книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
РАСПРЕДЕЛЕННАЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ БАЗА МЕТАДАННЫХ НТИ. АРМ ПОЛЬЗОВАТЕЛЕЙ. ( Курсовая работа, 18 стр. )
РАСПРЕДЕЛЕННАЯ БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ БАЗА МЕТАДАННЫХ НТИ. СЕРВЕР МЕТАДАННЫХ. ( Курсовая работа, 18 стр. )
Распределенная система приема заказов с использованием КПК ( Курсовая работа, 23 стр. )
Рассмотрение алгоритмов поиска кратчайшего пути между парами вершин в графе и написание по одному из алгоритмов программного продукта с использованием среды разработки Delphi ( Курсовая работа, 19 стр. )
Рассмотрение алгоритмов поиска кратчайшего пути между парами вершин в графе и написание по одному из алгоритмов программного продукта с использованием языка программирования С++ (среда разработки Borland C++ Builder) 2008-18 ( Контрольная работа, 18 стр. )
Рассмотрение алгоритмов поиска кратчайшего пути между парами вершин в графе и написание по одному из алгоритмов программного продукта с использованием языка программирования С++ (среда разработки Borland C++ Builder) ( Курсовая работа, 18 стр. )
Рассмотрение и реализация алгоритма преобразования арифметического выражения – синтаксический анализ методом рекурсивного спуска. ( Контрольная работа, 14 стр. )
Расчет характеристик изменчивости температуры поверхности моря по данным спутников NOAA. ( Курсовая работа, 25 стр. )
Расчёт длительности переднего фронта импульса ( Курсовая работа, 11 стр. )
Расширение компилятора ЯП Паскаль для поддержки обобщённого программирования ( Отчет по практике, 13 стр. )
Реализация интернет-портала муниципального образования5 ( Реферат, 21 стр. )
Реализация компонентов информационной системы архива спутниковых данных ( Курсовая работа, 10 стр. )
Реализация одного из методов численного интегрирования для нахождения определенного интеграла ( Курсовая работа, 10 стр. )
Реализация программы для работы с датами ( Курсовая работа, 21 стр. )
Редактор кода C++ с автоматическим изменением представления по шаблонам ( Курсовая работа, 8 стр. )
Редактор расписаний с веб-интерфейсом ( Курсовая работа, 8 стр. )
Редактор трехмерных сцен ( Курсовая работа, 8 стр. )
РЕДАКТОР УЧЕБНЫХ КУРСОВ С WEB-ИНТЕРФЕЙСОМ. ПОДСИСТЕМЫ «СТУДЕНТ» И «АДМИНИСТРАТОР» ( Курсовая работа, 24 стр. )
РЕДАКТОР УЧЕБНЫХ КУРСОВ С WEB-ИНТЕРФЕЙСОМ (ПОДСИСТЕМА «ПРЕПОДАВАТЕЛЬ») ( Курсовая работа, 22 стр. )
РЕДАКТОР УЧЕБНЫХ КУРСОВ (МОДУЛЬ «ОБУЧАЮЩИЙ ТЕСТ») ( Курсовая работа, 17 стр. )
реляционные базы данных ( Курсовая работа, 32 стр. )
Рендеринг математических выражений в HTML и MathML ( Курсовая работа, 16 стр. )
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ БЕЗУСЛОВНОЙ ОПТИМИЗАЦИИ МЕТОДОМ ПЕРЕМЕННОГО МНОГОГРАННИКА НЕЛДЕРА-МИДА ( Контрольная работа, 24 стр. )
Решение задач.Лин.прогр ( Контрольная работа, 6 стр. )
Решение задачи 2 выполнено средствами Microsoft Excel ( Контрольная работа, 4 стр. )

Введение 3

Компьютерные программы 5

Некоторые системные программы 7

Операционная система 7

Драйверы 8

Программы-оболочки 8

Операционные оболочки 9

Заключение 10

Литература 11

Представьте себе, что вам предлагают найти что-нибудь общее между такими профессиями как:

Адвокат, Фермер,

Учитель, Врач,

Дизайнер, Судья,

Киносценарист, Секретарь.

Конечно, в первый момент такое предложение покажется вам абсурдным, поскольку речь идёт о совершенно разных профессиях! Ну, а если вспомнить, что мы живём в век компьютера?! Тогда оказывается, что все они (адвокат, учитель, дизайнер, фермер, врач, судья, секретарь) используют в своей работе компьютер.

Естественно, не каждый фермер, киносценарист или врач имеет возможность работать на ЭВМ, а если такая возможность существует, то это вовсе не означает, что они будут использовать машину в течение всего рабочего дня, как, скажем, это делают программисты. Тем не менее, представители этих и многих других профессий отдают должное широким возможностям и быстродействию компьютеров.

Что же делает одно и то же устройство очень важным для выполнения столь большого количества разных работ? Вот как объясняют свой интерес представители разных профессий.

Руководитель отдела снабжения: "Компьютеры могут обрабатывать и хранить огромное количество информации. Они работают быстро надёжно и эффективно".

Инженер-конструктор: "Компьютеры помогают планировать работу над любыми проектами и управлять такой работой".

Ректор высшего учебного заведения: "Компьютеры облегчают процесс обучения студентов и экономят время".

Бухгалтер: "компьютеры могут без устали решать однотипные задачи и не проявляют при этом своего неудовольствия".

Компьютеры используются большим кругом людей, потому что пригодны для выполнения широкого круга задач.

Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя М.,1996

Информатика-энциклопедический словарь для начинающих М.,1994

Кенин IBM PC для пользователей или как научиться работать на компьютере Екатеринбург,1997

Липский В. Комбинаторика для программиста. М.,1990.

Пекелис В. Кибернетика от А до Я. М.,1990.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»