1. Декомб В. Современная французская философия. М.: Весь мир, 2000.
2. Макинтаир А. После добродетели. М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2000.
3. Скачков Ю. В. Полифункциональность науки. "Вопросы философии", 1995, №11.
4. Сокулер З.А. Знание и власть: наука в обществе модерна. СПб.: Издательство Русского Христианского гуманитарного института, 2001.
5. Хайдеггер М. Время и бытие. М., 1993.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх