книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Интегральная социология П.Сорокина ( Реферат, 18 стр. )
Интегральная социология П.Сорокина 2005-18 ( Реферат, 18 стр. )
Интегральная социология П. Сорокина ( Реферат, 21 стр. )
Интеллигенция: что впереди? ( Курсовая работа, 27 стр. )
Интепритация, субъективный метод социологии. П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский ( Курсовая работа, 21 стр. )
Интервью как метод сбора информации ( Курсовая работа, 57 стр. )
Интерпретация результатов по тесту "Нарисуй человека" (К. Маховер) н453ав ( Контрольная работа, 2 стр. )
Инфляция в России по итогам 2006 года еу3к222 ( Контрольная работа, 26 стр. )
Инфляция для экономики России, её анализ, причины и особенности борьбы с ней к4222 ( Контрольная работа, 24 стр. )
Информационное общество - новые технологии воздействия на соз-нание и поведение людей ( Контрольная работа, 16 стр. )
Информационное общество ( Контрольная работа, 3 стр. )
ира 7 55 ( Контрольная работа, 1 стр. )
Искусство обмана или социальная инженерия ( Реферат, 19 стр. )
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИКЛАДНЫХ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В МАРКЕТИНГЕ НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА РЕКЛАМНЫХ УСЛУГ НА КАРТОЧКАХ 2342422 ( Курсовая работа, 37 стр. )
Использование ролевых игр на средней ступени обучения екц342 ( Курсовая работа, 33 стр. )
Использование цвета н786н ( Контрольная работа, 13 стр. )
Использование экспериментов в социологии. Основные направления социологии М. Вебера. Определения и основные элементы культуры Использование экспериментов в социологии ( Контрольная работа, 22 стр. )
Использование экспериментов в социологии. Основные направления социологии М. Вебера. Определения и основные элементы культуры ( Контрольная работа, 22 стр. )
Использование экспериментов в социологии. Социальная мобильность: причины и типы. Личность в системе социальных ролей ( Реферат, 21 стр. )
Использование экспериментов в социологии ( Контрольная работа, 21 стр. )
Используя типологию П.Штомпке, опишите следующие процессы: ( Контрольная работа, 13 стр. )
Используя типологию П.Штомпке, опишите следующие процессы (вариант работы) ( Контрольная работа, 11 стр. )
Используя типологию П.Штомпке, опишите следующие процессы ( Контрольная работа, 12 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ В РОССИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ О РЕКЛАМЕ35 2009-35 ( Курсовая работа, 35 стр. )
ИССЛЕДОВАНИЕ В РОССИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ О РЕКЛАМЕ ( Курсовая работа, 35 стр. )

Введение 3

1 Социологическая концепция Э. Дюркгейма 5

2 Социологическая концепция М. Вебера (1864-1920) 8

3 Социология Гюстава Лебона 11

Заключение 18

Список использованных источников 20

Актуальность. Результатом взаимодействия людей в обществе является переплетение смыслов, ожиданий, деяний, и все это составляет предмет изуче-ния социологии. Следовательно, мы можем определить социологию как науч-ное изучение социального взаимодействия и организации.

Социология - отрасль науки о человеческом поведении, ставящая целью раскрытие причинно-следственных связей, возникающих между индивидами и группами в процессе социальных отношений. Она изучает традиции, структуры и институты, влияние групп и организаций на поведение и характер людей.

Социология исследует базисные характеристики человеческого общества в локальном и мировом масштабе, занимается изучением социального взаимо-действия и группового поведения с помощью исследований, основанных на точном и специализированном сборе и анализе фактов.

Социология с ее опорой на наблюдение и измерение позволяет использо-вать систематизированную информацию для решения сложных задач, связан-ных с социальной политикой и выбором, является действенным инструментом познания человеком своего положения в обществе, в семье, в других социаль-ных группах.

Развитие социологии отражает эволюцию общества, осмыслением кото-рого изнутри она является. Периодическая смена преобладающего мировоззре-ния и теоретико-методологических установок в социологии также зависят от состояния общества и идейного климата эпохи. Анализ истории развития со-циологии показывает, что социальные теории не надстраиваются одна над дру-гой в линейном порядке. Социологическое знание имеет циклический характер развития. В этой циклической модели различные школы чередуются, сменяя одна другую, оказываясь в то или иное время в центре внимания.

Многообразие сменяющих друг друга школ в социологии можно свести к двум направлениям:

1. различным формам натурализма, в котором недооценивается мно-гообразная историческая обусловленность жизни общества;

2. субъективизму, различные системы которого пытаются преодолеть отчуждение человека и общества.

Цель исследования - изучить основные положения социологической теории Вебера, Лебона, Дюк Гейма.

Задачи исследования:

1. Рассмотреть предпосылки возникновения и основные принципы со-циологической концепции Э. Дюркгейма.

2. Изучить суть социологическая концепция М. Вебера и ее значимость в социальной психологии.

3. Дать характеристику социологии Гюстава Лебона.

Объект исследования - социальная психология. Предмет исследования - социологическая теория Вебера, Лебона, Дюк Гейма.

Структура работы: введение, три параграфа, заключение, список ис-пользованных источников.

Теоретическая основа работы выполнена на материалах исследований таких авторов, как: Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Ратанова Т.А., Свенцицкий А.Л. и др.

1. Волков Ю.Г., Добреньков В.И., Нечипуренко В.Н., Попов А.В. Со-циология. - М.: Гардарики, 2008.

2. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. - М.: Инфра-М, 2009.

3. Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: Питер, 2007.

4. Морозов А.В. Социальная психология. - М.: Академический про-ект, 2008.

5. Назаренко С.В. Социология: Учебное пособие. - СПб.: Питер, 2009.

6. Ратанова Т.А., Дымнова Т.И. Социальная психология. - М.: МПСИ, МОДЭК, 2008.

7. Свенцицкий А.Л. Социальная психология. - М.: ТК Велби, Про-спект, 2009.

8. Социальная психология: Учебное пособие. - М.: Академия, 2008.

9. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Социальная психология. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»