 |
Проследить этапы развития представлений об объекте социологии ( Реферат, 14 стр. ) |
|
Пространственно-временной анализ проведения рекреантов во время летнего отдыха у моря. к4242 ( Контрольная работа, 3 стр. ) |
|
Профессионализация социальной работы в России с 1990 года е3542424 ( Дипломная работа, 88 стр. ) |
|
Профессиональная адаптация к42222 ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Профессионально важных (личностных) качеств специалистов по менеджменту (управлению персоналом предприятий): доброта, Излишняя доброта. Злость, злоба, озлобленность ец424242 ( Контрольная работа, 14 стр. ) |
|
Профессиональное развитие и лидерские качества н5775 ( Контрольная работа, 16 стр. ) |
|
ПРОФЕССИЯ СОЦИОЛОГА. РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ СОЦИОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ ( Контрольная работа, 12 стр. ) |
|
Профилактика наркомании в подростковой среде ( Реферат, 23 стр. ) |
|
Профилактика наркомании среди подростков общественными организациями -курсовая. ( Курсовая работа, 31 стр. ) |
|
ПРОФСОЮЗЫ КАК УЧАСТНИК СИСТЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО ПАРТНЕРСТВА ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
Процесс социального исследования ( Контрольная работа, 10 стр. ) |
|
Процесс социологического исследования ( Реферат, 15 стр. ) |
|
Процессы интеграции и дифференциации класса и социальных слоев ( Контрольная работа, 13 стр. ) |
|
Процессы реформирования сферы ЖКХ в Новосибирской области е3522 ( Контрольная работа, 1 стр. ) |
|
Процессы социального неравенства в современной России ( Реферат, 20 стр. ) |
|
Процессы формирования и развития Пенсионной системы Российской Федерации ( Курсовая работа, 29 стр. ) |
|
Психодиагностика межличностных отношений ( Реферат, 19 стр. ) |
|
Психодрама как социологический метод Дж. Л. Морено ( Курсовая работа, 33 стр. ) |
|
Психокоррекционная работа с агрессивными подростками е52каввв ( Курсовая работа, 68 стр. ) |
|
Психологическая манипуляция как вид социального воздействия. личность манипулятора 45234222 ( Курсовая работа, 41 стр. ) |
|
Психологическая подготовка лиц к деятельности в экстремальных условиях в Гражданской авиации еу24ввв ( Курсовая работа, 35 стр. ) |
|
Психологическая сущность переговорного процесса 8554 ( Контрольная работа, 18 стр. ) |
|
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СУЩНОСТЬ ДЕПРЕССИВНЫХ ПРОЯВЛЕНИЙ В СУПРУЖЕСКОЙ ДИАДЕ 645аа ( Дипломная работа, 91 стр. ) |
|
Психологические направления в социологии, основные психологические теории ( Курсовая работа, 25 стр. ) |
|
Психологические основы проституции и ее мотивы ( Реферат, 18 стр. ) |
|
|
 |
Тип: Реферат |
Цена: 450 р. |
Страниц: 13 |
Формат: doc |
Год: 2012 |
 Купить
Данная работа была успешно защищена, продается в таком виде, как есть. Изменения, а также индивидуальное исполнение возможны за дополнительную плату. Если качество купленной готовой работы с сайта не соответствует заявленному, мы ВЕРНЕМ ВАМ ДЕНЬГИ или ОБМЕНЯЕМ на другую готовую работу. Данная гарантия действует в течение 48 часов после покупки работы. Вы можете получить её по электронной почте (отправляется сразу после подтверждения оплаты в течение 3-х часов, в нерабочее время возможно увеличение интервала). Для получения нажмите кнопку «купить» выше.
Также работу можно получить в московском офисе, либо курьером в любом крупном городе России (стоимость услуги 600 руб.). Желаете просмотреть часть работы? Обращайтесь: ICQ 15555116, Skype dip-master, E-mail info @ dipmaster-shop.ru. Звоните: (495) 972-80-33, (495) 972-81-08, (495) 518-51-63, (495) 971-07-29, (495) 518-52-11, (495) 971-76-12, (495) 979-43-28.
|
Содержание
|
|
Введение 3
Теория стратификации 5
Заключение 12
Список литературы 13
|
|
Введение
|
|
Для человеческого общества на всех этапах его развития было характерно неравенство. Структурированные неравенства между различными группами людей социологи называют стратификацией.
Социальная стратификация - центральная тема социологии. Она описывает социальное неравенство в обществе, деление социальных слоев по уровню доходов и образу жизни, по наличию или отсутствию привилегий. В первобытном обществе неравенство было незначительным, поэтому стратификация там почти отсутствовала. В сложных обществах неравенство очень сильное, оно поделило людей по доходам, уровню образования, власти. Возникли касты, затем сословия, а позже - классы. В одних обществах переход из одного социального слоя (страты) в другой запрещен; есть общества, где такой переход ограничен, и есть общества, где он полностью разрешен. Свобода социальных перемещений (мобильность) определяет то, каким является общество - закрытым или открытым.
Для более точного определения этого понятия можно привести слова Питирима Сорокина: "Социальная стратификация - это дифференциация некой данной совокупности людей (населения) на классы в иерархическом ранге. Она находит выражение в существовании высших и низших слоев. Ее основа и сущность - в неравномерном распределении прав и привилегий, ответственности и обязанности, наличии и отсутствии социальных ценностей, власти и влияния среди членов того или иного сообщества. Конкретные формы социальной стратификации разнообразны и многочисленны. Однако все их многообразие может быть сведено к трем основным формам: экономическая, политическая и профессиональная стратификации. Как правило, все они тесно переплетены. Социальная стратификация - это постоянная характеристика любого организованного общества".
Изучение социальной стратификации имеет долгую историю, начинающуюся с середины XIX в. (работы Карла Маркса и Джона Стюарта Милля), включающую серьезный вклад исследователей начала ХХ в. - от Вильфредо Парето (который предложил теорию "циркуляции элит") до Питирима Сорокина. Сейчас обширная литература по этой теме неразрывно переплетается с работами, посвященными образованию, социальному полу (gender), культуре, власти, статистической технике и роли теории в социальных исследованиях.
|
|
Список литературы
|
|
1. Вебер М. Основные понятия стратификации // Социологические исследования, 1994.
2. Волков Ю.Г., Мостовая И.В. Социология: Учебник для вузов. - М.: Гардарика, 1999. - 432 с.
3. Кравченко А.И. Социология и политология. - М., 2000.
4. Радугин А.А., Радугин К.А. Социология: курс лекций. - М.: Центр, 2000. - 244 с.
|
|
Примечания:
|
|
Примечаний нет.
|
|
|
На уровень вверх