 |
Характер и направленность личности: взаимодействие и взаимовлияние ( Курсовая работа, 24 стр. ) |
|
Характер и направленность личности: взаимодействие и взаимовлияние 2003-23 ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Характер и содержание общения. Механизмы воздействия в процессе общения ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Характер как индивидуальная характеристика личности ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Характер как свойство личности ( Реферат, 30 стр. ) |
|
Характер личности и его типология 2006-10 ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Характер личности и его типология ( Реферат, 10 стр. ) |
|
Характер личности и его влияние на конфликты ( Реферат, 22 стр. ) |
|
ХАРАКТЕР ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА ШКОЛЬНИКОВ-ПОДРОСТКОВ ( Курсовая работа, 23 стр. ) |
|
Характер человека, его роль в жизни ( Реферат, 13 стр. ) |
|
Характер, его влияние на формирование личности самовоспитания ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Характер, его роль в профессиональной деятельности-реферат ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Характер, его роль в профессиональной деятельности ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Характер, темперамент, личность ( Курсовая работа, 30 стр. ) |
|
Характер. Акцентуации характера и нервозность-реферат. ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Характер: проявление типологии характера в юношеском возрасте ( Курсовая работа, 43 стр. ) |
|
Характер: типология характера ( Курсовая работа, 36 стр. ) |
|
Характеристика задержки психического развития ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Характеристика и структура речевого дефекта при общем недоразвитии речи е354242 ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Характеристика игры как значимой организационной формы обучения младшего школьника ( Курсовая работа, 34 стр. ) |
|
Характеристика консультативной деятельности психолога в школе67 ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Характеристика лжи и её диагностика_1289 ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Характеристика личности ученика на основе особенностей проявления, выраженности и устойчивости его интересов ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Характеристика метода сказкотерапии, как одну из форм социологической работы с детьми с психологическими проблемами ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Характеристика наблюдения и эксперимента как одного из основных методов психологического исследования ( Контрольная работа, 15 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 22 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ПСИХОАНАЛИЗ З. ФРЕЙДА. ОСНОВНЫЕ ИДЕИ. 4
1. 1. Основные понятия и сущность теории психоанализа Фрейда 4
1. 2. Динамическое рассмотрение душевных процессов 16
1.3. Экономическое рассмотрение душевных процессов 17
2. ФРЕЙДИЗМ КАК СОЦИАЛЬНАЯ И ФИЛОСОФСКО-
АНТРОПОЛОГИЧЕСКАЯ ДОКТРИНА 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22
|
|
Введение
|
|
Возникнув в начале века одно из направлений медицинской психологии, психоанализ, сначала усилиями Фрейда, а затем и его последователей, постепенно превратился в учение, претендующее на решение чуть ли не всех мировоззренческих проблем. Одновременно он стал частью повседневного существования миллионов людей в Западной Европе и, в особенности, в США.
Психоанализ - не только вид психотерапевтической и клинической практики. Одновременно он является философским учением о человеке, социальной философией, принадлежа, таким образом, к факторам идеологического порядка. Именно в этом смысле психоанализ стал неотъемлемой частью западной культуры. Психоанализ развивался по следующему направлению: от терапии неврозов и методов исследования бессознательных психических процессов к "метапсихологии", то есть совокупности теоретических постулатов о человеческой психике и "судьбах влечений".
Затем эта общая теория послужила фундаментом для применения психоанализа в различных областях знания: в этнографии, религиоведении, социальной психологии и социологии и т.д. Уже в ранних работах Фрейда содержатся его основные философские идеи, осуществляется выход за пределы специальных проблем психотерапии и медицинской психологии, тогда как поздние произведения по-прежнему опираются на опыт общения с пациентами и ориентированы на более глубокое осмысление этого опыта.
Влияние идей Фрейда сказалось на самых различных направлениях философии и социологии.
|
|
Список литературы
|
|
1. Алексеев А.П., Пурынычева Г. М. Зарубежная философия XX века: Учебное пособие. - Йошкар-Ола, 2001.-С. 36 - 44.
2. Лейбин В. М. Фрейд, психоанализ и современная западная философия.-М., 1990.
3. Психологический словарь. / Ред. Зинченко В. П. - М.: "Педагогика-Пресс", 1996.
4. Соколов А.В. Структура, генезис и проверка психоаналитической теории. - М., 1992.
5. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. - М.: Наука, 1995.
6. Фрейд З. Психология бессознательного: Сборник произведений- М.: Просвещение, 1990.
7. Фрейд З. Толкование сновидений. - К.: Здоровье, 1991.
8. Фрейд З. Я и Оно. - М.: МПО "МЕТТЭМ", 1990.
9. Фрейд 3. Будущее одной иллюзии // Сумерки богов. - М., 1989.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх