1. Абраменкова, В.В. Детская субкультура: содержание, функции, значение в культуре/ В. В. Абраменкова // Социологические исследования. - 2006. - №3. - С. 96-97
2. Абраменкова, В.В. Социальная психология детства в контексте развития отношений ребенка в мире/ В. В. Абраменкова // Вопросы психологии. - 2002. - № 1. - C. 3-19
3. Армалинский, М.И. Детский эротический фольклор /М.И.Армалинский. - М.: 2005. - 137 с.
4. Бреева, Е.Б. Дети в современном обществе/Е.Б. Бреева. - М.: ЭдиториалУРСС, 1999. - 460 с.
5. Бутенко, А.М. Подросток - чтение и использование компьютера/А.М.Бутенко// Социологическое Исследование. - 2001. - № 12. - С. 32-38
6. Вайнтштейн, Г. Интернет как фактор общественных трансформаций/Г.Вайнтштейн// МЭиМО. - 2002. - №7. - С. 15-22.
7. Венгер, А. Л. Проблемы детской психологии и научное творчество Д. Б. Эльконина/ А.Л. Венгер, В.И. Слободчиков, Б.Д. Эльконин. -М.: Педагогика, 1999. - 325 с.
8. Гацкова, Е. И. Молодежь и современность/ Е.И. Гацкова. - М.: Инфра, 2001. - 215 с.
9. Гурова, Р.Г. Современная молодежь: социальные и нравственные ориентации/ Р.Г. Гурова// Социологические исследования. - 2004. - № 4. - С. 36.
10. Гусельцева, М.С. Категория культуры в психологии и гуманитарных науках/ М.С. Гусельцева// Вопросы психологии. - 2006. - №4. - С. 4-5.
11. Детская психология /Под ред. Я.Л. Коломинского, Е.А. Панько. -Мн.: Университетское, 1988. - 399 с.
12. Касаткин, В. Н. Магия повтора и зависимость / В. Н. Касаткин. - М.: Чистые пруды, 2009. - 31 с.
13. Кожевникова, Е.С. Читатель и Интернет: (по итогам исследования) / Е.С. Кожевникова // Библиотековедение. - 2005. - № 2. - С. 35-41.
14. Копейкина, Е.Ю. Субкультура детства Текст.: автореф. дис. канд. культурологии: (24.00.01) / Е. Ю.Копейкина Нижний Новгород: [б.и.], 2000. -31 с.
15. Лойтер, С.М. Детские "страшные" истории как мифологические рассказы / С.М. Лойтер // Мир детства и традиционная культура: Сб. науч. тр. и матер. Вып. 2. / Центр русского фольклора. - М., 1996. - С. 91-99.
16. Майорова-Щеглова, С.Н. Детская субкультура - неинституционализированный сектор детства / С.Н. Майорова- Щеглова // Социологические исследования. - 2007. - №4. - С 44-46.
17. Народное искусство в воспитании детей /Под ред. Т.С. Комаровой. - М.: Педагогическое общество России, 2000. -256 с.
18. Обухова, Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы/Л.Ф. Обухова. - М.: Просвещение, 1995. - 348 с.
19. Осорина, М.В. О некоторых традиционных формах коммуникативного поведения детей/М.В. Осорина. - Л., 1985. - 186 с.
20. Осорина, М.В. Коммуникативные традиции детской субкультуры /М.В. Осорина// Психологическая газета. - 2008. - №3. - С. 2- 3.
21. Осорина, М.В. Современный детский фольклор как предмет междисциплинарных исследований/М.В.Осорина // Сов. этнография. -1983. -№ 3. -С. 34-45.
22. Подласый, И.П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов/И.П. Подласый. - М.: Просвещение, 2007. - 520 с.
23. Рыбинский, Е.М. Дети России на рубеже ХХI века/ Е.М. Рыбинский. - М.: Социум, 2000. - 326 с.
24. Социально-педагогическая помощь школьникам - представителям юношеских субкультур: сборник статей / под ред. Б.В. Куприянова. - Кострома, 2004. - 302 с.
25. Слюсаревский, Н. Н. Субкультура как объект исследования /Н.Н. Слюсаревский//Социология: теория, методы, маркетинг. - 2002. - № 3. - C.117 - 119.
26. Топорков, А. Детские секреты в научном освещении: (обзор современной литературы по детскому фольклору) / А. Топорков. // Новое литературное обозрение. - 2000. - № 5. - С. 352-359.
27. Трыкова, О.Ю. Современный детский фольклор и его взаимодействие с художественной литературой. /О.Ю.Трыкова. - 1997. - 132 с.
28. Чередникова, М.П. Современная русская детская мифология в контексте фактов традиционной культуры и детской психологии./М.П,Чередникова. - Ульяновск, 1995. - 126 с.
29. Чудинова, В. Что читают современные подростки / В. Чудинова, Е. Голубева // Воспитание школьников. - 2004. - №4. - С.38-44.
30. Щеглова, С.Н. Детство: методы исследования /С.Н. Щеглова. - М.: Социум, 1999. - 268 с.
31. Якушина, Е.В. Подростки в Интернете: специфика информационного взаимодействия./Е.В.Якушина //Педагогика. - 2001. -№ 4. - С.55-62.
|