книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Виды неполной индукции ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды понятий и отношение между ними ( Контрольная работа, 19 стр. )
Виды понятий и рассмотрение отношений между понятиями ( Реферат, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-16 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-14 ( Реферат, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии 2007-13 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Виды умозаключений по аналогии ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды умозаключений по аналогии. Вариант № 22 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Виды умозаключения………………………………………5 ( Контрольная работа, 12 стр. )
Влияние логики на обучение 67вв ( Курсовая работа, 33 стр. )
Во всех пяти высказываниях восстановить скобки ( Контрольная работа, 5 стр. )
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики ( Контрольная работа, 21 стр. )
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики ( Реферат, 21 стр. )
Возникновение и этапы развития формальной логики ( Контрольная работа, 15 стр. )
Возникновение и этапы развития формальной логики ( Реферат, 15 стр. )
Вопросы и задания по логике ( Контрольная работа, 9 стр. )
Вопросы по логике ( Контрольная работа, 10 стр. )
Выделите из слов и словосочетаний понятия и дайте им логическую характеристику. Придумайте понятие, соответствующее следующей логической характеристике ( Контрольная работа, 6 стр. )
Выражают ли следующие слова одно и тоже понятие? Событие. Происшествие. Случай 211 ( Контрольная работа, 14 стр. )
высшее учебное заведение ( Контрольная работа, 11 стр. )
Гипотеза и ее виды ( Реферат, 16 стр. )
Гипотеза и ее виды 2007-14 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Гипотеза и ее виды. Вар. 23 ( Контрольная работа, 13 стр. )
Гипотеза как форма развития знаний 2005-33 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Гипотеза как форма развития знаний ( Курсовая работа, 33 стр. )

Введение 3

1. Логика как наука о мышлении 4

1.1. Понятие "логика" 4

1.2. Объект логики 4

1.3. Процесс познания 4

2. Логическая форма и законы мышления 7

2.1. Логическая форма понятий 7

2.2. Логическая форма суждений 8

2.3. Логическая форма умозаключений 8

2.4. Основные законы мышления 10

3. Язык логики 14

4. История логики 16

Заключение 19

Литература 20

Любое профессиональное занятие требует интеллектуальной деятельности, направленной на получение истинного знания об интересующем явлении или событии в жизни человека, общества, государства. Люди способны мыслить логично, не зная логики и ее законов, подобно тому, как человек может правильно говорить, не зная правил грамматики; это связано с тем, что мир, который отражается в мышлении человека, логичен сам по себе. Но каждый здравомыслящий человек руководствуется в своих суждениях не только разумом, но и чувствами, и опытом. А чувства (или чувственная интуиция) могут как подсказать правильное решение, так и привести к ошибочным решениям. Немного лучше обстоит дело с опытом, который особенно ценится в практической деятельности. Ведь опыт каждого конкретного человека основан лишь на результатах чувственного познания, знаниях и умениях, накопленных этим человеком в течение довольно короткого периода его жизни. Тогда как в логике, имеющей уже многовековую историю, аккумулированы знания и опыт многих поколений людей. Сформулированные этой наукой формы и законы правильного мышления гарантированно приводят к истинным результатам, а также указывают все те ошибки, которые могут эту истину исказить.

Что конкретно логика может дать?

1. Умение мыслить точно, последовательно, непротиворечиво.

2. Способность критически относиться к своим и чужим идеям, самостоятельно оценивать сложные проблемные ситуации, явления и процессы.

3. Возможность принимать правильные, обоснованные решения по актуальным правовым, экономическим, социальным и другим вопросам, не допускать ошибок и противоречий, проверять правильность рассуждений.

4. Умение опровергать необоснованные аргументы противников.

5. Метод составления логически выдержанного плана расследования преступления и отдельных следственных действий, выработки следственных и судебных версий.

6. Умение последовательно, непротиворечиво и обоснованно составлять официальные документы (протоколы, акты, заключения,

Так что же все-таки изучает логика как наука и почему она называется формальной? Этому вопросу посвящена предложенная работа

1. Берков В.Ф., Яскевич Я.С. Логика. - Минск, 1998.

2. Бочаров В.А., Маркин В.И. Основы логики. - М., 1994.

3. Брюшинкин В.Н. Практический курс логики для гуманитариев. - М., 1994.

4. Гетманова А.Д. Логика. - М., 1986.

5. Грядовой Д.И. Логика. - М., 1998.

6. Малахов В.П. Основы формальной логики. - М., 1998.

7. Хоменко Е.А. Логика. - М., 1976.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»