Дисциплина: Культурология
 |
«Художник» и «власть» Власть эпохи «застоя» ( Реферат, 15 стр. ) |
|
"Быт и праздники древних греков по произведениям античных авторов" ( Курсовая работа, 38 стр. ) |
|
"Великий немой", или как начиналось кино ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
"Взаимодополняемость новации и традиции" ( Реферат, 10 стр. ) |
|
"Культура Древней Индии" ( Реферат, 15 стр. ) |
|
"Культура первобытного общества" ( Курсовая работа, 28 стр. ) |
|
"Мифология в системе культурной регуляции" ( Реферат, 23 стр. ) |
|
"Новые волны" во французском кино ( Реферат, 10 стр. ) |
|
"Особенности культуры Западной цивилизации" ( Реферат, 16 стр. ) |
|
"Россия и Европа" Данилевского в контексте обсуждения понятия "культура" ( Реферат, 12 стр. ) |
|
"Современные культурологические теории и методы" ( Реферат, 21 стр. ) |
|
"Человек и общество. Индивидуальная и комплексная проблема выбора" ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
. Западная цивилизация: истоки современного кризиса………………12 ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
. Особенности Просвещения в странах Европы………………………6 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
. Особенности употребления и восприятия культурных стереотипов в прессе………………………………………………………..….1 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
1. Раскройте содержание и приведите примеры художественного стиля ампир ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
1. Особенности культур древнего Востока и их отражение в древневосточном мировоззрении ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
1. Распределите, какие периоды относятся к ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
19 век-первый этап мировой науно-технической революции 2001-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
19 век-первый этап мировой науно-технической революции ( Реферат, 18 стр. ) |
|
2. Проблемы культуры в России................................................................7 ( Реферат, 15 стр. ) |
|
А. Рублёв и исихазм. "Воскрешение Лазаря" ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
А.Блок и М.Врубель Сопоставительный (сравнительный) анализ произведений рубежа 19-20 вв ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
|
АКТИВНАЯ РОЛЬ И ФУНКЦИИ ЗАКОНА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 14 ( Контрольная работа, 25 стр. ) |
|
Актрисы «Комедии Франсез» ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 17 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Перестройка и новые тенденции в культурной жизни 4
2. Народное образование и науки 8
3. Литература и искусство 12
Заключение 16
Список использованной литературы 17
|
|
Введение
|
|
Эпоха Перестройки относится к тем периодам отечественной истории, для которых значение процессов, происходивших в культуре, особенно велико. М.С. Горбачев начинал свои реформы именно в сфере общественной и культурной жизни. По мнению французского историка Николя Верта, в фундаменте Перестройки лежало "освобождение исторической памяти, печатного слова, живой мысли" . Одним из первых лозунгов новой эпохи была "Гласность", т.е. установка на расширение информированности народных масс о деятельности партии и правительства, открытость, гласность принимаемых решений, установка на свободное обсуждение накопившихся недостатков и отрицательных явлений в жизни советского общества. Гласность была задумана как оживление и модернизация государственной идеологии, и хотя с самого начала подчеркивалось, что она не имеет ничего общего с "буржуазной свободой слова", но удержать начавшийся процесс под государственным и партийным контролем не удалось. Повсеместно началось открытое обсуждение вопросов, которые раньше, в эпоху тотального контроля, обсуждались только тайком "на кухнях". Факты злоупотреблений партийной номенклатуры, вскрытые Гласностью, резко подорвали авторитет партии, лишив ее монополии на истину.
Цель данной работы: описать культуру России в годы перестройки 1981-1991.
Данная цель решается с помощью раскрытия следующих основных задач:
1. охарактеризовать основные моменты перестройки и новые тенденции в культурной жизни;
2. раскрыть изменения в народном образовании и науке;
3. описать изменения в литературе и искусство.
|
|
Список литературы
|
|
1. Георгиева Г. С. Русская культура: история и современность. М., 1998.
2. Зезина М. Р., Кошман Л. В., Шульгин В. С. История русской культуры. М., 1990.
3. Зуев М.Н. История России с древнейших времен до конца ХХ века: учебное пособие - М.: Дрофа, 2001
4. Ильина Т.В. История искусств. Русское и советское искусство. М., 1989.
5. История советского государства. 1900-1991. М., 1997.
6. Коган Л.Н. Теория культуры. Екатеринбург, 1993.
7. Новейшая история отечества. Учебник для ВУЗов. Том 2. - М.: Владос, 1997.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх