книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Социальные функции социологической науки ( Курсовая работа, 16 стр. )
СОЦИАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТИ КАК РЕГУЛЯТОРЫ ПОВЕДЕНИЯ ЛЮДЕЙ В ОБЩЕСТВЕ ( Контрольная работа, 22 стр. )
Социальные явления и процессы ( Контрольная работа, 18 стр. )
Социальный анализ проблем семьи и брака в современных условиях Кризис семьи как социального института Негативные явления в семейно-брачных отношениях и их преодоление ( Курсовая работа, 32 стр. )
Социальный институт семьи и его особенности на современном этапе развития общества ( Реферат, 16 стр. )
Социальный институт семьи ( Реферат, 16 стр. )
Социальный контроль и социальное неравенство ( Реферат, 11 стр. )
Социальный контроль и его методы ( Контрольная работа, 21 стр. )
СОЦИАЛЬНЫЙ КОНФЛИКТ.5 ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный конфликт: основные характеристики, этапы развития 4 ( Реферат, 19 стр. )
Социальный конфликт: понятие, субъекты, основные характеристики ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный конфликт: понятие, субъекты, основные характеристики (доработка) ( Контрольная работа, 15 стр. )
Социальный портрет "вечной грешницы" е34746 ( Контрольная работа, 16 стр. )
Социальный портрет женщины-руководителя 2005 ( Курсовая работа, 27 стр. )
Социальный портрет инженера (Белоруссия) ( Контрольная работа, 10 стр. )
социальный портрет мужчины севера ( Дипломная работа, 76 стр. )
Социальный порядок как преднамеренный результат социальных действий и как система социального действия ( Контрольная работа, 16 стр. )
Социальный прогресс, его понимание социологической наукой.00щг ( Контрольная работа, 14 стр. )
Социальный статус личности и социальные роли ( Реферат, 17 стр. )
Социальный статус личности ( Реферат, 18 стр. )
Социальный статус сотрудников ОВД ( Курсовая работа, 30 стр. )
Социальный статус студента 21 века………………………………………..10 ( Реферат, 20 стр. )
Социокультурная ситуация в современной России ( Реферат, 21 стр. )
Социокультурная ситуация и ее отражение в кинофильмах молодежной тематики ( Контрольная работа, 10 стр. )
Социокультурные процессы в современном российском информационном обществе ( Реферат, 23 стр. )

План:

ВВЕДЕНИЕ 3

1. КЛАССЫ И ИСТОРИЧЕСКОЕ МЕСТО СОЦИАЛИЗМА 4

1.1 ЛЕНИНСКОЕ ОПРЕДЕЛЕНИЕ КЛАССОВ И СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЩЕСТВО 6

1.2 СООТОНОШЕНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ РАЗДЕЛЕНИЕ КЛАССОВ. 7

2. КЛАССОВАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРЫ 11

2. КЛАССОВАЯ И СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРЫ 12

2.1 СВЯЗЬ МЕЖДУ КЛАССОВОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ СТРУКТУРОЙ ОБЩЕСТВА. 14

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 19

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 20

Введение

3.1. Социальная структура в процессе строительства развитого социалистического общества

Строительство развитого социалистического общества связано с глубинными изменениями социальной структуры. Социальная струк-тура общества и власти характеризуется изменениями, без уяснения ко-торых нельзя сделать ни шагу в какой угодно области общественной деятельности.

Интерес коммунистов к социальному расслоению общества обу-словлен поисками научного решения многовековой проблемы равенства.

Практическое решение проблемы заключено в осуществлении це-ли марксистско-ленинских партий – построении коммунизма, бесклассо-вого общественного строя, «где средства производства будут единой об-щенародной собственностью, а все члены общества – социально равными, где все члены общества будут всесторонне развивать и использовать на благо общества свои умственные и физические способности» и где гос-подствует принцип: «от каждого – по способностям, каждому – по по-требностям».

Принимая во внимание сложность и длительность достижения этой цели, исследование социальной структуры ориентируется на анализ фундаментальных социальных процессов построения развитого социали-стического общества. Поскольку в ходе этих процессов рождаются и ос-новные предпосылки для постепенного перехода к коммунизму, особое значение приобретают те структуры, которые, пока еще не создавая соци-ального равенства, в то же время приближаются к нему в процессе сбли-жения классов и слоев.

1. Классы и историческое место социализма

При социализме – первой фазе коммунистической общественно-экономической формации – еще существуют классы и слои, которые отличаются друг от друга некоторыми социальными признаками. «На основе социалистического способа производства в Германской Демо-кратической Республике коренным образом изменилась социальная структура общества. Навсегда ликвидированы эксплуатация человека человеком и классовый антагонизм. Благодаря целенаправленной поли-тике союза, проводимой Социалистической единой партией Германии, на основе социалистического характера власти и собственности, а так-же социалистического сознания трудящихся сложились прочные отно-шения товарищеского и творческого сотрудничества между рабочим классом, классом кооперированных крестьян, интеллигенцией и други-ми трудящимися» .

Для понимания социальной структуры социалистического об-щества необходимо не только учитывать общность их интересов, но и не затушевывать существующих между ними различий. Отрицание ре-шающей роли классовой структуры в общей социальной структуре, равно как и недооценка ее, неизбежно привели бы к неправильному пониманию исторического развития и отношений между и внутри классов и слоев. В основе любого марксистско-ленинского анализа со-циальной структуры социалистического общества лежит анализ отно-шений между классами и социальными слоями; всякий анализ того или иного аспекта социальной структуры должен включать рассмотрение структуры классов и слоев.

Это положение нуждается в четком обосновании и доказатель-стве того, что сформулированное классиками марксизма-ленинизма понятие классов все еще актуально и выражает основополагающие и определяющие связи социальной структуры в первой фазе коммуни-стической общественной формации. С победой социалистической ре-волюции и построением социализма завершилась история антагони-стического классового общества, в котором господствовала эксплуата-ция человека человеком. На основе социалистического способа произ-водства коренным образом изменилась классовая структура общества.

В. И. Ленин в своей работе «Великий почин» дает следующее определение: «Классами называются большие группы людей, разли-чающиеся по их месту в исторически определенной системе общест-венного производства, по их отношению (большей частью закреплен-ному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной орга

Список литературы

1. Основы Марксисткой социологии. Под ред. Осипова Г. В. М., 1980.

2. В. И. Ленин. Поли. собр. соч., т. 39. М., 1986.

3. К. Маркс, Ф, Энгельс. Соч., т. 3. М., 1985.

4. Титова Н. Е. История экономических учений. М., 1997.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»