книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Понятие трудового спора и причины его возникновения ( Курсовая работа, 60 стр. )
Понятия культуры речи и её основные качества. еу3533 ( Контрольная работа, 15 стр. )
Поставьте ударение в словах 24222 ( Контрольная работа, 7 стр. )
Поставьте ударения в следующих словах: Анатом, августовский, валовой... ( Контрольная работа, 4 стр. )
Правильность и точность словоупотребления ( Реферат, 13 стр. )
Правописание и необходимость новой редакции правил правописания ( Реферат, 19 стр. )
Практическая работа по русскому языку ( Контрольная работа, 40 стр. )
Практическое изучение использования синонимов в русском языке ( Курсовая работа, 31 стр. )
Предмет и задачи стилистики ( Контрольная работа, 12 стр. )
Представление максимально точной характеристики сложноподчиненного предложения ( Дипломная работа, 70 стр. )
Представление речевого портрета Горкина на основе описания и анализа наиболее ярких фонетических, лексических, морфологических, синтаксических и стилистических особенностей речи данного героя. ( Курсовая работа, 55 стр. )
Предупреждение и исправление акцентологических ошибок в устной речи младших школьников6 ( Курсовая работа, 51 стр. )
Приведите не менее 20 примеров нарушений лексических, морфологических, синтаксических норм русского языка из публичной речи (радио, телевидение, газеты, журналы); дайте анализ допущенных ошибок и свой вариант правки. ( Контрольная работа, 11 стр. )
Привести примеры фонетических чередований гласных и согласных в разных морфемах еу224 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Привести примеры фонетических чередований гласных и согласных в разных морфемах ыу3111 ( Контрольная работа, 5 стр. )
Приемы языковой игры в произведениях Э.Успенского ( Курсовая работа, 58 стр. )
Приемы работы над приставками и предлогами в начальной школе ( Дипломная работа, 80 стр. )
ПРИЗНАКИ РЕЧЕВОГО ЭТИКЕТА ( Контрольная работа, 16 стр. )
Приложения и их роль в романе Пушкина "Евгений Онегин" ( Курсовая работа, 25 стр. )
Применение компьютера на уроках русского языка как способ активизации деятельности учащихся7843 ( Курсовая работа, 34 стр. )
Принадлежность текста ( Контрольная работа, 6 стр. )
Принципы речевого поведения на радио и телевидении 342342 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Природа возникновения речи ( Контрольная работа, 14 стр. )
Природа языка ( Реферат, 4 стр. )
Причины колебания и изменения ударения ( Контрольная работа, 20 стр. )

Введение 3

1. Многозначность слова 5

2. Омонимы, их употребление 9

3. Синонимы и антонимы, и их употребление 11

3.1. Синонимы 11

3.2. Антонимы 13

Заключение 16

Список использованной литературы 17

Слово - это языковая единица, которая служит для обозначения (наименования) предметов и признаков (действий, отношений, качеств, количеств).

Под значением слова понимают отображение в слове реалий действительности (предметов, признаков, отношений, процессов и т. д.). Основная функция слова - называние реалий действительности (так называемая номинативная функция). Но слово не только называет, но и обобщает: называя столом предметы разного размера, формы, назначения, мы отвлекаемся от индивидуальных особенностей конкретных предметов и сосредотачиваем внимание на их основных чертах, отражающих не все, а лишь существенные признаки реалии, позволяющие отличать одно явление от другого (например, предметы, называемые словом стол, от предметов, называемых словом табурет). В значение слова могут входить эмоционально-оценочные компоненты. Так, например, слова книга и книжонка называют один и тот же предмет, но второе слово обладает также дополнительным эмоционально-оценочным компонентом значения - выражает пренебрежительную оценку говорящего.

Значения слов фиксируются в толковых словарях.

Словарь - книга, содержащая перечень слов или других языковых единиц (морфем, словосочетаний, фразеологизмов), размещенных в определенном порядке, чаще всего алфавитном. Словари бывают энциклопедические и лингвистические.

Энциклопедические словари описывают сам объект внеязыковой действительности и стараются представить максимальное количество признаков этого объекта.

Лингвистические словари описывают языковые единицы. Лингвистические словари можно разделить на две группы: толковые, описывающие лексическое значение слов (попутно также отражающие его написание, ударение, часть речи, отдельные грамматические формы), и аспектные, описывающие слова с точки зрения их написания (орфографические), произношения (орфоэпические), морфемного состава (морфемные), словообразовательной производности (словообразовательные), грамматических форм (грамматические), происхождения (этимологические, иностранных слов), а также с точки зрения их взаимоотношений с другими словами (словари синонимов, антонимов, сочетаемости и др.).

1. Важенина А.Я. Ораторское искусство. М., 1996.

2. Дудников А.В., Арбузов А.И., Ворожбицкая И.И. Русский язык: Учеб. Пособие для средн. спец. учеб. заведений. - 7-е изд., испр. - М.: Высш. шк., 2001.

3. Иванов Г.Я. Искусство речи. М., 1998.

4. Лабунская В. А. Невербальное поведение. - Ростов - на - Дону: издательство Ростовского университета, 1986.

5. Рождественский Ю.В. Техника, культура, Язык. М., 1993 г.

6. Рюкле Хорст. Ваше тайное оружие в общении: мимика, жест, движение. - М.: Интерэксперт: Инфра - М, 1996.

7. Солганик Г.Я. От слова к тексту. М., просвещение, 1993 г.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»