книга DipMaster-Shop.RU
поиск
карта
почта
Главная На заказ Готовые работы Способы оплаты Партнерство Контакты F.A.Q. Поиск
Сценарное моделирование социальных процессов ( Курсовая работа, 43 стр. )
Тактика охраны общественного порядка на объектах железнодорожного транспорта е35ввп ( Курсовая работа, 38 стр. )
Творческое задание к теме контрольной работы 65757888 ( Контрольная работа, 3 стр. )
Тема "Стихийные процессы передачи информации. Слухи: типология, возникновение и прекращение слухов" ( Реферат, 18 стр. )
Тема 1. Предмет, метод, структура и функции социологии 3 Тема 2. Становление и развитие классической социологии 7 Тема 3. Социологическая мысль в России 10 Тема 4. Современная западная социология: основные направления и проблемы 15 Тема 5. Социальная ( Курсовая работа, 46 стр. )
Тема № 20. Структура духовной культуры ( Курсовая работа, 27 стр. )
Тема: Причины вступления в брак12 ( Курсовая работа, 31 стр. )
Тенденции и проблемы развития семейно-брачных отношений 2009-20 ( Реферат, 20 стр. )
Тенденции и проблемы развития современной семьи ( Реферат, 20 стр. )
Тенденции и проблемы развития семейно-брачных отношений ( Реферат, 20 стр. )
Тенденции развития современного общества7689 ( Курсовая работа, 28 стр. )
Тенденции развития современного общества ( Реферат, 25 стр. )
Тенденции развития современного общества-курсовая. ( Курсовая работа, 28 стр. )
Тенденции развития семьи и семейных отношений в современном мире-реферат. ( Реферат, 19 стр. )
Тенденции развития семьи на современном этапе ( Реферат, 20 стр. )
Тенденции развития, диагностика проблем и оценка эффективности молодежной политики РФ ( Курсовая работа, 31 стр. )
Тенденции развития, диагностика проблем и оценка эффективности молодежной политики РФ 2009-30 ( Курсовая работа, 30 стр. )
Тенденции современного общества-реферат. ( Курсовая работа, 25 стр. )
Теневые стороны советского города 20-30 годов ( Курсовая работа, 28 стр. )
Теоретико-методологические основы изучения проблемы интеллектуального пиратства в сфере информационных технологий в современном Российском обществе ( Дипломная работа, 38 стр. )
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ НА СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ ( Дипломная работа, 40 стр. )
Теоретико-методологические особенности изучения сопротивления работников организации организационным изменениям ( Курсовая работа, 40 стр. )
Теоретико-методологические особенности изучения сопротивления работников организации организационным изменениям_382 ( Курсовая работа, 40 стр. )
Теоретико-методологическая исследованность феномена социального взаимодействия ( Контрольная работа, 32 стр. )
Теоретическая и прикладная социология. Основные функции социологии ( Контрольная работа, 15 стр. )

Введение. 2

Теория Спенсера. 5

Социальные институты. 10

Типы общества. 15

Заключение. 17

Литература. 19

"Социальное", "социальные связи", сегодня каждый знает об этих понятиях хотя-бы приблизительно. Но как развивалась социология? Откуда появились различные направления в этой науки, кто были основоположниками изменений взглядов на отдельные элементы этой науки? В данной работе хотелось бы раскрыть теорию социального эволюционизма Спенсера.

СПЕНСЕР ГЕРБЕРТ (1820-1903) - выдающийся английский философ и социолог, сторонник позитивизма и эволюционизма в естествознании, родился в Дерби, умер в Брайтоне.

Творчество Спенсера с наибольшей полнотой воплотило основные идеи эволюционизма, оказало большое влияние на интеллектуальную атмосферу той эпохи. Теоретические взгляды формировались главным образом под влиянием достижений естественных наук, все чаще обращавшихся к идее эволюции. Основной труд, опубликованный в 1862-1864 годах, включал в себя: "Основные начала" (1962), "Основная биология" (1864-1867), "Основания психологии" (1870-1872), трехтомный труд "Основания социологии" (1876-1896), "Социология, как предмет изучения" (1903), "Основания этик" (1879-1893).

В традициях позитивистской социологии Спенсер, опираясь на исследования Ч. Дарвина, предложил использовать эволюционную теорию для объяснения социальных изменений. Однако в противоположность Конту он сделал акцент не на том, что изменяется в обществе на разных периодах человеческой истории, а на том, почему происходят социальные перемены и почему в обществе возникают конфликты и катаклизмы. По его мнению, эволюционируют в единстве все элементы Вселенной -неорганические, органические и надорганические (социальные). Социология призвана изучать, прежде всего надорганическую эволюцию, которая проявляется в количестве и характере разного рода общественных структур, их функциях, в том, на что собственно нацелена деятельность общества и какие продукты оно производит. В этой связи Спенсер обосновывает постулат, согласно которому изменения происходят в обществе по мере того, как его члены приспосабливаются или к природной среде, или же к среде социальной. В качестве доказательств и обоснованности своего постулата ученый приводит многочисленные примеры зависимости характера человеческой деятельности от географии местности, климатических условий, численности народонаселения и т.д.

Спенсер первым в развернутой форме стал разрабатывать подход, получивший впоследствии название общей теории систем, и применять его к человеческому обществу. В своих исследованиях он сочетал структурно-функциональный и эволюционный анализ общества. Он вместе считал общество особой реальностью, возникшей в результате возникновения индивидов и зависящей от них.

Спенсеровское представление об обществе как организме позволило осмыслить и понять ряд важных особенностей структуры и функционирования социальных систем. Он не отождествлял общество с индивидуальным биологическим организмом, как зачастую утверждали и его противники, и его сторонники. Он лишь сравнивал эти две сущности, прослеживая как сходства, так и различия "сверхорганический" организм, т. е. как специфическую организацию.

Понятия эволюционистской социологии Спенсера - "возрастающая связанность", "переход от гомогенности к гетерогенности", "определенность", - описывающие морфологическую структуру общества, позволяли английскому социологу-позитивисту проводить аналогию между биологической и социальной эволюцией, между живыми организмами и обществом. В свою очередь, это раскрывало возможность применения в социологии естественнонаучных методов, что и составляло одну из целей позитивистского подхода к обществознанию.

В главном социологическом произведении - трехтомных "Основаниях социологии" (1876-1896) - Спенсер уподоблял сословно-классовое строение общества и присущие ему различные функции разделению функций между органами живого тела. Однако отдельные личности обладают, по мысли Спенсера, гораздо большей самостоятельностью, чем биологические клетки. Подчеркивая свойство саморегуляции в живой материи, Спенсер на этом основании ставил под сомнение значимость государственных форм, рассматривая их в качестве инструментов насилия в большей мере, чем агентов регуляции.

1. Западно-европейская социология XIX века: Тексты/ под ред. В.И. Добренькова. - М.: Издание Международного Университета Бизнеса и Управления, 1996.

Работа Г.Спенсера "Основания Социологии".

2. История теоретической социологии Том 1. М.: издательство КАНОН, 1997

3. Г.Коллинс "Философия Г.Спенсера"

4. Собрание сочинений В.С.Соловьева. Спб.,1903.т.7.

Примечаний нет.

2000-2024 © Copyright «DipMaster-Shop.ru»