![](pic/pageID.gif) |
Виды неполной индукции ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды понятий и отношение между ними ( Контрольная работа, 19 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды понятий и рассмотрение отношений между понятиями ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды умозаключений по аналогии 2007-16 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды умозаключений по аналогии 2007-14 ( Реферат, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды умозаключений по аналогии 2007-13 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды умозаключений по аналогии ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды умозаключений по аналогии. Вариант № 22 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Виды умозаключения………………………………………5 ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Влияние логики на обучение 67вв ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Во всех пяти высказываниях восстановить скобки ( Контрольная работа, 5 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Возникновение и этапы развития традиционной формальной логики ( Реферат, 21 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Возникновение и этапы развития формальной логики ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Возникновение и этапы развития формальной логики ( Реферат, 15 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Вопросы и задания по логике ( Контрольная работа, 9 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Вопросы по логике ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Выделите из слов и словосочетаний понятия и дайте им логическую характеристику. Придумайте понятие, соответствующее следующей логической характеристике ( Контрольная работа, 6 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Выражают ли следующие слова одно и тоже понятие? Событие. Происшествие. Случай 211 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
высшее учебное заведение ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гипотеза и ее виды ( Реферат, 16 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гипотеза и ее виды 2007-14 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гипотеза и ее виды. Вар. 23 ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гипотеза как форма развития знаний 2005-33 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
![](pic/pageID.gif) |
Гипотеза как форма развития знаний ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
|
![](/pic/fronted/spacer.gif) |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 15 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
Содержание
|
Введение 3
Диалектика анализа и синтеза 5
Диалектика индукции и дедукции 8
Диалектика конкретного и абстрактного 11
Диалектика исторического и логического 12
Заключение 13
Список литературы 14
|
Введение
|
Метод познания задается объектом исследования, его особенностями. Иными словами, познанные закономерности движения и развития действительности составляют объективную сторону метода, а возникающие на их основе приемы, способы и формы исследования субъективную. Сами по себе объективные законы не составляют метода. Им являются выработанные на основе данных законов приемы и способы исследования действительности и получения новых знаний.
Познать самого себя можно не иначе как через соединение противоположностей частного и общего, относительного и абсолютного, индивидуального и родового. Там, где бытие человека в мире, конкретное и временное, постигается всеобщим образом, с точки зрения вечности, там философия начинается методически.
Философскому познанию полагается быть диалектическим, коль скоро диалектика понимается как соединение противоположностей, а постичь отношение между человеком и миром, субъектом и объектом, субъективной и объективной реальностью, что является главным предметом и главной задачей всякой философии, - это значит в той или иной форме соединить названные противоположности. По характеристике А Ф Лосева, диалектика как логика противоречия является единственно допустимой формой философствования: это глаза, которыми философ может видеть жизнь.
Философ видит все сущее как единство противоположностей экзистенциально и субстанциально. Это значит, что в отношении человека к миру каждую из взаимоисключающих противоположностей философская рефлексия представляет сперва как "другое", а затем как "свое другое". На экзистенциальном уровне посредством категориального рада "связь - движение - развитие" отношение противоположностей постигается как их взаимоотношение, т.е. взаимозависимость, взаимодействие и взаимопереход. На уровне субстанциальном с помощью категориального рада "в-себе-бытие - бытие-для-другого -для-себя-бытие" отношение противоположностей постигается как их самоотношение, т.е. сохранение, упразднение (завершение) и возвышение друг в друге.
|
Список литературы
|
1. . Диалектическая логика / Под ред. З.М. Оруджева, А.П. Шептулина. - М.: Изд-во МГУ, 2006 г - 294с.
2. Безклубенко С.Д. Природа искусcтва: О некоторых сторонах худ. творчества. - М.: Политиздат, 1982 г. - 166с.
3. В.И. Ленин о профсоюзах./ Составит.: А.А. Стручков и А.П. Трошина. - ВЦСПС ПРОФИЗДАТ, 1957 г.
4. Ватин И.В., Кохановский В.П. Диалектический метод и социальная реальность. - Ростов н/Д: Изд-во Рост. Ун-та, 2000. - 176 с.
5. Глядков В.А. Закон отрицания отрицания и его методологические функции. - М.: "Наука", 1982г.
6. Диалектика процесса познания. - М.: Изд-во МГУ, 1985. - (Марксистско-ленинская диалектика. МЛД. В 8-ми кн; Кн. 3). - 367 с.
7. Диалектико-материалистический метод познания. Отв. ред. И. Элез. - М.: Наука, 1990 г.
8. Забтин П.С. Преодоление заблуждения в научном познании. - М.: Мысль, 1979г. - 189с.
9. Кондаков Н.И. Логический словарь. - М.: Наука, 1971. - 658с.
10. Лежебоков П.А. Диалектическое противоречие как закон познания: Моногр. - М.: Высш. школа, 1981г.
11. Волков. - М.: Экономика, 1991г. - 349с
|
Примечания:
|
Примечаний нет.
|
|
|