 |
Интегральная социология П.Сорокина ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Интегральная социология П.Сорокина 2005-18 ( Реферат, 18 стр. ) |
|
Интегральная социология П. Сорокина ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Интеллигенция: что впереди? ( Курсовая работа, 27 стр. ) |
|
Интепритация, субъективный метод социологии. П.Л. Лавров, Н.К. Михайловский ( Курсовая работа, 21 стр. ) |
|
Интервью как метод сбора информации ( Курсовая работа, 57 стр. ) |
|
Интерпретация результатов по тесту "Нарисуй человека" (К. Маховер) н453ав ( Контрольная работа, 2 стр. ) |
|
Инфляция в России по итогам 2006 года еу3к222 ( Контрольная работа, 26 стр. ) |
|
Инфляция для экономики России, её анализ, причины и особенности борьбы с ней к4222 ( Контрольная работа, 24 стр. ) |
|
Информационное общество - новые технологии воздействия на соз-нание и поведение людей ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
Информационное общество ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
ира 7 55 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Искусство обмана или социальная инженерия ( Реферат, 19 стр. ) |
|
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИКЛАДНЫХ СОЦИОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ В МАРКЕТИНГЕ НА ПРИМЕРЕ АНАЛИЗА РЕКЛАМНЫХ УСЛУГ НА КАРТОЧКАХ 2342422 ( Курсовая работа, 37 стр. ) |
|
Использование ролевых игр на средней ступени обучения екц342 ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Использование цвета н786н ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Использование экспериментов в социологии. Основные направления социологии М. Вебера. Определения и основные элементы культуры Использование экспериментов в социологии ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Использование экспериментов в социологии. Основные направления социологии М. Вебера. Определения и основные элементы культуры ( Контрольная работа, 22 стр. ) |
|
Использование экспериментов в социологии. Социальная мобильность: причины и типы. Личность в системе социальных ролей ( Реферат, 21 стр. ) |
|
Использование экспериментов в социологии ( Контрольная работа, 21 стр. ) |
|
Используя типологию П.Штомпке, опишите следующие процессы: ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Используя типологию П.Штомпке, опишите следующие процессы (вариант работы) ( Контрольная работа, 11 стр. ) |
|
Используя типологию П.Штомпке, опишите следующие процессы ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
ИССЛЕДОВАНИЕ В РОССИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ О РЕКЛАМЕ35 2009-35 ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
ИССЛЕДОВАНИЕ В РОССИИ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ О РЕКЛАМЕ ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 18 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
ВВЕДЕНИЕ 3
1. МОТИВЫ ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ 4
1. 1. Внутренние и внешние мотивационные силы человека. 4
1. 2. Мотивирующие факторы 5
2. ПРОИСХОЖДЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЕЙ 9
2. 1. Биологические и социальные мотивы 9
2. 2. Концепции мотивации 10
3. ВИДЫ, ДИНАМИКА И ИЕРАРХИЯ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА 13
3. 1. Виды потребностей. 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 17
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 18
|
|
Введение
|
|
Термин мотивация имеет два взаимосвязанных, но несколько различных значения: общее (широкое) и специальное (узкое). В общем, широком значении мотивация обозначает самостоятельную, сравнительно новую (возникла в 30-годы XX в.) область научных, психологических исследований, имеющих дело с психологическим объяснением поведения человека и животных, с выявлением его истоков, факторов, определяющих целенаправленность и активность поведения. Специальное, узкое значение термина "мотивация" относится к причинам и факторам, управляющим поведением отдельно взятого человека, то есть к тому, что инициирует, направляет и поддерживает поведение данного человека в данной ситуации на определенном уровне активности.
То есть широкая трактовка этого термина предполагает включение в число мотивационных факторов всех без исключения психологических особенностей человека, так как они в той или иной степени участвуют в регуляции и управлении его поведением. Все другие психологические свойства человека, кроме мотивации, принимают участие лишь в регуляции поведения, но не служат его началом или энергетическим источником. Мотивация - это в первую очередь представление о психологических, энергетических первоисточниках поведения. При этом те же факторы, которые являются энергетическими источниками поведения, обеспечивают его регулирование на определенном уровне активности.
|
|
Список литературы
|
|
1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб.: Питер, 2001.
2. Андреева Г. М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. - М.: Аспект Пресс, 2005.
3. Выготский Л. С. История развития высших психических функций. Собр. соч. М., 1983, Т. 3.
4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.
5. Магун B.C. Потребности и психология социальной деятельности личности. Л Наука, 1983. 175 с.
6. Немов Р. С. Общая психология: Учебник для студентов вузов. М.: Гуманитар.изд.центр ВЛАДОС, 2005.
7. Общая, социальная и юридическая психология: Учебник для вузов / М. Еникеев. - СПб.: Питер, 2007.
8. Первин Л., Джон О. Психология личности: Теория и исследования. М., 2000.
9. Психология. Учебник для гуманитарных вузов/ Под ред. В. Н. Дружинина.- СПб.: Питер, 2002.
10. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии: В 2 томах. Т.1. -М.: Педагогика, 1989.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх