книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
МАКРОСОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ И МИКРОСОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ( Реферат, 16 стр. )
МАКРОСОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ И МИКРОСОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ ( Реферат, 19 стр. )
Малые социальные группы. Групповые процессы ( Реферат, 23 стр. )
Малые социальные группы. Групповые процессы 2008-23 ( Реферат, 23 стр. )
Малые формы фольклора и его преподавание старшим дошкольникам ец41431 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Манхейм как основатель социологических знаний ( Реферат, 14 стр. )
МАРГИНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ НАСЕЛЕНИЯ КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ( Курсовая работа, 56 стр. )
МАРГИНАЛЬНЫЙ СЛОЙ В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Маркетинговые исследования в социальной сфере ( Контрольная работа, 12 стр. )
Марксизм и его критика в западной социологии 19-20 вв3 ( Реферат, 16 стр. )
Марксизм и современная социологическая мысль ( Курсовая работа, 21 стр. )
Марксистская исследовательская традиция в социологии ( Курсовая работа, 22 стр. )
Маршрут: откуда взялся (разрабатывался с нуля или дорабатывался существующий?) ( Контрольная работа, 3 стр. )
МАССОВАЯ КУЛЬТУРА, СУБКУЛЬТУРА, КОНТР КУЛЬТУРА. СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ СИТУАЦИЯ В РОССИИ е24522 ( Контрольная работа, 19 стр. )
Массовая культура, субкультура, контркультура. Социокультурная ситуация в России ( Контрольная работа, 16 стр. )
Массовая культура, субкультура, контркультура. Социокультурная ситуация в России 9554 ( Контрольная работа, 21 стр. )
Массовые беспорядки как социальное явление ( Курсовая работа, 32 стр. )
Массовые беспорядки как социальное явление в современном обществе ( Курсовая работа, 32 стр. )
Массовые действия. Виды и формы протекания социальных конфликтов в современной России ( Реферат, 17 стр. )
Массовый опрос. Анкетирование и интервью г744п ( Контрольная работа, 17 стр. )
Массовый человек в постиндустриальную эпоху ( Курсовая работа, 30 стр. )
Материальное обеднение населения в условиях кризиса экономики 53к2ав ( Курсовая работа, 37 стр. )
Материальное положение: методические ограничения и статистические оценки ( Контрольная работа, 22 стр. )
МАТЕРИНСТВО КАК ОБЪЕКТ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ 23 ( Курсовая работа, 42 стр. )
Медиация как средство опосредованного развития группы ( Курсовая работа, 31 стр. )

Введение 3

1. Понятие и основные признаки коллектива 5

2. Психологические характеристики коллектива 11

3. Малая социальная группа 17

4.Формальные и неформальные лидеры в группе 21

Заключение 24

Список использованной литературы 25

Интерес к коллективу и малым группам, к их исследованию возник очень давно, по существу немедленно вслед за тем, как начала обсуждаться проблема взаимоотношения общества и личности и, в частности, вопрос о взаимоотношении личности и среды ее формирования.

Историю изучения коллективов и малых групп можно разделить на несколько этапов, каждый из которых привносил нечто новое в саму трактовку сущности малой группы, ее роли и личности.

В самых ранних исследованиях, а они были проведены в США в 20-е гг. XX в., выяснился вопрос о том, действует ли индивид в одиночку лучше, чем в присутствии других, или напротив, факт присутствия других стимулирует эффективность деятельности каждого. Главным итогом первого этапа исследований малых групп было открытие явления социальной фацилитации, когда на продуктивность деятельности индивида оказывает влияние сам вид и "звучание" других людей, работающих рядом над той же самой задачей.

Второй этап развития исследований знаменовал собой переход от изучения коактных групп (коакция - это факт одновременного действия рядом членов малой группы, отличный от взаимодействия) к изучению взаимодействия индивидов в малой группе. Так в ряде исследований было показано, что при условии совместной деятельности в группе те же самые проблемы решаются более корректно, чем при их индивидуальном решении: особенно на ранних стадиях решения задач группа совершает меньше ошибок, демонстрирует более высокую скорость их решения и т.д. Важным параметром групповой деятельности является именно взаимодействие, а не просто "соприсутствие" членов группы.

На третьем этапе исследования малых групп стали значительно более разветвленными. Начали выявлять не только влияние группы на индивида, но и характеристики группы: ее структуру, типы взаимодействия индивидов в группе; сложились подходы к описанию общей деятельности группы. Совершенствовались и методы измерения различных групповых характеристик.

Не смотря на то, что малые группы изучались уже много лет, остаются нерешенными некоторые вопросы. В частности, до сих пор является дискуссионным вопрос о самом определении малой группы, о ее наиболее существенном признаке (а, следовательно, о принципах выделения малых групп). Также не решен вопрос о количественных параметрах малой группы, нижнем и верхнем пределах.

Цель данной работы состоит в исследовании социологии коллектива и малых групп.

Задачами данной работы являются:

1. Определить понятие коллектива, его основные признаки и классификацию.

2. Рассмотреть формирование социально-психологического климата в коллективе.

3. Выявить сущность конфликтов в коллективе и методы их разрешения;

4. Изучить специфику малых социальных групп, ее функций и видов.

Структурно данная работа состоит из введения, четырех глав и заключения.

При написании работы в основном были использованы работы Андреевой Т.М., Кричевского Р.Л., Дубовской Е.М., Щедрина Е.В., статьи из журнала "Вопросы психологии" и др.

1. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для вузов. - М.: Аспект Пресс, 1996.-347 с.

2. Десев Любен. Психология малых групп. Социальные иллюзии и проблемы. - М.: "Прогресс", 1999. - 314 с.

3. Коломинский Я.Л. Социально-психологические проблемы взаимоотношений в малых группах и коллективах. - Вопросы психологии, 1999. - 256 с.

4. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. - М.: МГУ, 2004.-205с.

5. Методологические проблемы социальной психологии. - М.: Наука, 2003.- 412 с.

6. Немов Р.С. Психология: Учеб. пособие для учащихся пед. уч-щ, студентов пед. ин-тов и работников системы подготовки, повышения квалификации и переподготовки пед. кадров. - М.:Просвещение, 2000.- 578 с.

7. Общая психология. Учебник для студентов пед. ин-тов. Под ред. проф. А.В.Петровского. Изд. 2-е, доп и перераб. М., Просвещение, 2000.- 593 с.

8. Робер М. - А., Тильман Ф. Психология индивида и группы: Пер. с фр./ Предисл. А.В. Толстых. - М.: Прогресс, 2003.- 451 с.

9. Современная западная социология: Словарь. - М.: Политиздат, 2002. - 481 с.

10. Социальная психология: история, теория, эмпирические исследования. / Под ред. Е.С.Кузьмина, В.Е.Семенова. Изд-во Лен-го ун-та, - Ленинград, 1996. -422 с.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»