 |
Проследить этапы развития представлений об объекте социологии ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Пространственно-временной анализ проведения рекреантов во время летнего отдыха у моря. к4242 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Профессионализация социальной работы в России с 1990 года е3542424 ( Дипломная работа, 88 стр. ) |
|
Профессиональная адаптация к42222 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Профессионально важных (личностных) качеств специалистов по менеджменту (управлению персоналом предприятий): доброта, Излишняя доброта. Злость, злоба, озлобленность ец424242 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Профессиональное развитие и лидерские качества н5775 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
ПРОФЕССИЯ СОЦИОЛОГА. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ СОЦИОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Профилактика наркомании в подростковой среде ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Профилактика наркомании среди подростков общественными организациями -курсовая. ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
ПРОФСОЮЗЫ КАК УЧАСТНИК СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Процесс социального исследования ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Процесс социологического исследования ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Процессы интеграции и дифференциации класса и социальных слоев ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Процессы реформирования сферы ЖКХ в Новосибирской области е3522 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Процессы социального неравенства в современной России ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Процессы формирования и развития Пенсионной системы Российской Федерации ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Психодиагностика межличностных отношений ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Психодрама как социологический метод Дж. Л. Морено ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Психокоррекционная работа с агрессивными подростками е52каввв ( Курсовая работа, 68 стр. ) |
|
Психологическая манипуляция как вид социального воздействия. личность манипулятора 45234222 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Психологическая подготовка лиц к деятельности в экстремальных условиях в Гражданской авиации еу24ввв ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Психологическая сущность переговорного процесса 8554 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ДЕПРЕССИВНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ В СУПРУЖЕСКОЙ ДИАДЕ 645аа ( Дипломная работа, 91 стр. ) |
|
Психологические направления в социологии, основные психологические теории ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Психологические основы проституции и ее мотивы ( Реферат, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 18 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
1. Семья как социальный институт 4
2. Классификация семьи 10
3. Социальные функции семьи 12
4. Семья - среда духовного развития личности 14
Заключение 17
Список литературы 18
|
|
Введение
|
|
Семья является одним из пяти фундаментальных институтов общества, придающим ему стабильность и способность восполнять население в каждом следующем поколении. Одновременно семья выступает малой группой - самой сплоченной и стабильной ячейкой общества. На протяжении своей жизни человек входит в состав множества самых разных групп - в группу сверстников или друзей, школьный класс, трудовой коллектив, спортивную команду - но лишь семья остается той группой, которую он никогда не покидает.
Поэтому когда мы говорим о важнейших социальных институтах - столпах общества, то в числе первых называем семью. Семья - главный институт общества. В свою очередь институт семьи включает множество более частных институтов, а именно институт брака, институт родства, институт материнства и отцовства, институт собственности, институт социальной защиты детства и опеки и другие.
Брак - это институт, регулирующий отношения между полами. В обществе сексуальные отношения регулируются комплексом культурных норм, однако именно брак в человеческом обществе считается единственно приемлемой, социально одобренной и закрепленным законом формой, не только разрешенных, но обязательных сексуальных отношений супругов.
|
|
Список литературы
|
|
1. Добреньков В. И., Кравченко. А. И. Социальные институты и процессы. т. 3.- М.: Изд-во МГУ, 2000.
2. Голод С. И. Семья и брак: историко-социологический анализ. - СПб.: ТОО ТК "Перополис", 1998.
3. Зацепин В. И. Семья. Социально-психологические и этические проблемы.- М.: Эксмо, 2006.
4. Кравченко А. И. Общая социология: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ, 2007.
5. Мацковский М.С. Социология семьи. Проблемы, теории, методологии и методики - М.: Наука. 2003.
6. Социология: учебник для вузов/ В. Н. Лавриненко, Н. А. Нартов, О. А. Шабанова, Г. С. Лукашова; Под ред. Проф. В. Н. Лавриненко. - М.: ЮНИТИ, 2000.
7. Фукс Э. История нравов/ Пер. с нем. В. М. Фриче. - Смоленск: Русич, 2002.
8. Человек в кругу семьи: очерки по истории частной жизни в Европе до начала нового времени. - М.: Наука, 1996.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх